厦门绿色创建年度工作总结与工作计划

1、2007年厦门绿色创建工作总结及2008年工作计划在厦门市环保局党组的领导和各有关部门的大力支持下，厦门市环境宣传教育中心认真贯彻全国环境宣传教育工作纲要，围绕市局中心工作，扎实、有效地开展环境宣传教育工作。为提高人们的环境意识，让环境保护深入人心，厦门市环境宣传教育中心积极开展各种环境宣传教育活动，厦门市环境宣传教育活动开展得有声有色、健康有序，各项工作得到长足的发展，宣教中心也因此于2007年1月荣获国家环保总局授予的“十五”全国环境宣传教育先进集体称号、2007年10月荣获厦门市人民政府授予的“十五”期间厦门市环境保护先进单位称号。2007年绿色创建工作总结一、环境教育形式多样 绿色学校

2、深入人心在抓好绿色学校创建工作的同时，宣教中心以举办各种活泼有趣、内容丰富的环保活动为载体，提高人们的环境意识。1、 绿色学校蓬勃发展 绿色教育亮点突出。厦门市教育部门和环保部门高度重视绿色学校的创建工作，2007年，市教育局和市环保局多次联合发文推进环境教育的各项工作开展，全市各个学校以创建各级绿色学校为核心开展环境教育，把环境教育课程纳入学校教学计划，保证教师和课时，使环境教育立足于学校、渗透于课堂、服务于社会，取得了一定的成绩。2007年,我市继续开展市级和省级绿色学校的评选工作,共指导创建了33所市级绿色学校,并指导推荐8所省级绿色学校。目前，厦门市共有国家级"绿色学校&qu

3、ot;2所，省级"绿色学校"15所，市级"绿色学校"82所。厦门市各级绿色学校将创出水平、创出亮点作为学校创建工作的目标，做了不少实实在在的工作。例如：有些绿色学校环保教育走向国际合作，如双十中学开展实施中美环境教育合作项目，实施中瑞(瑞典)环境小硕士项目，依托高校达成在双十高中部实施“高中阶段大学课程学习计划”等活动，在环保方面取得更全面的成绩。有些绿色学校强调在课程渗透上下功夫，编写适合本校特点的环保校本课程，例如厦门市东渡二小、十一中、海沧洪溏小学等绿色学校，将环保校本课程的编写工作作为学校教研重点工作来抓，取得了丰硕的成果。有的学校不仅重视显性课

4、程的教育，还做好学校的隐性课程教育，例如厦门科技中学和厦门一幼等学校，将学校整个校园的环境管理体系统筹考虑，还通过ISO环境认证体系来促进校园环境管理，从而使校园生活的方方面面、点点滴滴都体现环保意识，让学生们在浓厚的环境氛围熏陶下学习成长。有的学校从校队会、主题班会或者全校的主题活动，有些学校积极参加各种环保活动或者环保竞赛，选择孩子们感兴趣的切入点教会孩子简单易行的环保行为，从而提升孩子们的环保意识，达到从一个孩子影响到一个家庭、再辐射至全社会的环境教育目的。2、 举办各式各样的环保夏令营。环保夏令营是厦门环境教育的特色和亮点，使学生在轻松愉快的气氛中接受环保知识，潜移默化地提高环境意识。

5、去年举办了“2007年中学生环保摄影夏令营”，同时指导分局组织开展了各具特色的环保夏令营。近年厦门先后举办了“厦门香港两地青少年环保科技夏令营”、“海峡两岸青少年环保生态夏令营”、“厦门市环保摄影夏令营”等，吸引了几千名学生参加。3、 连续四年举办亲子环保风筝赛。从2004年起，厦门市教育局和厦门市环保局每年共同举办亲子环保风筝赛,2007年开展了第四届纪念世界环境日亲子环保风筝赛。这项活动受到越来越多民众的欢迎，已经成为厦门教育的一项特色活动，不仅使孩子懂得废物利用、资源循环再生的道理，有力地提高幼儿的环保意识，还带动整个家庭的环保意识。4、 常抓不懈做好校长和骨干教师的环保培训工作。在环境

6、意识提高方面，在对学生开展环境教育的同时，对校长和教师的环境意识提升和行为水平的提高，在环境教育中更为重要也更为有效，使环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中。引导教师、学生关注环境问题，不仅学生争做环保小卫士，教师自身做好言传身教的表率。宣教中心与厦门市教育局每年都开办校长环保培训班。十月下旬，厦门市环保、教育部门联合举办了厦门市国家级"绿色学校"表彰及日本幼儿环境教育专题讲座，全市的幼儿园园长及骨干教师参加了会议。本次活动覆盖面广、影响大，对今后幼儿园创建"绿色学校"工作起到强有力的推动作用。会后，日本专家参观了我市的绿色学校

7、，对我市的环境教育工作作出了高度评价。5、 举办各种活泼有趣、内容丰富的环保活动，提高人们的环境意识。年为提高师生们的环境意识，让环境保护深入人心，激励学生们参与宣传环保的基本国策，进一步推动厦门环保事业的建设和可持续发展战略的实施，全面开展厦门市"绿色学校"的创建工作。2007厦门市教育局、厦门市环保局在六月份联合举办中小学校环境摄影比赛、幼儿环保绘画比赛和青少年环保征文比赛。近年来，厦门利用“六五”世界环境日和世界地球日等环保节日，举办了全市环保童话剧汇演、幼儿环保一日游、幼儿环保绘画比赛、环保板报比赛、“保护海洋，从我做起”亲子主题活动等各种宣传活动；与市教育局联合开

8、展了全市中小学幼儿园环保教案与课件评比、厦门市幼儿园环境保护教育观摩系列活动均有力地推动环境教育活动的开展；宣教中心每年为学校赠送各种环保书籍、赠订环保报刊，丰富孩子们的环保知识和视野；并制作各种环境教育广告画、台历、宣传品发放到各“绿色学校”，提高师生们的环保意识。二、将创建绿色社区工作列为环保宣教工作重点充分统合系统内外的环境宣传教育力量，调动一切积极因素，向公众传播环保理念，努力营造良好的社会舆论，提高全社会的环保意识，让更多的人参与环保活动，以多种形式深入开展 "绿色社区"创建工作。1、加大力度，“绿色社区”创建工作取得新进展。2007年各区积极开展市级绿色社区创建

9、工作，市环境宣传教育中心人员多次深入社区具体指导创建工作，共有33个社区已经完成各项创建准备工作，目前已经开始进行市级绿色社区验收,即将增加第三批市级绿色社区。2007年5月，厦门市莲花五村社区获得国家级第二批绿色社区称号。目前厦门共有市级绿色社区15个，省级绿色社区3个，国家级绿色社区3个。2、“小手拉大手”，让孩子带动家庭乃至社会的环保行动。当今社会，孩子是家庭的中心，孩子的举动受到全家人的关注。所以从“孩子带动家庭、家庭影响社区、社区辐射社会”的关系链上，孩子的环境教育影响了整个社会的环境意识。厦门市环保局从学校的环境教育抓起，从而也带动社区的环境教育。社区也相应举办各种各样的环保宣教活

10、动,如环保夏令营、发动社区内小学生们为社区环保活动建言献策、社区儿童环保绘画比赛等活动，让孩子带动全家人一起参与环保活动。3、开展环境宣传进社区活动。结合环保工作热点，开展社区的环境宣传活动。2007年，厦门充分发挥各个街道、社区的力量，广泛开展了第一次全国国污染源普查宣传工作，收到良好的效果。充分发挥各种宣传渠道的力量，不仅在厦门本地电视媒体和报刊媒体上对厦门环保工作进行及时报道和深度宣传，并开设了环保宣传教育专题网站传播环保理念，内部刊物厦门环境与生态月刊免费发放到绿色社区。全方位、多角度地实现了对厦门社区民众的宣传，有效地促进了厦门市环保进社区及"绿色社区"工作的开展

11、。为配合社区环保宣传教育的重点工作，我们组织编印了绿色生活绿色家园、改变种养方式 美化致富家园、“循环经济厦门在行动”环境新闻奖参评作品集、等书籍发放到社区和学校，使社区居民的环保意识得到潜移默化的提升，使其生活方式更环保更健康。4、开展形式多样的社区环保活动。如：召开创建绿色社区工作座谈会；举行社区环保板报评比活动；开展环保下乡活动；开展丰富多彩的社区“六五”宣传活动； “共建绿色家园”世界环境日摄影比赛；思明区“绿雅居”、“绿色家庭”评选活动；等等。以点带面、延伸辐射，将将 “绿色社区”创建活动引向深入。5、2007年11月国家环保局在厦门召开全国绿色社区培训班。与会代表和专家参观我市的国

12、家级绿色社区龙头社区，并对我市绿色社区工作表示肯定。四、评选环境教育基地为了更好地向人民群众提供直观的、形象的、各具特色的、多功能的环境科技宣传教育场所，中共厦门市委宣传部、厦门市教育委员会、厦门市环境保护局对厦门第一中学、厦门园林植物园、厦门海底世界、厦门太古可口可乐饮料有限公司、厦门大屿岛白鹭自然保护区管理处等5家企事业单位正式授予“厦门市环境教育基地”称号。这家环境教育基地成为学校的课外活动基地，多次承担市内各中小学组织的环境参观、知识讲座工作，影响面大、效果良好。2007年开始筹建厦门市科技馆环保展厅，主要展现与人们日常生活息息相关的各个方面的环保事项及一些重大的环保科技及应用，阐述环保的理念，增加人们的环保意识。即将成为环境宣传教育的又一重要平台。2008年绿色创建工作计划一、绿色学校创建工作：1、与厦门市教育局联合开展并完成2008年国家级绿色学校的各项推荐、评比、验收工作。2、联合市教育部门开展2008年校长、园长环保培训班和各项策划组织工作。3、与厦门市教育局联合开展各种学生环保竞赛活动。4、继续做好六五世界环境日学校纪念活动。二、绿色社区创建工作：1、联合厦门市文明办、市社区办开展并完成2008年全市省级绿色社区推荐、