关于大学生消费水平的调查报告

1、关于大学生消费水平的调查报告小组成员： 起止时间：学习目的（1） 理解如何将生活中的实际问题或现象转化为可以用统计学方法加以解决的问题。（2） 理解并能够运用管理统计学的一些基本与那里和分析方法。（3） 培养根据调研目的和数据特点选择合适的分析方法的能力。（4） 通过实际计算机的操作，学会掌握和运用SPSS的基本功能。（5） 学会统计分析报告的撰写。项目调查研究的背景与现实意义二十一世纪，是互联网和通信技术高速发展的时期，各项理论和技术的不断完善和推陈出新，使商业的发展也进入了新的阶段。在人们生活水平越来越高的今天，单纯的吃喝已经无法满足人们的正常生活需求，慢慢的攀比心理越来越严重，慢慢的消费

2、水平问题也越来越被人们所重视，开始成为人们谈论的重点。特别是近几年，我们经常在发达的网络平台上看到某某局长利用职务之便挪用公款在什么地方消费达到多少万元。甚至有些大学生为了和同学攀比，用死要挟自己的父母来索取高额的生活费。在这个背景下，实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映郑州市大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。另一方面讲，通过调查并对结果的分析，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。 一调查

3、方案设计（数据收集）（一）调查研究的思路及过程1.该案例的主要目的是分析大学生的消费水平和消费观念，研究对象为在校大学生。2.明确调查主题，总结影响消费水平的主要因素；3.编制初始调查问卷，确定调查范围为郑州市龙湖南大学城；4.发放调查问卷，回收调查问卷并进行数据整理和录入；第五，对数据进行相关的统计，完成对消费水平相关因素的分析。示意如下图问卷修改初步调查确定研究目的、范围问卷设计问卷发放和收回提出结论数据分析（2）调查方案设计1.问卷调查（1）问卷设计的特点和原则确定所要收集信息、资料。根据问卷的调查方式确定调查内容。问卷调查方式的不同，问卷的设计方式及其内容的繁复程度你同，以此，在决定问

4、题内容时，问题必须切题，不要出现于调查目的无关的题目。决定问题形式。问题的形式一般有以下几种：开放自由式问题，让被访者自由回答，不受限制；二分式问题，把问题简化成是与否两种答案；多选式，对于一个问题列举几个答案，让被访者在限定的答案中选；例如"请问您的手机是什么牌子的？"；顺位式问题，在提出问题时，让被访者按要求以此回答。选择问题用语。询问用语在问卷调查中，应该注意以下几个方面。首先，询问的着眼点要明确，其次，要用平易语句，让被访者易于回答，再次，要避免有诱导性作用的问题，最后，避免过于涉及私隐。决定问题的先后顺序。第一个问题必须有趣且容易回答，重要问题放在突出的位置，容易

5、的问题放在前面，慢慢引入比较难答的问题。问题要一气呵成，注意问题的前后顺序的连贯性，不要让被访者的思绪中断。问卷的版面布局。问卷的形式以及体裁的设计，对于搜集资料成效的关系很大，应力求纸质及印刷精美，在某些开放性的问题后面留出充足的地方来让被访者填写其意见或建议，以便系信息的搜集以及日后的作业处理。试着进行调查。修订及定稿。问卷的设计基于简洁、精炼的原则，篇幅控制在2页之内，时间控制在3-5分钟之内，问题控制在15-20个之间。避免了繁杂冗长，不会使被调查者产生厌烦或者随意回答问题，这样保证了调查结果的真实性和有效性。3、抽样原则和样本的确定（1）抽样原则该问卷调查的对象为在校大学生。（2）样

6、本的确定该案例的主要目标是分析大学生消费水平的影响因素，研究对象为在校大学生，调查区域设定在郑州市龙湖镇南大学城。基于以上调研特点，该案例将调查的样本定在200分以上。在几所高校中用网络调查的方法，一共有213人填写了网络调查问卷，有效问卷160份。4、遇到的问题：（1）我们在问卷发放的过程中也遇到不少问题，有些同学认为问卷中的个别问题涉及隐些问卷涉及隐私而不愿意填从而导致不少问题出现缺失值；（2）我们给同学发放问卷后因为某种原因没及时收回从而导致有些问卷无法回收；有些同学不愿意接受调查而让我们遭受不少冷眼。数据分析过程与结果评价 二 数据分析一被调查者的基本信息分布该案例回收有效问卷160份

7、，其中男性85人，女性75人男女比例，男女比例接近实际情况，有助于了解大学生的消费水平和观念；年纪方面，本科一年级学生22人，本科二年级学生56人，本科三年级学生44人，本科四年级25人，专升本13人；家庭居住方面，66人来自农村，40人来自城镇，54人来自城市。二、生活费水平的分析接收频率累积 %接收频率累积 %500以下612.77%500-8002348.94%500-8002361.70%800-11001478.72%800-11001491.49%500以下691.49%1100以上4100.00%1100以上4100.00%其他0100.00%其他0100.00%由上图可以看出：

8、抽样全体月生活费500元800元所占频数最高。我们进一步分析月生活费的平均水平，得出结果如下：平均764标准误差43.86994中位数700众数700标准差310.2073方差96228.57峰度1.828103偏度1.218912区域1500最小值300最大值1800求和38200观测数50最大(1)1800最小(1)300置信度(95.0%)88.15994 三对家庭收入的分析 家庭收入描述统计量接收频率累积 %接收频率累积 %1000-40001634.04%4000-70002451.06%4000-70002485.11%1000-40001685.11%7000-10000595.

9、74%7000-10000595.74%10000-130002100.00%10000-130002100.00%其他0100.00%其他0100.00%表2 总体家庭收入描述统计量平均4640标准误差289.9824中位数4500众数4000标准差2050.485方差4204490峰度1.249667偏度0.863248区域10000最小值1000最大值11000求和232000观测数50最大(1)11000最小(1)1000置信度(95.0%)582.7415四学习消费分析月学习费频率累积 %月学习费频率累积 %0-1548.51%45-551940.43%15-25417.02%35-

10、451368.09%25-35731.91%25-35782.98%35-451359.57%0-15491.49%45-5519100.00%15-254100.00%其他0100.00%其他0100.00%平均35.5标准误差1.94438中位数35众数45标准差13.74884方差189.0306峰度-0.85424偏度-0.42759区域45最小值10最大值55求和1775观测数50最大(1)55最小(1)10置信度(95.0%)3.907377五伙食费月伙食费频率累积 %月伙食费频率累积 %300-5001327.66%500-7002144.68%500-7002172.34%30

11、0-5001372.34%700-9001093.62%700-9001093.62%900-11003100.00%900-11003100.00%平均572标准误差23.26248中位数550众数500标准差164.4906方差27057.14峰度-0.20124偏度0.438076区域700最小值300最大值1000求和28600观测数50最大(1)1000最小(1)300置信度(95.0%)46.7477六娱乐费月娱乐费频率累积 %月娱乐费频率累积 %0-1001531.91%100-2002451.06%100-2002482.98%0-1001582.98%200-3008100.

12、00%200-3008100.00%平均118标准误差9.007933中位数100众数100标准差63.69571方差4057.143峰度0.104291偏度0.820421区域250最小值50最大值300求和5900观测数50最大(1)300最小(1)50置信度(95.0%)18.10212七学生月收入学生月收入频率累积 %学生月收入频率累积 %11736.17%22144.68%22180.85%11780.85%3897.87%3897.87%41100.00%41100.00%平均316标准误差36.65727中位数375众数0标准差259.206方差67187.76峰度-0.5710

13、2偏度0.228594区域1000最小值0最大值1000求和15800观测数50最大(1)1000最小(1)0置信度(95.0%)73.66553八通讯费月通讯费频率累积 %月通讯费频率累积 %112.13%32348.94%21942.55%21989.36%32391.49%4497.87%44100.00%11100.00%平均30.2标准误差1.293311中位数30众数25标准差9.145089方差83.63265峰度0.065571偏度0.209598区域40最小值10最大值50求和1510观测数50最大(1)50最小(1)10置信度(95.0%)2.599005九网络费网络费频率

14、累积 %网络费频率累积 %11327.66%23063.83%23091.49%11391.49%3397.87%3397.87%41100.00%41100.00% 平均34.8标准误差2.68389中位数30众数30标准差18.97797方差360.1633峰度1.54588偏度0.778596区域100最小值0最大值100求和1740观测数50最大(1)100最小(1)0置信度(95.0%)5.393479十总体参数估计1.家庭收入总体参数估计样本个数50样本均值4640样本标准差2050.485抽样平均误差289.9824z1.96最大误差568.3655置信下限4071.634置信上

15、限5208.3662.伙食费总体参数估计样本个数50样本均值572样本标准差164.4906样本平均误差23.26248z1.96最大误差45.59446置信下限526.4055置信上限617.5945十一假设检验（月生活费花销检验）样本个数50样本均值764样本标准差310.2073抽样平均误差43.86994u96显著性水平0.05检验统计量z15.22683双侧检验临界值z1.96双侧检验结果拒绝h0十二.单因素方差分析在对各个样本生活费均值进行区间估计和描述统计的基础上，我们进一步对影响生活费均值的因素（性别）进行方差分析。大二男25女251.性别因素对伙食费的影响方差分析：单因素方差

16、分析SUMMARY组观测数求和平均方差男251325053019375女251535061432191.67方差分析差异源SSdfMSFP-valueF crit组间882001882003.4208140.0705414.042652组内12376004825783.33总计132580049由Excel输出结果可以看出，由于F=3.420814<F0.05=4.042652，因此接受原假设H0，说明不同性别对伙食费的花销上没有显著差异。2.性别因素对娱乐费的影响方差分析：单因素方差分析SUMMARY组观测数求和平均方差男2532001285016.667女2527001083058.

17、333方差分析差异源SSdfMSFP-valueF crit组间5000150001.238390.2713244.042652组内193800484037.5总计19880049由Excel输出结果可以看出，由于F=1.23839<F0.05=4.042652，因此接受原假设H0，说明不同性别对娱乐费的花销上没有显著差异。3. 性别因素对学习费的影响方差分析：单因素方差分析SUMMARY组观测数求和平均方差男2584033.6215.6667女2593537.4162.75方差分析差异源SSdfMSFP-valueF crit组间180.51180.50.9539750.3336074

18、.042652组内908248189.2083总计9262.549由Excel输出结果可以看出，由于F=0.953975<F0.05=4.042652，因此接受原假设H0，说明不同性别对学习费的花销上没有显著差异。 十三.家庭收入、学生总消费的一元线性回归分析我们令家庭收入为x，学生总消费为y，利用excel得到表SUMMARY OUTPUT回归统计Multiple R0.978641R Square0.957739Adjusted R Square0.956858标准误差64.43173观测值50方差分析dfSSMSFSignificance F回归分析1451593145159311

19、087.7971.23E-34残差48199269.54151.448总计494715200Coefficients标准误差t StatP-valueLower 95%Upper 95%下限 95.0%上限 95.0%Intercept77.0313622.734683.3882760.00141331.32023122.742531.32023122.7425X Variable 10.1480540.00448932.981761.23E-340.1390280.1570790.1390280.157079由表可知：相关系数R=0.978641，F检验回归方程显著，t检验回归系数P值小于0

20、.05，说明回归系数是显著的，于是有可预测的一元回归方程：y=77.03136+0.148054x。十四、对问卷的分析1.消费方式能省则省事先做好消费计划毫不在乎，想花就花其他在消费方式上面，大多数人的态度为能省则省，但是也有大部分人毫不在乎，想花就花。事先做好消费计划的好习惯拥有的人不多。2.生活费来源 大学生由于没有完全独立，所以绝大多数学生的生活费来源还是以父母给予为主。但是，勤工助学，奖学金等自力更生的学生也有一小部分。3.生活费主要花销 大学生主要在校园里生活，所以还是以伙食消费为主。这是比较健康的合理的消费方式，同时，大学生在学习上面的花销很少，说明学生或许不太重视学业。4.买东西

21、钱不够时的选择买东西钱不够，大多数学生选择向父母要钱，这说明学生任然缺乏独立自主的意识，而且向同学借钱的消费观念需要改进。5.消费倾向 消费时，绝大部分学生选择经济实惠的东西，这跟大学生有限的生活费有关。6.消费时考虑的因素大学生对商品要求不高，主要考虑商品的价格。7.大学生买东西看重的方面8.学生校外打工的原因 学生校外打工的主要原因还是补贴日用和渴望独立，可见大学生已经具有独立意识，脱离父母的佑护。9.周围同学消费情况 大多数学生消费比较实际，说明学生活比较朴素，没有盲目消费。十无、总结通过以上的统计分析，我们基本得出以下结论：第一、对于生活费均值的分析结果：1通过对本校大二学生生活费的总

22、体计量，发现学生的月生活费平均数为764，生活费500元800元所占频数最高。；2 单因素分析的结果表明，性别对生活费均值没有显著影响。第二、对于生活费来源的分析结果：1描述统计的结果显示，生活费的主要来源都集中在父母供给中，其他来源依次是：勤工俭学、助学贷款及其他。2 男女生而言，男生的生活费主要来源中来自父母的比女生稍低，而勤工俭学的比女生稍多，助学贷款比例相差不大。3 本科生还是传统的以靠父母读书为主。第三、对于生活费主要支出的分析结果：1就抽样总体而言，生活费的主要支出集中在伙食费上，其他支出依次是：衣着、娱乐休闲、学习用品、日化用品。2 男女生而言，男生中以伙食费为主要支出的比例比女生高，而女生中以衣着为主要支出的比例比男生高。 关于大学生消费水平的调查报告问