科学总复习课件 -

1、第一章第一章 声现象声现象一一.声音的产生与传播声音的产生与传播二二.声音的特性声音的特性三三.声的利用声的利用四四.噪声的危害和控制噪声的危害和控制1、声音是由物体振动振动产生人说话，唱歌靠声带的振动声带的振动发声鸟鸣靠鸣膜的振动鸣膜的振动发声蟋蟀（蜜蜂）叫声靠翅膀的振动翅膀的振动发声2、声音的传播需要介质介质，气体、液体、固气体、液体、固体体都能传声，真空真空不能传声。声音以声波声波的形式传播。一般情况下，v固固v液液v气气 声音在15空气中的传播速度是340m/s，在真空中的传播速度为0m/s。3、声速与介质的种类介质的种类和温度温度有关。 有一段钢管里面盛有水钢管里面盛有水，在一端敲一

2、下，在另一端听到3次次声音，传播时间从短到长依次是固体，固体，液体，气体液体，气体。 敲击钢管的一端在另一端听到2次次声音，依次是固体，气体固体，气体。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍遇到障碍物物被反射回来而形成的。回声到达人耳比原回声到达人耳比原声晚声晚0.1s以上以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。回声距离：回声距离：S= Vt/2 雷声闪电：雷声闪电： S= Vt1、音调、音调跟发声体振动频率频率有关频率越高音调越高；频率越低音调越低频率越高音调越高；频率越低音调越低 频率频率：物体每秒振动的次数。单位：赫兹赫兹（Hz ）人耳感受到声音的频率有一个范

3、围:20Hz-20000Hz,高于20000Hz叫超声波超声波，低于20Hz叫次声波次声波例：女高音（男低音）、很快和很慢的划木梳子、尖叫例：女高音（男低音）、很快和很慢的划木梳子、尖叫声、吹笛子按不同孔（空气柱）、吹哨子用杆上下拉动声、吹笛子按不同孔（空气柱）、吹哨子用杆上下拉动（空气柱）、（乐器的长短、松紧、粗细）、牛音调低（空气柱）、（乐器的长短、松紧、粗细）、牛音调低响度大、蚊子音调高响度小响度大、蚊子音调高响度小2、响度、响度跟发生体的振幅发生体的振幅和距发声体的远近距发声体的远近有关。 振幅越大响度越大；振幅越大响度越大； 距发声体越近响度越大。距发声体越近响度越大。 减小声音的发

4、散增大响度减小声音的发散增大响度（喇叭、听诊器）。（喇叭、听诊器）。 例：高声大叫、震耳欲聋、放声歌唱、大声讲话、低声例：高声大叫、震耳欲聋、放声歌唱、大声讲话、低声细语、高声喧哗、引吭高歌、调高手机音量、用力击鼓细语、高声喧哗、引吭高歌、调高手机音量、用力击鼓（敲锣）（敲锣）3、音色：由、音色：由发声体的发声体的材料材料和和结构结构决定。人们根据音色能够音色能够辨别乐器辨别乐器或或区分人区分人的声音的声音。例：声纹锁、闻声知人、悦耳动听、真假银币、不同乐例：声纹锁、闻声知人、悦耳动听、真假银币、不同乐 器器 如图所示，三个不同音叉发声的波形，甲乙音叉相比音调相同，响度大的是乙，音调相同，响度

5、大的是乙，图中乙丙音叉相比响度相同，音调高的是丙响度相同，音调高的是丙音调音调-波的个数波的个数 响度响度-波的高低波的高低 音色音色-波的形状波的形状 一个音叉一个音叉 现象：乒乓球被弹开乒乓球被弹开说明：声音由物体振动产生声音由物体振动产生研究方法：转换法转换法还可以用来探究响度与振幅的关系响度与振幅的关系 实验中用力用力敲击音叉发现：音叉发声越大，乒乓球被音叉发声越大，乒乓球被弹起的越高弹起的越高，说明振幅越大，响度越大振幅越大，响度越大 两个音叉两个音叉 小锤敲图甲时，现象：乒乓球被弹开，乒乓球被弹开，说明：声音由物体振动产生声音由物体振动产生 ，研究方法是转换法转换法，用小锤敲图乙的

6、音叉时，看到图甲中乒乓球被弹开，表明声能传递能量声能传递能量二、如图所示，拨动钢尺，发出的声音由钢尺钢尺振动产生振动产生。（1）改变改变钢尺伸出桌面的长度长度，用相同的力相同的力拨动钢尺，钢尺振动发出声音的 音调音调会变；这是因为钢尺振动的频率频率发生了改变。（2）当钢尺伸出桌面长度一定长度一定时，分别轻拨和轻拨和重拨重拨动钢尺，钢尺振动发出声音的响度响度会变 ，这是因为钢尺的振幅振幅发生了改变。实验方法是控制变量法控制变量法次声波：次声波：大象、蝴蝶、地震、火山爆发、台风、海啸 超声波：超声波：蝙蝠、B超、声呐1）声能传递信息：传递信息：蝙蝠利用超声波夜飞（原理：原理：回声回声定位定位)、声

7、呐测距、B超、倒车雷达、导盲仪、响铃要下课、敲西瓜看生熟、敲铁轨看裂缝、敲花盆看裂缝、中医望闻问切2）声传递能量：传递能量：超声波清洗超声波清洗机机、超声波去结石、超声波去结石、声波声波熄灭烛焰熄灭烛焰、超声波除尘、超声波焊接、电动牙刷、超声波除尘、超声波焊接、电动牙刷1、噪声污染噪声污染是是四大污染之一2、定义：物理学角度看，噪声是指发声体做无规无规则的的振动则的的振动发出的声音3、人们用分贝（分贝（dB）来划分声音等级；微弱微弱0dB 休息休息50dB 学习学习70dB 听力听力90dB 4、减弱噪声的方法：在声源处声源处、传播过程中传播过程中、人耳处人耳处减弱噪声声源处：声源处：消声器、

8、禁止鸣笛、调手机音量、轻手 轻脚过楼梯 传播过程中：传播过程中：植树造林、路两边的墙、隔音玻璃 人耳处：人耳处：耳罩、耳机第二章物态变化 常考点一：温度常考点二：熔化和凝固 常考点三：汽化和液化 重点摘要重点摘要常考点四：升华和凝华1.物体的物体的 叫温度叫温度。温度计温度计原理原理是是 2.温度计上的符号温度计上的符号表示的是表示的是 .在标准大气压在标准大气压下下 的温度是的温度是0摄氏度，摄氏度， 的温度是的温度是100摄氏度，摄氏度，0和和100之间分成之间分成100个等份，每一等份代个等份，每一等份代表表 .3.体温计：量程是体温计：量程是 分度值是分度值是 0.1 ，每次使用后，要

9、拿住温度计把水银每次使用后，要拿住温度计把水银 回玻璃泡。回玻璃泡。冷热程度冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏温度摄氏温度冰水混合物冰水混合物沸水沸水135 例例：图中温度计甲的示数为图中温度计甲的示数为_，读作读作_温度计乙的示数为温度计乙的示数为_，读作，读作_.2.4摄氏度摄氏度2.4-1.8零下零下1.8摄氏度（或负摄氏度（或负1.8摄氏度）摄氏度）固态固态液态液态气态气态大自然中的物质存在三种状态大自然中的物质存在三种状态:物态变化物态变化:物质由一种状态变为另一种状态物质由一种状态变为另一种状态熔化熔化 （吸热）（吸热）凝固凝固 （放热）（放热）汽化汽化 （吸热）（吸热）液化液化

10、 （放热）（放热）升华升华 （吸热）（吸热）凝华凝华（放热）（放热）知识点一熔化和凝固熔化和凝固探究冰和蜡的熔化过程的实验装置探究冰和蜡的熔化过程的实验装置. 器材器材安装：安装：从下到上从下到上（水浴法：目的是使固体受热均匀（水浴法：目的是使固体受热均匀）晶体：晶体：有一定熔化温度的固体。有一定熔化温度的固体。非晶体：非晶体：没有一定熔化温度的固体。没有一定熔化温度的固体。熔点：熔点：晶体熔化时的温度。晶体熔化时的温度。凝固点：凝固点：晶体凝固时的温度。晶体凝固时的温度。熔化：冰雪消融、冰化水熔化：冰雪消融、冰化水凝固：水结冰凝固：水结冰固体固体晶体晶体:海波，冰，萘，各种金海波，冰，萘，各

11、种金属属非晶体：石蜡，玻璃，非晶体：石蜡，玻璃，塑料，沥青塑料，沥青相同点相同点熔化吸热，凝固放热熔化吸热，凝固放热熔点熔点=凝固点凝固点有有没有没有温度变化温度变化温度不变温度不变熔化时温度上升熔化时温度上升凝固时温度下降凝固时温度下降图像图像熔化条件熔化条件达到达到熔点熔点继续继续吸热吸热温度保持不变温度保持不变继续继续吸热吸热凝固凝固凝固凝固熔化熔化熔化熔化知识点二汽化和液化汽化和液化发生条件发生条件发生部位发生部位发生程度发生程度沸腾对外吸热沸腾对外吸热沸腾时温度不变沸腾时温度不变蒸发吸收自身热量温蒸发吸收自身热量温度降低具有制冷作用度降低具有制冷作用在一定温度下在一定温度下在任何温度

12、下在任何温度下在液体的内部在液体的内部和表面和表面只在液体表面只在液体表面剧烈剧烈缓慢缓慢都是汽化现象都是汽化现象,都吸热都吸热温度变化温度变化生活中的升华现象生活中的升华现象（1）碘的升华）碘的升华（2）冰冻的衣服变干）冰冻的衣服变干（3）樟脑球一段时间后会变小或消失）樟脑球一段时间后会变小或消失（4）干冰的升华）干冰的升华知识点三升华和凝华升华和凝华生活中的凝华现象：生活中的凝华现象：雪、雾淞、霜、冰花雪、雾淞、霜、冰花 水蒸气遇冷凝华成小冰晶水蒸气遇冷凝华成小冰晶温度高的一侧温度高的一侧雾淞霜霜（冷的玻璃）升华升华钨丝钨丝（固体钨）（固体钨）钨蒸气钨蒸气固体钨固体钨凝华凝华（受热）（受热

13、）（一）（一）影响影响蒸发快蒸发快慢慢 的因素：的因素：液体温度液体温度、液体表面积液体表面积、液体表面空气流动的速度液体表面空气流动的速度（a）（b）（c）（二）（二）沸腾的条件：沸腾的条件：达到沸点，继续吸热达到沸点，继续吸热，温度不变，温度不变AB沸腾前沸腾前沸腾时和沸腾后沸腾时和沸腾后将下列现象与相应的物态变化用线连接起来将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕雪糕 化了化了洒水的地面变干了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小樟脑丸越放越小树枝上生成霜树枝上生成霜用铁水浇铸工件用铁水浇铸工件蒸锅上方生成蒸锅上方生成“白气白气”熔化熔化凝固凝固汽化汽化液化液化升华升华凝华凝华二、二、液化的两

14、种方法液化的两种方法小结：小结：平常所看到的平常所看到的“白气白气”是水蒸气遇冷液化凝结成的是水蒸气遇冷液化凝结成的小水滴小水滴。降低温度：雾,露,“白气”,“哈气”,“冒汗”压缩体积压缩体积：液态氧、液化气、打火机液态氧、液化气、打火机雾雾汽化：汽化：湿衣服湿衣服( (水水) )变干变干先汽化后液化：先汽化后液化：烧红铁放水里听到嗤的一声周围有烧红铁放水里听到嗤的一声周围有“白气白气” 水烧开了水面上方有水烧开了水面上方有“白气白气”先液化后汽化：先液化后汽化：冬天戴眼镜从室外进入室内镜片模糊过会清晰冬天戴眼镜从室外进入室内镜片模糊过会清晰1 1、如图甲是小明做如图甲是小明做“观察水的沸腾观

15、察水的沸腾”的实验装置图的实验装置图( (背诵背诵) )（1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板目的是 减少烧杯中热量的散失减少烧杯中热量的散失，固定温，固定温度计度计 （2）水温升高到90C时开始每隔1min记录一次水的温度记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计如图乙所示，请将读数填在空格处（3）请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图像（4）水的沸点是9999C C，水在沸腾时温度的特点是 继续吸热，温度保持不变继续吸热，温度保持不变（5）水的沸点都低于100C，可能是当时的大气压当时的大气压 低于标准大气压低于标准大气压 （6）小明发现从开始给水加热到沸腾所用的时间

16、过长，可能原因 水太多（或水的初温低）水太多（或水的初温低）_。（7）如图E甲、乙中，图甲甲所示是水沸腾时的情况，看到沸腾现象是在液体 内部和表面内部和表面 同时发生的剧烈汽化汽化现象2、如右图所示，是锡的熔化和凝固的图如右图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：象，根据图象回答：(1) 锡的熔点是232 ，凝固点是232 。(2) 在BC段，锡处于固液共存固液共存状态；在DE段，锡处于液液状态。(3) 锡的熔化用了3min，它熔化过程中要吸吸热，但温度不变不变。(4) 锡从9min到12min这段时间间隔内处于固液共存固液共存状态。 3、萘的熔点是80.5，当温度升高到80.5时，萘处

17、于（ D ）A、液态 B、固态 C、固液混合 D、以上状态都可能4、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图用酒精灯对烧杯底部慢慢的加热，当烧杯中冰块有大半熔化时，则试管中的冰：( C )A 也熔化一部分 B全部熔化 C 一点都不熔化 D 无法确定5、生活中常用碗炖物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤 （ C ）A. 会沸腾的慢一点 B. 同时沸腾C. 不会沸腾，温度为100 D. 不会沸腾，温度低于1005、将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将 （ D ）A一直升高B一直下降 C先升高后降低 D先降低后升高6、通过观察右图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液

18、体蒸发的快慢与液体的温度温度 、液体的表面积表面积和液体表面的空气流速有关。7、厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于水汽化吸热水汽化吸热的缘故。8、在舞台上用干冰使演员置身于白雾中，因为干冰升华升华时要吸吸热，使空气中的水蒸气遇冷液化液化成小水珠聚集在一起形成的。9、夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白气”液化液化；用热风干手器将湿手吹干汽化汽化10、如右图是A、B两种物质熔化时的温度一时间图像，其中 A物质是晶体，它的熔点是80，熔化过程历时5分钟；它熔化过程中要吸吸热，但温度不变不变。在第8 min时，这种晶体处于固液固液共存态共

19、存态11、某粗心的护士用体温计测得某病人的体温是39，仅用酒精擦拭后就给38和正常人测体温，则两次的体温计示数分别为39 、 39 。12、同一种物质的凝固点跟它的熔点相同相同 在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是：萘、冰、铁萘、冰、铁，它们都有固定的_熔点熔点_。1.物体的物体的 叫温度叫温度。温度计温度计原理原理是是 2.温度计上的符号温度计上的符号表示的是表示的是 .在标准大气压在标准大气压下下 的温度是的温度是0摄氏度，摄氏度， 的温度是的温度是100摄氏度，摄氏度，0和和100之间分成之间分成100个等份，每一等份代个等份，每一等份代表表 .3.体温计：量程是体温计：量程是 分度值是分