三年级辅导员教学工作总结.doc

1、三年级辅导员教学工作总结20_-20_学年第一学期三2班辅导员工作总结作为一名少先队辅导员，我深深地感到辅导员工作的伟大，对队员生活学习的影响。现将工作总结如下：一、培养队员的良好习惯我从培养队员良好习惯入手，以学习小学生日行为规范为主，从学校生活得小事入手，例如卫生工具的放置，有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。我坚持每天护送

2、路队出校门，安排路队长负责本队的同学起到监督作用，对于表现较好的学生及时表扬。二、注意培养队员的自主意识一般认为少先队干部都是有一些方面表现较为优秀、突出的队员担任，所以相当部分队员包括对干部自己，都将“队干部”等同于荣誉称号。因此召开队会时明确热爱集体，在各方面有积极进取的精神，能热心为集体服务，公正无私，这样的人才能当选小干部。三、开展丰富多彩的中队活动活动能团结一个班级的班级凝聚力，因此，我中队根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”“人人争做好队员”等活动。每月评比一次，看看谁是“今日之星”。除此以外还开展了“经典诗文诵读”、“秀幸福

3、”、“红领巾心向党”、“规范书写从我做起”、“奇妙的想象力”、“元旦联欢会”等活动。四、加强家校联系平时，我能关心爱护班里的每一个队员。对一些表现不太好的队员，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，,向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。总之，辅导员工作是一项很繁杂的工作，每个都有过辅导员酸甜苦辣，特别是小学辅导员，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。因而

4、，辅导员工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定到达令人满意的效果。三（5）中队辅导员工作总结（202120_学年度第二学期）时间：教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师是以育人为宗旨的，我们不仅要用渊博的知识去教人，同时还要用高尚的品格去塑人。我热爱工作，在中队辅导员工作中，我深深地体会到：爱，是做好中队辅导员的前提，是良好师生关系建立和发展的基础。（一）倾真情，一片爱心系师生。教育事业是一个传播爱的光辉事业。没有爱的中队不是一个好的中队，没有爱心的中队辅导员不是一个称职的中队辅导员。我

5、一直坚信“用爱来交换爱”，时刻向队员敞开爱的心胸，传递爱的温馨，爱的信任，爱的享受和爱的期待。我用心地爱着每一个孩子，不论这个孩子有怎样的毛病、缺点，我都不会歧视他。带着一颗爱心，走进每一位队员的心里；带着一颗诚心，走进每一个家庭。“决不让一个孩子掉队”是我给自己制定的教育目标。强烈的事业心和高度的责任感使我不断地探讨教育后进生的方法。对于学习上相对落后的队员，我时时关注他们的学习，课堂上，根据他们的实际水平设计相关的问题，让他们进行展示，采用多鼓励少批评的评价方式，激发他们的学习热情，培养他们的自信心。（二）融情于教，倾心育人。辅导员：在教育改革的浪潮中，我逐渐认识到，21世纪我们需要的不是

6、啃书本的“书呆子”。如何将队员培养成德能兼备的人才成为我奋斗的方向。首先，加强队员的心理健康教育。结合学校举行的各项活动，对学生进行思想教育。其次，我还注重劳动技能的培养。现在的小孩子，在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，俨然就是一位位小公主、小皇帝。他们很少干家务，因此在学校大扫除时，玻璃擦成大花脸，扫地不会扫墙根，所以每次大扫除，我都亲自带领队员干。一边干一边教队员怎样做，引导队员养成爱劳动，不怕脏，不怕累的优良品质。（三） 注重学生个人能力的培养。三年级开始 ，办黑板报还有一定的困难，我就培养孩子们的动手能力，并手把手地教他们，慢慢的，我就开始放手了，现在我发现他们也能自己选材、设计，自己

7、画画、写字，虽然还显得稚嫩，但他们还是有收获了。“用火热的心，永铸师魂”，是我不懈奋斗的目标。关爱队员，总结经验，让我在中队辅导员的道路上一路前行，我将和孩子们走在一起。”三年辅导员工作总结 (2021-08-19 00:06) 标自20_7年9月踏上工作岗位至今,我一直从事辅导员工作。三年的时光转瞬即逝，恍如昨日，可爱的学生们刚刚踏进校园，而今他们早已奔赴在全国各地，找寻着他们各自的青春梦想，而我还要继续努力在这个校园中实践自己长久以来的教师梦想。三年来我一直在努力的做好自己的本职工作，初次接触这个工作，心里真是忐忑不安，担心自己刚刚走上工作岗位，不能很好的胜任这个工作。在借鉴其他辅导员管理

8、经验的基础上，我也摸索出了适合自己开展工作的思路和方法，现对三年来的工作做一回顾总结，以期对今后的工作起到指引的作用。三年来总体对辅导员的认识，高校辅导员是现今高等教育中不可缺少的思想教育管理角色，是学生在校期间接触最多的老师，在一定程度上讲是人生的导师，同时也是学生的知心朋友。做一名称职的辅导员，首先要有平等，博爱的观念，不能偏爱某些学生而忽略大部分学生的感受；其次在奖学金评定及各种评优评先上一定要坚持公平、公正、公开的原则，避免矛盾在私下蔓延开来；再次，与学生交往上要注意既要与学生打成一片，又要让他们对你肃然起敬。辅导员一定要用自己的人格魅力打动影响学生，而非一味的批评指责教。辅导员工作三

9、年中可做这样一个规划：一年级，要做好迎新工作和学生军训工作，这个一般在国庆节之前完成。这个环节要注意收集学生的各种档案信息，如档案，学生基本信息，家庭基本情况，组织关系等，着重观察学生在大学里的适应情况，档案信息主要了解学生的班干部任职情况，贫困家庭，单亲及孤儿学生，结合军训情况进行班级的班干部选拔与贫困生的考察。班干部的选拔辅导员一定在私下要做好功课，国庆节前可以每班选择男女各一名负责人作为考察，之后再进行公开选拔，最后单独谈话确定，在班会上公布。班干部选出之后不能让他们自由发挥，辅导员一定要有计划的加以培养和教导，才能真正成为自己的得力助手和学生们忠实的服务者。一年级要着重规矩的形成和学生

10、习惯的养成，可制定班规，量化考核制度，定期召开班会，贯彻执行周讲评，班费公示，宿舍卫生评比等等。此外要引导学生学会合理支配时间，可通过鼓励大家积极参加各种丰富多彩的校园活动，制定学期学习计划，养成良好的学习习惯等等。此外一定要注意学生在融入大学的过程中出现的种种心理问题，辅导员一定要采取适当的措施加以妥善的解决，比如宿舍矛盾，班干部与普通学生的矛盾，学习困难，学生贫困心理，攀比心理等等。大二着重加强学生的专业兴趣，牢固专业思想，可以组织开展多种专业知识竞赛，技能比赛，学习经验交流会等。重点处理好助学贷款，贫困补助，奖学金评定，评优评先工作，党员发展等，否则可能影响学生整个学年的思想情绪，进而导致班级涣散，评后的点评也要及时，这样能将积极的情绪在班级中点燃，驱散消极的情绪，保证班级朝着健康的方向前行。对于学生在这个阶段出现的专业迷茫，对今后工作的担忧等，要积极组织学生进行职业生涯规划，尽早确定今后的就业方向，及早着手准备相关的知识储备和技能训练，从而确保学生顺利过渡到实习阶段。同时为准备毕业后进一步深造的学生提供咨询和建议，如自考、专升本、参军等。大