五年级民族常识教学计划

1、学习必备欢迎下载五年级民族常识教学计划一、学生基本情况分析：在以前学科中，学生也接触过中华民族方面的知识，只是不系统，不 全面。学生对此门课兴趣浓厚，在教学重要充分利用学生的兴趣，引导学 生在课下就要做好预习和资料搜集。二、教学内容分析：册教材共完成四个单元的教学， 第一单元“多民族的大家庭”， 第二 单元“多彩的中华家园”，第三单元“灿烂的民族文化”，第四单元“知 我民族，爱我中华”。分十二课完成。三、教学目标：1、 帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。2、 了解少数民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然风光。3、 了解大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字。4、 了解我

2、国56个民族，各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。5、 了解各民族为了适应生活和劳动生产的需要， 创建出了风格各异的住房6、 了解由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同，每个民族都有自己 独特的饮食习惯。7、 懂得在历史的长河中，各民族用他们的聪明才智，创造了大量优秀的文 学和艺术作品。8了解少数民族的传统体育项目多姿多彩，源远流长。9、 了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。10、懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中，各族人民共同保卫和建设了我们 的国家。11、了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时，涌现出 了许多民族的英杰。12、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族

3、人民亲如兄弟姐妹， 互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。四、德育渗透目标：1、 让学生去了解我国的地大物博、风景优美，并能去而爱着美丽的祖国。学习必备欢迎下载2、 培养学生的爱国情感。五、教学重点：了解我国五十六个民族的生活、文化、饮食，从而热爱我国，维护我国的和平统一。教学难点：通过更多的资料，让学生详细了解我国五十六个民族的生活、文化、 饮食，从而热爱我国，维护我国的和平统一。六、完成教学目标、德育渗透目标所采取的措施：1、 引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外，鼓励引导 学生要多书报、多听新闻报道，试着了解少数民族的发展变化，了解少数 民族的文化。2、 要

4、注重资料的搜集和收集，加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓 展学生的知识面，了解一些少数民族的知识，激发学生热爱祖国，珍视祖 国的历史、文化传统的情感，初步培养学生尊重少数民族的情怀。3、 课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。 弓I导学生用自己的眼睛观察少数民族， 用自己的心灵感受少 数民族，用自己的语言描述少数民族，用自己的方式研究少数民族，帮助 他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学,在愉悦中学习成长。3、 有些内容距离学生现实生活比较陌生，学生不容易理解，因此，教学中 要本着以学生为本的原则，针对学生的年龄特征、学习兴趣、

5、接受能力来 组织教材内容，尊重学生的个别差异。 在学习内容上， 注重与学生日常生 活的联系， 在呈现方式上，注重文图结合、灵活展现，在活动内容上，注 重可操作性。4、 适时灵活渗透安全、环保等教育。如在进行多彩的中华家园这一单元中， 向学生结合“创卫”进行家乡环保教育，在进行知我中华，爱我中华这一 单元中，向学生进行民族大团结的教育。学习必备欢迎下载教学进度表周 次起止时间教学内容备注18.309.5五十八个民族是家29.69.12美丽富饶的民族地区:教师节:39.139.19多种多样的语言文字49.209.26绚丽多彩的服饰59.2710.3:国庆节:610.410.10风格各异的住房710.114.17别具风味的饮食810.110.24灿烂辉煌的文学艺术910.210.31各具特色的传统体育1011.111.7丰富多彩的民族节日1111.811.14期中检 测1211.111.21勤劳勇敢的各族人民1311.211.28少数民族祖著名人物1411.2912.5维护各民族大团结1512.612