七年级心理健康教育测试题及答案说课讲解_第1页
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文档简介

1、七年级?心理健康教育?测试题学校 姓名班级一.单项选择题每题2分洪40分1 .当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作.A.刻板印象B.社会吸引C.从众D.服从2 .是一种追求并到达目的时所产生的满足体验.A.快乐B.愤怒C.恐惧D.悲哀3 .“以德报怨说的是人际交往中的.A.宽容原那么B.尊重原那么C.互利原那么D.保持原那么4 .当自信心缺乏时,自己给自己壮胆说:“我一定会成功! 一定会的J 这是一种.A.强化B.积极的自我暗示 C.精神防御机制D.自我抚慰5 .个性中最重要、最核心的组成局部是 .A.水平B.性格C.气质D.动机6 .世界精神卫生日是每

2、年的哪一天.A.5月25日 B.12月1日 C.6月6日 D.10月10日7 .一触即发、暴跳如雷,是的典型特征.A.迟钝型B.暴躁型C.迁怒型D.转移型8 . “疑人偷斧的故事挖苦了那些有的人.A.攀比心理B.报复心理C.猜疑心理D.自卑心理9 .有的人游刃有余,人际关系和谐;有的人到处碰壁,人际关系紧张的原因是.A.沟通水平的强弱B.人缘的好坏C.人品的好坏D.朋友的多少10 .心理问题成因中不包括.A.生活环境B.经济环境C.饮食D.竞争程度11.是心理健康不可缺少的条件.A.人格和谐健全B.适度的情绪表达C.和谐的人际关系D.热爱生活和工作12 .当你把目标选定为时,你将发现这是一个不

3、断变化的目标,你可能永远都没有方法实现它.A.变化 B.固定C.完美D.长远13 .是在失去心爱的对象或愿望破灭、 理想不能实现时所产生的体验.A.快乐 B.愤怒C.恐惧D.悲哀14 .江山易改,秉性难移形象地说明了.A.人格的他控性B.人格的稳定性C.人格的可变性D.人格的自控性15 .心理保健的主要任务是,保护和增进心理健康.A.预防心理疾病 B.预防生理疾病C.保护身体D.治疗疾病16碘缺乏将导致出现.A.躁狂症 B.呆小症C.抑郁症D.先天愚型17 .青少年的大多数问题属于.A.情境性问题B.本质性问题 C.长期性问题D.开展性问题18 .最常见和最主要的咨询形式是.A.门诊咨询B.网

4、络咨询C. 咨询D.现场咨询19 .分以下何种教育的核心问题是成长问题A.政治思想教育B.道德教育 C.心理健康教育D.德育20 .以下哪种家庭结构对孩子的成长最为不利A.核心家庭B.传统的大家庭C.残缺家庭D.寄养家庭二.判断题正确的打,错误的打“ 1-15每题2分,共301 .后天环境是造成狭隘性格具有决定性的影响的原因.2 .情绪的压抑是心理变态的根源,消极的情绪如果不得到合理的宣泄,就会造成危害.3 .人格具有稳定性的特点,因此人格一旦形成,就不会改变.4 .交往是有选择的,要选择能够与你产生共鸣的人作为交往对象.5 .生活习惯是每天习得而成的,不可以通过学习来改变.6 .体弱多病或有

5、生理缺陷的人比身体健康、发育正常的人对挫折更加 敏感,容忍力高.7 .互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式.8 .自我暗示是一种对自己施加某种影响,从而调整心境,情境和增强 自我意识的方法.9 .从人格的开展和客观的角度来看,人格首先受制于外界环境.10 .人们遇到心中不快,应该将所有的苦闷、牢骚咽到肚子里,自己慢慢地消磨掉.11为了能客观地评价自己,可以征求自己身边朋友以及同事的意见.12 .音乐具有明显的调节情绪的功能,因此也是缓解情绪的有效方法之一.13 .心理咨询等同于心理治疗.14 .悲哀是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验. 15 .应激反响都有积极作用.三、

6、名词解释每个3分,共15分1 .心理健康教育答:2 .心理咨询答:3 .团体辅导答:4 .智商答:5 .心理健康教育课程答:四、简做题15分如何减少亲子矛盾与冲突,建立良好的亲子关系 ?心理健康教育?测试题参考答案单项选择题每题2分,共40分1-5.CAABB 6-10.DBCAC 11-15.CBDBA16-20.BDACC判断题1-15每题2分,共30分1-5.? W ?6-10.,11-15."? V?三、名词解释每个 6分,共30分1 .心理健康教育答:心理健康教育是根据心理活动的规律,采用各种方法与举措,以维护个体的心理健康及培养良好的心理素质.2 .心理咨询答:心理咨询是

7、指通过良好人际关系,受过专业练习的咨询员协助当事人熟悉自己、接受自己以致克服成长的障碍,到达自强自立的过程.3 .团体辅导答:团体辅导是在团体领导者的带着下,团体成员围绕某一共同关心的问题,通过一定的活动形式与人际互动,相互启发、诱导,形成团体的共识与目标,进而改变成员的观念、态度 和行为.4 .智商答:智商是个体智力水平的数量化指标,用以衡量智力水平的上下.5 .心理健康教育课程答:心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、开展健全的人格,增进心理健康水平为目的的教育活动.这种课程主要是以班级活动的形式而展开, 有时又称为心理健康教育活 动.它面向全体学生,属于开展性的教育.四、简做题15分如何减少亲子矛盾与冲突,建立良好的亲子关系1.孩子

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