21庄子二则庄子与惠子游于濠梁之上

1、21 ?庄子?二那么庄子与惠子游于濠梁之上1 .【读准字音】给以下加点字注音.濠梁鱼请循其本汝安知鱼乐2 .【把握节奏】给以下句子划分正确的朗读节奏.鱼出游沉着,就是鱼之乐也2庄子与惠子游于濠梁之上古今异义1安知鱼之乐古义:怎么.今义：安定2子固非鱼也古义:本来.今义：结实,牢固3于非鱼,安知鱼之乐古义:对男子的尊称.今义：儿子一词多义就是自之 乐也助词,的之 、:一.,、E、子之不知鱼之乐全矣用于主谓之间,取消句,子的独立性固不知子矣副词,固然 子回非鱼也副词,本来特殊句式1判断句就是鱼之乐也.“也表判断2倒装句庄子与惠子游于濠梁之上.状语后置句,正常语序应为“庄子与惠子于濠梁之上游3 .?

2、庄子与惠子游于濠梁之上?这那么故事,通过庄子与惠子二人充满机智的论辩,表现了庄子追求“ ,与外界契合无间,超然物外的志趣.4 .以下对文章内容的理解与分析,不正确的一项就是A.文章以“出游沉着表达“鱼之乐,其用意就是借“鱼乐来抒发作者愉悦的心情.B.文章写了游赏自然风景时的感受,以景切入,重点在写人记事,刻画人物形象.C.文中的庄子对外界的熟悉带有欣赏的态度,善于将主观的情意发挥到外物上,从而来产生移情同感的作用.D.文章以庄子与惠子认知态度的比照,反映了这对朋友拥有的生活情趣.5 .文中庄子与惠子围绕什么辩题展开了辩论她们的观点与论据各就是什么6 .这一场辩论中的庄子与惠子,您更欣赏谁为什么

3、?阅读下文,答复以下问题.庄子与惠子游于濠梁之上.庄子日 ：“鱼出游沉着,就是鱼之乐也.惠子日：“子非鱼, 安知鱼之乐庄子日：“子非我,安知我不知鱼之乐 惠子日：“我非子,固不知子矣；子固 非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣！庄子日：“请循其本.子日汝安知鱼乐 ,云者,既吾知 之而问我,我知之濠上也.7 .解释以下加点的词.子非鱼 笆知鱼之乐 (2)子固非鱼也(3)鱼出游沉着;(4)就是 鱼之乐也 8 .把以下句子译成现代汉语.(1)子非鱼,安知鱼之乐(2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!9 .庄子始终坚持“出游沉着的鱼儿很快乐,表现了她怎样的心境?21?庄子?二那么庄子与惠子游于濠梁之上作业10

4、 给以下加点字注音.脩鱼()谬梁()请循其本()惠子()11 解释以下句中加点的词.(1)就是鱼之乐也(2)于非鱼,安知鱼之乐(3)子之不知鱼之乐 金矣12 解释以下加点的多义词.庄子与惠子游于濠梁之上(1)之子之不知鱼之乐 全矣子固非鱼也(2)固我非子 固不知子矣13 以下加点词不属于词类活用的一项就是()A.人恒过,然后能改B.志,隆者也C.心乐之D.我州之濠上也14 文学常识填空.(1)?庄子二那么?均选自?.庄周,时期哲学家, 家学派的代表人物.(2)?庄子?一书留下了许多脍炙人口的成语典故,例如:、.15 综合性学习.(1)您班将举行关于“名人效应利弊谈的辩论会,假设您作为这次辩论赛

5、的主持人,请为本次辩论赛写一段开场白.(不少于50字)正方观点：名人效应利大于弊反方观点：名人效应弊大于利(2)在?庄子与惠子游于濠梁之上?这场辩论中,庄子与惠子您比拟欣赏谁为什么?2021上海阅读下文,完成题目.楚人谓虎为老虫,姑苏人谓鼠为老虫.余官长洲,以事至娄东,宿邮馆,灭烛就寝,忽碗碟害然有声.余问故,阍童答曰：“老虫.余楚人也,不胜惊错,曰：“城中安得有此兽童 日：“非她兽,鼠也.余日：“鼠何名老虫童谓吴俗相传尔耳.嗟乎！鼠冒老虫之名,至使余惊错欲走,徐而思之,良足发笑.然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣.注邮馆：驿站旅馆.者(hu &)然：象声词.阍(h u n):守门的人.良：很.16

6、 解释以下加点的词.2分1不胜惊错2鼠何冬 老虫17 “余惊错欲走的原因就是什么4分18 说说这那么寓言的寓意.4分详解1 .h o ti oa x m r u2 .1修鱼/出游/沉着,就是/鱼之乐也2庄子与惠子/游/于濠梁之上3 .1怎么.2本来.3悠闲自得.4这.5您6儿子8 .1您不就是鱼,怎么知道鱼的快乐呢2您本来就不就是鱼,您不知道鱼的快乐,就是可以肯定的！9 .庄子认为鱼“乐,其实就是她愉悦心境的投射与外化；也反映了庄子推崇“自然反对 “人为的思想.【作业】1 .ti oa h do x m hu i2 .1这.2您.3完全,肯定就是这样.3 .1助词,的.助词,用在主谓之间,取消

7、句子的独立性.2本来.固然.4 .D5 .(1)庄子集释战国道(2)例如:游刃有余望洋兴叹螳臂当车涸辙之酎沉鱼落雁相濡以沫(写出两个即可)6 .(1)例如:大家好,我就是本次“名人效应利弊谈辩论会的主持人.本次活动的目的在于锻炼大家的口才,增强大家对名人效应的熟悉.正方观点为“名人效应利大于弊,反方观点为“名人效应弊大于利.下面,欢送正方与反方代表上台.(2)解析结合文章内容与人物的性格特点来谈.答案例如一：欣赏庄子.由于庄子能以愉快的心境瞧待周围的事物,追求天人合一,推崇自然,机智善辩.例如二：欣赏惠子.由于惠子机智好辩,善于抓住对方的漏洞,对于事物有着寻根究底的求知态度.(言之成理即可)7 .(1)能承受(能承当).(2)取名(命名).8 .因方言的差异,把老鼠当成了老虎.9 .这个故事挖苦了假冒盛名吓唬世人的人.参考译文楚人称老虎为老虫,而姑苏人称老鼠为老虫.我在长洲做官时,由于有事到娄东,晚上在旅 馆住宿,熄灭了蜡烛准备睡觉,突然听见碗碟发出碰撞的声音.我问为什么会这样,守门的小童答复说：“就是老虫我就是楚人,感到惊慌失措,说：“城里面怎么会