班主任技能大赛情境案例

1、情境案例(共 24题1、青海玉树地震后 ,学校向全体学生发出自愿捐款倡议。学校也统一发出校讯通倡议积极参加捐款活动 ,这时小强的父亲给班主任打电话 : “王老师 ,这捐款 活动不是上周举办了 , 上周小强问我拿了 100 元说是学校要捐款的 , 所以我给了 他,但是刚才才收到信息 ?”王老师询问小强后才得知原来他是骗父亲的 ,把这 钱去买自己心爱的玩具 , 作为王老师的你会怎样处理这件事情并教育好小强呢 ?2、小明 ,男, 10 岁现在三年级就读。他在家里自己以 “小主人 ”自称 ,父母溺 爱,但有时犯错误父亲却对小明大打出手 ,身体青紫多处。在学校里上课 ,他基 本能够听讲 ,但自制力差 ,

2、特别喜欢说话 ,课间在教室 ,走廊 ,操场打闹 ,曾因 为别同学不给他手工课的作业 ,他把同学手掐紫 ,还有一次 ,他与四年级同学打 架,本班同学拉架 ,他把本班同学鼻子打得出血。小明遇到问题 ,不能通过提意 见,而是使用武力解决 ,常常把男女同学打哭。请根据以上材料进行分析,你是小明的班主任该怎样对他进行教育?3、二年级的小丽是个爱占小便宜的女孩 ,同学们的文具、零食常据为已有 ,素有小偷小摸的不良习惯。为此同学帮 ,老师帮 ,但效果不明显 ,有一次 ,她竟然 把某同学书包里准备交春游活动费的 100 元钱拿走了。为了取得更好的教育效 果,你将小丽的妈妈请到学校 ,商量帮助她的良方 ,可她的

3、妈妈却大呼小叫 ,一 是袒护自己的小孩 , 二是怪学校和老师。作为班主任的你 ,怎么处理此事 ?为什么 ?4、下课时 ,有两名平时比较调皮的学生在教室内打起来,其中一人被推倒并撞在墙角上 ,撞破了头 ,流血了。你知道这两位学生的家长都不好惹,平时对学校 已诸多意见 ,现在 ,你该怎么办 ?5、陈小乐是一位成绩优秀、活泼开朗的女孩,到了四年级被学校的篮球队选上了 ,而且体育老师发现她是个可塑之才。可两个学期的期末考试下来 ,小乐的成 绩一落千丈 ,她的父母觉得是篮球训练影响了她的学业 ,找班主任谈谈 ,作为班 主任的你该如何处理 ?6、六年级某班能干的班长向你递交了辞职信,信中反映 ,原因她自己

4、觉得班工作太多 ,怕影响学习 ;而家长也认为怕班干部工作影响孩子的学习成绩。你打算 如何处理 ?7、上课铃响了 ,李老师开始了讲课。讲着讲着 ,突然坐在第一组的小红 “啪”的一声 ,晕倒在地上 ,这时李老师急忙跑到她位臵 ,把她扶起 ,发现她面青唇白 意识模糊 , 遇到如此突发的事件你该如何解决 ?8、近来 ,六年某班有三五个女生开始十分注重衣着打扮 ,而且很时髦那种 ,并 且放学也慢吞吞的 , 喜欢与男同学一起嘻嘻哈哈。 班主任曾经就衣着问题与其父 母沟通过 ,但父母表示无可奈何。假如你是班主任 ,你会怎样处理这些情况 ?9、科任老师在课堂上与你班上的捣蛋大王阿伟发生了冲突 :因阿伟在上课过

5、位干扰其他同学 ,科任老师让阿伟站出来 ,阿伟不但偏不站 ,而且阴阳怪气地引同 学发笑。科任老师气愤难平 ,阿伟却得意洋洋 ,机灵的班长马上跑到办公室找你 去救 “火”了 ,你该怎办 ?10、小明本来是一位学习和品性都不错的学生 ,上学期其父母闹离婚 ,他开始爱上了上网玩游戏 ,一个暑假回来 ,他好象变了个人似的 ,不喜欢与别人交往 ,成 绩一落千丈。有一天 ,在学校午读后借口去厕所 ,翻过学校的围墙想到对面网吧 去上网 ,最后被学校保安发现了。假如你是他的班主任 ,你会怎样教育他呢 ?11、一次上课铃响了。我又开始了例行的 “监督 ”工作 ,同学们都很快地跑回教室。 过了一会儿 , 上课的老

6、师也进了教室 , 第二遍铃响过后 , 我的目光刚要移开 , 突然看见我班颇为顽皮的男同学 ××跑进教室。我当时就想 : “这小子肯定是课 间跑操场上玩去了 ,才会上课迟到 !这是我亲眼所见 ,准没错 ! 一”下课 ,我就 走进教室 ,把他叫到讲台前 ,严厉地批评他上课迟到。平日里大大咧咧的他这下 可急了 ,我看见眼泪在他眼圈里转。 “您冤枉人 ,我根本没玩 ,下课 ,同学们围 着李老师问问题 ,然后李老师又叫我帮她把作业本抱回办公室去 ,这才晚的 ! ”我的脑中 “轰”的一下 ,是呀 !我怎么忘记了 ,为了调动他的学习积极性 ,我和 李老师商量好让他当数学科代表呀 ! 我知

7、道错怪了他 ,连忙道歉。他却气乎乎地 走了 ,以后几天都不怎么理我。请根据上述材料进行分析,你该如何消除这一误会。12、 新课程的实施 , 赋予师生关系已新的定义 :教师是学生学习和发展的促进者 , 是善于发现和开发学生潜能的伯乐 ,是与学生积极互动、共同发展的写作者 ,是组织学生合作学习的引导者 , 是与学生平等相处的知己。 教师要将学生视为发展 的主体 ,视为有血有肉、感情丰富的人 ,允许他们自由发展 ,建立平等、友好的 师生关系。新的理念的提出意味着对问题的觉醒。 虽然处在教育前线的老师也深深知道建立新型师生关系的必要性 ,但在具体的班主任工作中 ,却往往仍以变相的 “师 道尊严 ”来压

8、制学生。比如 ,班主任为了帮助学生树立勤学的观念 ,常常以 “你 现在还小 ,不知道学习的重要性 ” 你“应该好好学习 ,不然会后悔的 ”等等之类 的话来劝学生。在看似乎平等的关系中 ,教师仍然居高临下的 ;在看似乎亲密的 关系中 ,学生的心灵仍是封闭的。久而久之 ,学生习惯了老师的唠叨 ,习惯了心 灵的封闭 ,也习惯性地以 “乖乖 ”的沉默来对付老师的教导。这种教导的效果是 可想而知的。班主任付出了大量的时间 ,但是效果几近为零。请分析新课程背景下 ,班主任该如何做 ?13、伟强恭敬地站在我的面前,十分温顺的样子。他的嘴里不断地重复着“嗯”、 “好的 ”、 “知道 ”之类的话。当我问他在学习

9、方面有什么困难的时候 ,他很干脆 地回答 : “没有 ”。当我问他这次期中考试考的不怎么好 ,是不是心里有点难过的时候 ,他也说没有。他可以冷静地回答我所提出的任何问题。我知道,他的心是 封闭的 ,根本不愿意向老师诉说心中的想法。他的表面上看上去很温顺 ,但我却 强烈地感觉到他内心的自负。伟强的成绩处于班级的最后几名。老师布臵的作业 ,他每次都会完成。但一 般都是潦草地完成 ,任课老师把他叫到办公室 ,要求他认真地完成作业。他会爽 快地答应 ,但是之后的作业仍然依旧 ,没有丝毫的改进。看这伟强成熟的脸 , 想着多少次在课间看到的他脸上的严肃的表情 , 总觉得 伟强不是一个不求上进的人。他有较强

10、的自我约束能力 ,很少违反纪律 ,自立能 力也比一般同学强。也不可能由于他的毅力问题导致他学习方面的落后。面对这样表面 “恭敬、顺从 ”的学生你该怎么办 ?14、预备铃响之后 ,我拿着书本走进教室 ,看到黑板上还留着上节课的内容 ,眉 毛便拧在了一起 ,大声地问道 : “今天是谁值日 ?为什么不擦黑板 ?”班上鸦雀 无声。我见没人答应 ,火上来了 ,生气地又问了一遍。这时 ,坐在最后的梁荣同 学跑上来 ,迅速擦了起来。这是一个学习较差的学生 ,老师们都不喜欢他 ,他认 真而大力地擦黑板的每一个角落 ,弄得教室内尘土飞扬。这时 ,我说 : “同学们 , 都瞧见了吧 ,这就是由于一个人的不负责任造

11、成的。 ”不知道是谁嘟囔了一声 : “今天不是他值日。 ”一个成绩优异的学生慢腾腾的站了起来 ,用几乎听不到的 声音说 : “今天 是 是我 值日。 ”我愕然了 ,干咳一声 ,说: “你先坐 下 ,下回注意。 ”这时 ,梁荣同学擦完黑板 ,默默地回去了。课后 ,我无意中听 到学生的私语 : “某某同学就好了 ,不做值日 ,老师都不会责罚他 ;上次 ,我忘 记了擦黑板 ,就被罚了。 ” 谁“叫你的成绩不好 ?” 老“师就是偏心 ” 我呆住 了,也陷入了深深的沉思中。请根据上述材料进行分析,你该如何去解决问题的 ?15、小辉生长在经济条件差 ,父母的修养也欠佳的家庭 ,养成了对人不礼貌 ,学 习习

12、惯差的不良习惯 , 老师与他的家长沟通经常都很成问题 , 家长总是用很简单 的方式方法教育孩子 ,观念守旧。而这个孩子在班级里面又总是带坏头 ,一次 , 他和一个同学产生了矛盾 ,就用粗口破口大骂同学 ,还忍不住打了同学 ,由于他 屡次这样 ,屡教不改 ,老师气坏了 ,向全班同学说 : “大家都别跟他玩了 ! ”小辉把班主任的话向父母反应了 , 说班上的同学现在都不跟他玩了 , 不肯上 学。结果家长向学校投诉班主任 ,面对这样的学生和家长 ,请问你会采取什么方 法教育小辉 ,又如何与家长作进一步沟通 ?16、小黄患了 “小儿多动症 ”在,班级里面他总是有很 “特别 ”的行动 ,有时候 感觉是他

13、不受自己的控制 , 导致班级里面很多学生都受过他的滋扰 , 很多家长都 很有意见 ,但是不管班主任怎么教导 ,好像都没有作用请问你了解 “小儿多动症 ”吗?对这样的学生有什么好的教育方法?17、 小磊和小明是不同班级的学生, 由于大家都好动 , 课间经常在操场上面玩耍 , 也经常会有一些小摩擦 ,一天 ,他们在下面操场玩耍起了争执 ,打架了 ,小明被 打伤了 ,头皮留血还裂开了三厘米两位家长接到学校的电话后 , 来到学校也起了争执 , 一个说对方的孩子先动 手,一个说你打伤了我的孩子这个时候 , 身为班主任的你会怎么处理孩子受伤的状况 , 又会怎样协调学生 家长之间的关系 ?18、学校接到上级

14、部门的通知需要支持订阅相关的报刊、书籍 ,比如 :少先队员杂志 、 现代小学生报 、 岭南少年报 、 番禺日报等 ,现在学校的收费是 “一费制 ”在,这种情况下 ,请你畅谈一下能够采取什么好的办法 ,让家长自愿支持同学们订阅这些报刊杂志？ 19、一位一年级的学生家长在开学的时候，因为不满意班主任安排的座位，干脆 就到校长处投诉，说班主任明明知道他的孩子戴眼镜还把他排到很后面的位臵， 后来在学校的协调下妥善安排好了。可是由于这件事情的发生，导致后来这位家 长老是疑神疑鬼，怀疑这个班主任会对自己的孩子不好，班主任在一视同仁的处 理问题，家长也觉得是在针对她的孩子在这个问题上面，你觉得可以怎样预防此

15、类事件的发生，如果发生了，又可以怎样使家长与老师、 老师与学生的关系能够走向和谐？达到互相体谅的状态？ 20、学校举办春游活动， 出发的前一天， 班主任已经在全部做了活动前教育工作， 并且说明了不要带贵重物品手机、相机、 MP4 等物品，班主任还通过校讯通发给 家长们了。可活动的那天，班上的小泉还是带着手机参加春游，班主任未能及时发现。玩了几个机动游戏后，小泉哭着来找老师，说他的手机不见了，几个小伙伴还证明他真的带了手机回来。 作为班主任的你该如何处理这事情？将至，放学后各科任老师都为班上的后进生进行无偿补课。作为班也不例外，这一天她就指导班上语文成绩最差的刘洋。这时她接到说刘洋的家长在学校门

16、口大吵大闹，说班主任老师让他孩子留堂而点半以后。这时陈老师疑惑了，她下午明明给刘洋的妈妈电话告要给刘洋补课的， 怎么现在会在学校门口大闹呢？原来在学校门的爷爷，因为刘洋的妈妈没时间来给孩子，让爷爷来接，问题出时通知爷爷。 根据上述材料进行分析，你该如何去解决这问题。21、期末考试主任的陈老师主任的电话，且每次都要到知她今天放学后口大闹的是刘洋在刘洋妈妈没及22、王强是三年5级学生，在学校参加午休和午餐。这天在学校参加午饭后借口去-6-厕所，跟着回家的学生溜出了校门。科任老师在点名时发现少了一名学生，她明 明看见他在吃饭的，怎么不见人了，她急忙给班主任刘老师打了电话，你是刘老 师会怎么处理这件事？23、学校马上就要进行大队委换届选举了，陈老师班上的小丽和小玲都是很优秀的学生，而且是本届大队委竞选的候选人，陈老师非常高兴。投票活动开始了，由于小丽是班上的班长，同学们纷纷给她投票，作为副班长的小玲却是得到少部分的支持者，这时自尊心强的小玲哭了，她非常的伤心，她认为自己的能力并不比小丽差，而且学习成绩还比她好呢，怎么大家就不选我！她哭了两节课，作为班主任的陈老师该如何解决这件事呢？24、二年级某班有 39 个学