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文档简介

人美版第九册教案第 14 课杯子的设计第14课杯子的设计教学目标在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中，培养学 生的学习兴趣，使学生形成用语言表达设计意图的能力。学会观察、学会体验。教学重点设计造型漂亮，功能实用的杯子教学难点观察了解杯子各部分的用途，体会设计者杯子的设计的 设计意图教学具准备杯子若干个图片若干副教学过程：一、谈话你注意过平时喝水的被子么？出示几个：这些杯子什么 地方最吸引你？你喜欢什么？为什么？哪个地方最合你的心意？你呢，想选哪件？说说原因。二、师生探究欣赏了这么多东西，你发现每一类物品有不同的地方 吗？生：形状花纹色彩小朋友观察得真细心，一件可以使用的东西，要让大家 都喜欢，我们不仅要改变他的形状，还可以改变他的花纹和颜色。根据这些方法，伟大的设计师们设计出了杯子的设计更 多美观实用的物品，现在，老师请大家当回小小评论家，来看一看，评一评，一起来欣赏 书上的作品：分析其造型、材质、功能等三、体验并感受学生欣赏并谈谈欣赏后的感受。这些精美的杯子显示着我们勤劳智慧的祖先们鲜明的 设计意识，每一处的设计都有它的独到之处。如果你是设计师，你想设计什么样的杯子？再来看看书上的杯子设计，杯子的设计理解设计者的设四、作业要求设计时要注意什么？根据你的

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