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文档简介
1、学习必备欢迎下载循环小数导学案(五年级上册数学)学习内容:循环小数 P33P33 3434 页学习目标:1 1、理解循环小数、有限小数、无限小数的意义,能正确区分有限小数和无限小数。2 2、能用简便记法表示循环小数,会读循环小数。3 3、经历自主学习的过程,培养自己的探究精神和意识 学习重点:通过笔算,发现循环小数的规律,掌握循环小数的意 义。学习难点:有限小数、无限小数、循环小数的概念及其关系的掌 握。学习过程:一、创设情境,板书课题1 1、 故事导入:师:先听老师讲一个故事。看你能从这个故事中发现什么?你发现了什么?2 2、 学生例举生活中的循环现象生活中你还在哪些地方见过这种“依次不断重
2、复出现的”的 现象?(1)春夏秋冬四季依次不断重复出现。(2)红绿灯交替出现。(3)白天和黑夜依次不断重复出现(4)一年 1212 个月的排序。等等生举例后教师小结并板书课题二、读导学案,明确学习目标。三、自主学习(一)初步认识循环小数学习必备欢迎下载例8学校运动会4 0 0米冠军王鹏,他跑4 0 0米只用 了7 5秒,他平均每秒跑了多少米?1. .列式:4 0 0 -752. .竖式计算:3.观察这个竖式,我发现:在这道除法里,当()重复出现时,()就要重复出现。继续除下去,无论是哪一位,只要( )重复出现(),它的()也就重复出现(),永 远也除不完。4. .我们怎样来表示4 0 0 -7
3、5的商呢?(提示:用省略号)5. .像5. .3 3 3这样()部分有一个数字依次不断()出现的小数,就是循环小数。(二)进一步认识循环小数1. .先计算,再说一说商的特点竖式计算:78.678.6 - 1111 = =2. .观察竖式,发现:这个算式余数()和()重复出现,商也会跟着出现循环,商的小数部分,数字()和()重学习必备欢迎下载复出现,不断循环。3. .思考:这样的算式除到哪一位就可以不除了呢?只要()重复了,就可以不除了。因为像这样的算式,()循环,()也会跟着循环。4. .商记作:5. .这个循环小数和上一个循环小数有什么不同?上一个循环小数是()数字循环,这个循环小数是()数
4、字循环。6. .观察这些循环小数,说说它们有什么共同之处?小结:循环小数都是从小数部分的某一位起,都有一个数字或()数字依次不断地() 出现。7. .什么是循环小数?温馨提示:(1)循环小数的小数部分的位数是无限的。(2)依次不断重复的数字必须是在小数部分, 它才是循环小数。(三)认识循环节,用循环节的形式表示循环小数一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节,例如,5.335.33. 的循环节是 3 3,7 7 .14545.14545的循环节是 4545。写循环小数时,可以只写第一个循 环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如,5.335.33写
5、作 5.35.3,读作:五点三,三的循环。7.145457.14545 写作7.1457.145。读作:七点一四五。四五的循环。学习必备欢迎下载循环小数的两种记法:(1)用省略号(2)在循环节上加点(简便记法)把下面的循环小数用简便记法表示,并读出来5.24245.2424 0.8038030.803803 12.022212.0222 9.94214219.9421421 (四)认识无限小数和有限小数1. .两个数相除,如果不能得到整数的商,所得的商会有哪 些情况?计算1515- 16=16=1.51.5 - 7=7=2.小数部分的位数是有限的小数,叫做()小数。小数部分的位数是无限的小数,
6、叫做()小数。3.循环小数的小数位数能写完吗?(),所以循环小数是()() 小数,4. .小数的分类(课件展示)做一做64.245454564.2454545 2.13132.1313 7.877.875.9014365.901436 0.6660.666 9.37379.3737有限小数:无限小数:循环小数:学习必备欢迎下载四、达标检测:练一练1判断下列各数,哪些是循环小数?并说明理由0.1250.1257.3337.333 0.4714710.471471 23.23232323.2323230.1011010.101101 0.007070.00707 把上面的循环小数用简便方法表示:练一练2(判断正误)(1 1)一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字重复出现,这样的小数叫循环小数。()(2 2)9.6669.666 是循环小数。()(3 3) 循环小数是无限小数。()(4 4) 3232.323232.32 是有限小数,也是循环小数。()练一练3(选一选)(1 1) 循环小数()无限小数,无限小数()循环小数。A A、是 B B、不是 C C、不一定是(2 2) 3.2232233.223223的
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