教师培训制度

1、牡丹区黄堞镇中心小学教 师 培 训 制 度2017-2018年度牡丹区黄堤镇中心小学教师培训制度为了不断加强我校教师培训工作，提高教师教育教学教学能 力，提高培训工作有效果，收集、积累教育教学教研经验资料， 使我校教师培养、教师培训工作走上制度化、规范化、科学化途 径，特制定本制度。一、指导思想和原则依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持 以提高教师队伍素质为中心， 中青年骨干教师为培训重点， 按需 培训、学用一致、注重实效、多种形式弁举的培训原则。二、对象及范围重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师，各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的

2、观念，不断提高业务水平，且自觉接受定期或不定期 的教师培训。1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议， 按要求认真学习，做到不迟到，不早退，认真做笔记，积极参加 座谈及交流。2、对校内组织的业务学习，基本功训练，现代信息技术培 训等工作及时参加弁完成学校交给的各项任务。3、为骨干教师培训创造有利的条件，保证他们能定期参加 学习和各项活动，争当优秀学员4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛 活动，对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励！5、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚o 三、培训目标：1、每个教师必须不断更新教育观念，更新自己的知识结构 和能力结构

3、。2、进一步提高每个教师的职业道德素养。3、进一步提高每个教师的教育、教学能力，提高履行岗位 职责和实施素质教育的能力和水平。4、初步掌握多媒体教学应用技术，提高课堂教学效益。5、在培训中建立健全本校的校本培训制度，使校本培训工 作科学化、规范化、系列化。四、培训内容：1、新的最前沿的涉及到学校、教师、学生发展的教育思想、 理念、理论等。2、与教育教学密切相关的教育理论知识。3、有利于促进学校课程改革、教师课堂教学改革的提高， 学校办学质量和教师课堂教学质量的教育教学经验。4、学科业务知识，专业知识及专业基本功。5、师德师风建设。6、现代教育理论与实践。7、教育教学实践能力。8、计算机应用技术

4、。五、培训制度1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知、文件由学校批示， 教务处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会，教务处检查并记录教师出勤情况。2、外出教师所任课程必须先由自己与相关年级的教师协商调课，如不能自行协调报教务处调整，同时报教导处。3、外出教师，及时向教导处汇报活动情况，凡参加县、市级听课学习的教师，必须上交一份参加活动的书面材料，同一年级同一学科教师共同参与的学习、培训， 返校后集体备课时应进行交流。4、外出教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，记好笔记并积极参与交流讨论。5、外出教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得早退。6、外出教师必须认真记录上级领

5、导所作的指示或通知，领取并妥善保管好下发的资料，回校后及时传达并转交资料。7、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。8、学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况教师不能按时参加活动，应在学校组织前提前上报教导处，以便应急调整。9、凡缺勤达总课时数1/3以上者，必须参加下期培训。牡丹区黄堤镇中心小学黄堤镇中心小学教师培训奖励制度一.奖励制度：1、学校大力提倡广大教师积极参加教师培训，努力提高思 想和业务素质，为教师培训创造必要条件。2、学校对参加省、市、县骨干教师培训、岗位培训。所需 经费酌情解决。3、学校鼓励教师进行在职学历提高，达本科或本科以

6、上学 历者，在年度岗位目标考核中加记 1分。4、学校支持教师参加普通许培训测试以及计算机操作培训， 对取得普通话测试等级二乙或二乙以上， 计算机操作达中级或中 级以上者，在年度岗位目标考核中加记 1分。5、参加上级教育主管部门安排的一切形式的培训学习，课 务由学校统一安排代课。6、教师辅导学生获奖，或参加县、市、省、国家级竞赛获 奖，撰写论文获奖均参照晓春学校奖励实施方案进行奖励。7、学校每期评选“教师培训工作先进个人”，对在教师培 训工作中，成绩突出者，予以表彰，专项奖励。8、按时参加教师综合素质培训，认真完成作业、在研讨活 动中发言积极的将记入优秀学员考核档案。9、能把所学理论应用于教学实

7、践中，不断更新教育观念， 教学成绩突出者将记入优秀学员考核档案。10、积极参加上级组织的教师综合素质培训， 积极撰写论文, 弁发表的教师记入优秀学员考核档案。11、结合所学内容在市、校级做公开教学的教师将记入优秀 学员考核档案。12、在市、校组织的综合素质培训有关竞赛中获奖的教师记入优秀学员考核档案。二、惩罚制度1、如一学期中在培训时请假超过三次，那么将扣掉一定的 学时分。2、如无故善自不参加学习者，按旷职处理。在继续教育考 核档案中不记学分。3、不按时完成作业的教师将不继续教育考核档案中记入成 绩。以上教师综合素质培训奖惩制度望广大教师执行。真正好的朋友，从来不需要这些表面功夫。走在这漫漫俗

8、尘，形如微尘的我们，每天忙碌的像只蟋蚁，哪有时间去整那些虚假的表面文章。那些沉淀在岁月里的真情实意，哪一个不是无事各自忙，有事时，却又从不问回报几何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打闹，一起吃喝，一起厮混，看似好成一片的人，或许，只是你在多少次的四目相对之时，动了真心，存了真义，是你默默认定对方可称朋友，有困难的 时候是你愿意伸以援手，但未必对方一样。多少看似热情的人，内心是薄情的。而多少看似淡漠的人，内心实则一片温热。那些表面热诚的人，总是相安无事各自好，一旦你有事需要援助，别说大事，就是小事需代劳，你都会发 现原来不过情比纸薄，对方远比你自己想的要现实的多。有些人，自从与你接近，内

9、心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之处。正所谓无事献殷勤，非奸即盗。在这个功利心弥漫的世态下，没有哪一份意外的热情不无所 图。不仅是职场如此，男人如此，就连女人也不能免俗。接孩子的时候，被困高层电梯下不来，一个电话打来，希望能帮忙照看一下放学的孩子。实在的人总是把别人毫不见外的信任，当作是一种荣幸，于是想都不用想就能一口答应。可当你 有事需要对方只是代笔签个字这样的举手之劳时，对方都能各种不情愿各种推脱，至此你终是发现，原来人与人之间真不是一杯换一盏的事儿。关键时刻，还是得找那些看似平时不联系，但 一开口能力范围之内就愿意为你想办法的人。多少人天真的以为，认识的人越多，人脉就

10、越广，自己就越厉害，其实，那些所谓的人脉，不过廉价。倘若你没有同等的利用价值，谁会与你建立起所谓的交际？最是谈钱伤感情，也最 是感情不值钱。别结识了比自己优秀比自己有能力的人，就觉得有了依靠有了光环，自己不足够优秀，结识谁都没有用。在你困难需求的时候，你开口求助，能够推脱敷衍那算给面子，对你 闭门不见佯装不熟也是情理之中。日久见人心，患难见真情。平时是平时，别把平时当真情。这世上多少人变脸如翻书，有求于你一个样，各自安好一个样，最是有求于他嘴脸陋，让你瞬间就明白，何谓人情凉薄。随着年龄的增长，人心的不再纯澈，人与人之间的交往就不再那么的纯粹而真心了。也正是因为如此，才更要珍惜那些默默守护在你生

11、活中的朋友。别看平时忙的少有见面，少有聊天， 就连微信，都少有私信。但有事儿的时候，只一声招呼，谁能出力都会挺身而出，义不容辞。真正好的朋友，从来不需要这些表面功夫。走在这漫漫俗尘，形如微尘的我们，每天忙碌的像只蟋蚁，哪有时间去整那些虚假的表面文章。那些沉淀在岁月里的真情实意，哪一个不是无事各 自忙，有事时，却又从不问回报几何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打闹，一起吃喝，一起厮混，看似好成一片的人，或许，只是你在多少次的四目相对之时，动了真心，存了真义，是你默默认定对方可称朋友，有困难的 时候是你愿意伸以援手，但未必对方一样。多少看似热情的人，内心是薄情的。而多少看似淡漠的人，内心实

12、则一片温热。那些表面热诚的人，总是相安无事各自好，一旦你有事需要援助，别说大事，就是小事需代劳，你都会发 现原来不过情比纸薄，对方远比你自己想的要现实的多。有些人，自从与你接近，内心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之处。正所谓无事献殷勤，非奸即盗。在这个功利心弥漫的世态下，没有哪一份意外的热情不无所 图。不仅是职场如此，男人如此，就连女人也不能免俗。接孩子的时候，被困高层电梯下不来，一个电话打来，希望能帮忙照看一下放学的孩子。实在的人总是把别人毫不见外的信任，当作是一种荣幸，于是想都不用想就能一口答应。可当你 有事需要对方只是代笔签个字这样的举手之劳时，对方都能各种不情愿各种推脱，至此你终是发现，原来人与人之间真不是一杯换一盏的事儿。关键时刻，还是得找那些看似平时不联系，但 一开口能力范围之内就愿意为你想办法的人。多少人天真的以为，认识的人越多，人脉就越广，自己就越厉害，其实，那些所谓的人脉，不过廉价。倘若你没有同等的利用价值，谁会与你建立起所谓的交际？最是谈钱伤感情，也最 是感情不值钱。别结识了比自己优秀比自己有能力的人，就觉得有了依靠有了光环，自己不足够优秀，结识谁都没有用。在你困难需求的时候，你开口求助，能够推脱敷衍那算给面子，对你 闭门不见佯装不熟也是情理之中。