公物赔偿管理制度范文3篇

1、公物赔偿管理制度范文3篇一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱 护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对 公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤主管要每月检查一次, 对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。公物赔偿制度.学校公物 赔偿制度二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认 真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损 失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册 登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要 定期检查，发现损坏、丢失，乱扔

2、追究当事人责任。四、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责 人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱 扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检 查一次，发现丢失乱扔乱抄者，要追究责任。公物赔偿制度_学校公 物赔偿制度五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管 或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。六、各室的财产（班级、音、体、美、自然、电脑），责任到班主 任、音、体、美、自然、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不 损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员 责任。一、公物损失赔偿的范围1、学校的

3、一切房屋、建筑物、供排水设施、供电设施、通讯设 施、卫生、体育、娱乐等设施。2、学校分配到各班级、处室使用或保管的一切教育、教学、办 公、学习、生活用品等。3、学校分配给个人使用及个人借用的仪器、图书等一切公物。4、学生上课、实验、活动使用的仪器、图书、课桌凳等公共设 施。二、责任划分1、物资丢失：个人使用或个人借用的公物，如发生丢失，使用 人或借用人为该公物赔偿人。部门使用的物资如发生丢失，由部门 负责人负责查清，造成丢失事故者为该公物赔偿人;如查不出，则该 部门负责人为该公物的赔偿人。凡属保管人员造成丢失的，保管人员为该公物赔偿人;凡属在节 假日、晚间或其它休息时间因失盗丢失的学校物资，门

4、卫及值班人 员负主要责任。2、物资损坏：公物，凡属使用不当，保管不善，违反操作规程 或故意造成物资损坏的，按责任进行赔偿。凡属正常自然老化破损 的，不在赔偿范围。3、教职工及其家属造成学校物资丢失或损坏，教职工本人为物 资赔偿责任人。在校学生造成学校物资丢失或损坏，学生监护人为 物资赔偿责任人。社会人员造成学校物资损坏，其本人为物资赔偿 责任人。三、赔偿标准1、丢失的物品：凡能在本地市场购买到的，按原价赔偿;在本地 市场难以买到的，在原价基础上加价赔偿。2、损坏的物品，按以下三种情况进行赔偿。(1)损坏的物品属学校认定的修旧利废的公物，可参照原价折价 赔偿。(2)无意造成物品损坏的，或因正常工

5、作、学习、劳动造成物品 损坏的，按原价赔偿。(3)因非正常工作、学习、娱乐造成物品损坏的，可在原价的基 础上加价赔偿。四、损失物品原价的确定1、图书按损失时的价格或比着同类图书价格确定。2、其它物品(1)凡学校有价格记录的物品，按记录价格确定。(2)学校没有价格记录的物品，按损坏时的市场价格确定。(3)既无记录价格，又无市场价格的物品，可以比照同类物品由 总务处定价。五、公物赔偿管理1、学校有关管理人员对教师个人借用的需长期使用的固定物资, 必须保证每学期清查登记一次，非固定物资使用完毕要及时归还， 不准个人私自保管。2、需长期使用的工具类物资，必须在期末结束前归还;非类物资 借用周期不超过4

6、个周。六、其它问题说明1、班主任、处室负责人、特殊教室负责人为公物管理的第一责 任人，公物一旦发生损坏、丢失，由以上人员组织维修或赔偿。2、总务处每学期初将对各处室、班级的公物进行登记，并由处 室负责人、班主任进行签字确认;学期末处室负责人、班主任应根据 学期初的登记数将公物进行清点，如帐物不符，将对责任人进行相 应的经济处罚，处室、班级物资管理按规定扣分。学校公物是学校办学的重要物质基础,是保证学校教学、科研和 师生工作的重要条件。为了给教育、教学工作提供可靠的后勤保障， 使公物在学校工作中发挥它最大效益，同时为了保护学校的财产不受 损失，在全校形成“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的风气，特制

7、 定本制度。一、公物损失赔偿的范围1 .学校的一切房屋、建筑物、供排水设施、供电设施、通讯设施、 卫生、体育、娱乐等设施。2 .学校分配到各班级、处室使用或保管的一切教育、教学、办公、 学习、生活用品等。3 .学校分配给个人使用的笔记本电脑及个人借用的仪器、图书等 一切公物。4 .学生上课、实验、活动使用的仪器、图书、课桌凳等公共设施。以上四款所列物资，如发生非自然性损坏或丢失，皆由损坏、丢 失者或物资保管责任人予以赔偿。二、责任划分1 .物资丢失：个人使用或个人借用的公物，如发生丢失，使用人 或借用人为该公物赔偿人。部门使用的物资如发生丢失，由部门负 责人负责查清原因，造成丢失事故者为该公物

8、赔偿人;如查不出造成 丢失事故的责任者，则该部门负责人为该公物的赔偿人。属学校保管储存的物资，如发生丢失事故，由学校总务主任报学 校校长，并同物资保管员及有关责任人负责侦察，凡属保管人员造 成丢失的，保管人员为该公物赔偿人;凡属在节假日、晚间或其它休 息时间因失盗丢失的学校物资，门卫及值班人员负主要责任。2 .物资损坏：一切公物，凡属正常自然老化破损的，不在赔偿范 围。凡属使用不当，保管不善，违反操作规程或故意造成物资损坏 的，皆按上述物资丢失之规定，划分责任进行赔偿。3 .教职工及其家属、子女造成学校物资丢失或损坏，教职工本人 为物资赔偿责任人。在校学生造成学校物资丢失或损坏，学生监护人为物

9、资赔偿责任人。社会人员造成学校物资损坏，其本人为物资 赔偿责任人。三、赔偿标准1 .丢失的物品：凡能在本地市场购买到的，按原价赔偿;在本地 市场难以买到的，在原价基础上加价赔偿。2 .损坏的物品，按以下三种情况进行赔偿。(1)损坏的物品属学校认定的修旧利废的公物，可参照原价折价 赔偿。(2)无意造成物品损坏的，或因正常工作、学习、劳动造成物品 损坏的，按原价赔偿。(3)因非正常工作、学习、娱乐造成物品损坏的，违反操作规程 造成物品损坏的，或未经物资保管人或物资使用人同意，私自动用 而造成物资损坏的及故意损坏学校物资的，可在原价的基础上加价 赔偿。四、损失物品原价的确定1 .图书按损失时的价格或比着同类图书价格确定。2 .其它物品(1)凡学校有价格记录的物品，按记录价格确定。(2)学校没有价格记录的物品，按损坏时的市场价格确定。(3)既无记录价格，又无市场价格的物品，可以比照同类物品由 总务处定价。五、公物赔偿的手续1 .公物丢失或损坏后，公物管理人员要让赔偿人填写“公物损失 记录”，以便备案存档。2 .公务管理人员按确定的价格，填写好“公物