七年级上册语文课堂作业本答案

1、七年级上册作业本一、解释加点词的含义 答案1、项为之强 项：颈，脖颈。强：通“僵，僵硬。2、徐喷以烟徐：慢慢地。以：用3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣4、以从草为林 林：树林5、兴正浓 兴：兴趣6、方出神 方：正7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打，抽打。 驱：赶8、必细察其纹理细：仔细。察，观察9、昂首观之昂：抬。首：头。之：它，代蚊子10、为之怡然称快 怡然：愉快的样子二、译句1、夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把它们比作鹤群在空中飞舞。2、昂首观之，项为之强。2、仰起头来观察这种景象，脖颈因此都僵硬。3、神定，捉吓蟆，鞭数下，驱之别院3、心神安定下来，捉

2、住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。三、阅读全文，答复以下问题。1、文章围绕物外之趣，写了哪几件事？1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事2、“余时有物外之趣的原因是什么？2、见藐小之物必察其纹理。3、本文有哪些词语作为成语保存在现代汉语中？ 3、明察秋毫、 怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必 细察纹理，故时有物外之趣这段文字在全文中起了什么作用？4、总领全文或引起下文。5、“庞然大物，拔山倒树而来，这里指癞蛤蟆是否恰当，为什么？5、恰当。这时的作者己陶醉在他联想的境界之中，眼前实物 己经被放大千倍万倍，与蚊虫相

3、比，癞蛤蟆自然成了 “庞然大物。 它的突如其来，即被形容为“拔山倒树而来就很好理解了。七年级上册:？论语？十那么一、解释加点词的含义。答案1、学而时习之，不亦悦乎？ 1、同“悦，愉快2、吾日三省吾身 2、屡次进行自我检查3、学而不思那么罔，思而不学那么殆。3、罔：迷惑。殆：危害4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。4、齐：相同5、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。5、女：通“汝，你。是，这。知，通“智，聪明。6、温故而知新 6、故，旧的知识7、士不可以不弘毅 7、弘毅：宽广，刚毅8、己所不欲，勿施于人 8、欲，想做的事情。施，施加。二.写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死

4、而后己、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲，勿施于人。三.填空。1、子曰：“学而时习之，。孔子说：学习知识，进而按时温习它，不也是快乐的事吗？2、子曰：“学而不思那么罔。 孔子说：光读书学习而不思考，就会迷惑不解。光思考而不去读书学习，就什么都学 不到。3、子曰：“见贤思齐焉，。孔子说：看见贤人就要想着向他学习，看见不贤的人，就要自我反省，看有没有同他相似的 毛病。4、子曰：“三人行，。 ， 。 孔子说：三个人在一起 走路，其中一定有可以当我老师的人；选择他们的优点供自己学习， 发现自己也存在着他们有的缺点时，就应该注意改正。5、子曰：“，可以为师矣。孔子说：复习旧的知识，能够从中有新的体会

5、或发现，这样，可以做老师了。6、子曰：“岁寒，。孔子说：碰上寒冷的冬天，才知道松柏树是最后落叶的。7、子曰：“其恕乎，O孔子说：那大概就是“恕 了！自己讨厌的事，不要施加在别人身上。8、子曰：“由，诲女知乎！是知也。孔子说：仲由，教导你的话明白了吗?知道的就是知道，不知道的就是不知道，这就是真正的知。七年级上册:3、山市一、解释加点词语义。 答 案1、数年恒不一见数，几。恒，经常。2、层层指数数，数数3、中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目。楼，像楼一样，堂，像堂一样，坊，像坊一样。历历在目：清晰地出现在眼 前。4、奂山山市，邑八景之一也山市，山中蜃景5、而楼上人往来屑屑屑屑，忙碌的样子

6、6、或凭或立，不一状不一状7、相顾惊疑，念近中无此禅院。相顾，你看看我，我看看你8、倏忽，如拳如豆。倏忽，突然。二、翻译句子。1、孙公子禹年与同人饮楼上。公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒。2、或凭或立，不一状有的靠着，有的立着，形状不一。3、然数年恒不一见 但是这几年总不出现一次。三、阅读全文，答复以下问题。1、作者是借哪些人的观察描写山市的？1、借孙禹年和他朋友的观察来描写山市的。2、由本文的内容及“危楼 一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？2、危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。3、为什么蒲松龄时代的人把“山市叫做“鬼书？3、当时的人们不能对“山市这种自然现象作出正确的理解，所以

7、只能用迷 信的不科学的说法来解释4、出自本文的成语有哪些？ 4、子虚乌有、历历在目、直冲霄汉、 风定天清5、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程 5、孤塔 一宫殿一城市一危楼6、请你用一两个词语概括山市的特点奇异、奇妙、神秘、瑰丽、变化多端、七年级上册:4、？世说新语？两那么一、解释加点词的含义答案1、俄而雪骤，公欣然曰1、俄而：片刻。骤：急速。欣然：快乐的样子2、撒盐空中差可拟 2、拟：比，比较3、未假设柳絮因风起3、未假设：比不上4、太丘舍去，去后乃至 4去：离开。乃：才5、与人期行，相委而去 5、期：约定。委：舍弃6、下车引之，元方入门不顾6、弓拉。顾：回头看7、尊君在不？ 7

8、、“不通"否8、谢太傅寒雪日内集8、集：集会二、写出？陈太丘与友期？一文的中心思想本文主要阐述的是为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。三、阅读？世说新语?答复以下问题 答案1、？咏雪？一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。2、为什么样“公大笑乐？你从中受到什么启发？ “公大笑乐是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？陈元方T七年级上册:5、智子疑邻一、解释加点词的含义答案1、天雨墙坏雨：下雨

9、坏：毁坏2、智子疑邻智：以为聪明 3、不筑 筑：修补4、其邻人之父亦云亦云：也这样说5、暮而果大亡其财 暮：晚上果：果然亡：丧失6、其家甚 智其子 其家：那富人家二、？智子疑邻？的寓意是？ 凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判 断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人 不能持偏见。1、 塞翁失马一、解释加点的词的含义 答案1、马无故亡而入胡亡：逃跑2、人皆吊之吊：慰问3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就，怎么就。为：是。4、居数月 居：过，经过5、其马将胡骏马而归将：带着6、死者十九十九：十分之九7、胡人大入塞 大：大规模二、中心思想 这那么寓言以“塞翁失马，安知非福的故事，说

10、明 了"祸兮福所倚，福兮祸所伏的道理，教育人们要顺应自然，不可 过分计较得失。三、这那么寓言的寓意是： 事物在一定的条件下是可以转化的，坏 事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到 事物的正而，也要看到事物的反而。第12课1,峡改成狭，场改成敞，苹改成萍，畜改成蓄。2,轮，弯，颗，片；叶，支，幅。3,西湖像秀气的少女，清新的自然，充满魅力，澄清的湖水像一块巨大 的翡翠，能够看见鱼儿在水下快活地游来游去，看到这般美景，我觉得心 中一片空灵，就像是走进了一副优美的水墨画。4,薄雪覆盖的山5,青黑，白花，暗黄，微黄，粉色，这样描绘了五彩缤纷，赏心悦目的 画面。6,山上，

11、矮松，山尖全白了，给蓝天镶上一道银池，山坡，山坡上，有 的地方雪厚点，有的地方草色还露着，山腰，那点薄雪突然害了羞，微微 露出点粉色。7,小村在群山的怀抱中。8,从立春后的于天气转暖气候适宜，人们感觉舒服，没发觉时光的快， 马上就要初夏了。9,'暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞10,适合，因为通过这一系列的动词，可以看出北国的春风不同于南方 的，要凌冽的多，要痛快的多，有种粗狂之美。11,通过北国的春风延伸出北国的山民，那种粗狂之美是作者思念的。呼，终于打好了2, 第15课阅读理解4 .选了水、云、莺、燕、花、草5 .几处、谁家说明其少，更能点出春天之意6 .钱塘湖的早春明丽美好

12、，诗人陶醉在这迷人的湖光山色中，流连忘返。7 .更加；燃烧8 .暮春今春看又过说明春天即将过去9 .A10 .江水碧绿澄澈，显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕，江边青山葱郁，山花像要 燃烧的火焰，绚烂无比11 .有四种类型1:莺燕一常常象征春天美丽景色如，几处早莺争暖树2:雁、青鸟一信使如，归雁洛阳边3：杜鹃一深深的离愁很多指乡愁4：鸿鹄、鹰一远大志向如，雁雀焉知鸿鹄之志第18课阅读理解：笫四题 蛔蛔不要介意哦。第五题合理因为作者运用了比照的 方法，生动形象的写出了蝉与蛔蛔声音之间的比照。第六题喜欢，用为作者不 去参加篝火晚会却去倾听蛔蛔的“拉琴声后面自己写吧，疑心你以前班长怎 么当的- -第17课、

13、鳞峦缀笼2、弥漫散发飘浮消散3、» ； , o4、我们可以根据云上的光荣现象，推测天气的情况5、一种在太阳和月亮周围出现的李红外紫的七彩一种比晕小的里紫外红的七彩6华大天趋晴，华小天转阴7说明这些云和天气变化的关系是经过人民群众检验，是生活经验8海市蜃景9过渡句，引出下文，引发读者兴趣10古人认为蜃能吐气而成楼台城郭，又是神仙的住所大气中由于光线折射作用，在空中出现的自然现象 虚幻的景物11增加文章的趣味性、生动感，增加读者的好奇心及阅读兴趣第11课1 .和莺生境2 .春回大地春色满园春光明媚春意盎然（查成语字典）3 . 这坛女儿红酝酿了如此多的年头，便为着今日的喜事。面对著台下的观

14、众我停下了 演讲，酝百良了一下又继续讲起来了。4 .C（-）5 . （1）春的颜色：红的像火，粉的像霞，白的像雪。（2）春的声音：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。（3）春的气味：花里带着甜味。6 .答：不同意，以为蜜蜂不是用口发出生意的所以不能用叫。7 .相似点：都是明亮的、灿烂的、星星点点地在闪烁。 野花特点：多，小，鲜艳。（二）8 .盼春1绘春【2到7】颂春【8到10】9 .春天是勒劳和智慧栽种的希望、梦幻和理想10 .热爱生活热爱春天的人。11 . （1）春日朱熹胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新.等闲识得东风而， 万紫千红总是春.（2）春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城.第21课4 .“我"粗暴地弄坏了小兄弟做的风筝。5 .小兄弟的动作描写：坐在凳上，惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。内心活动：惊惶、绝望。 “我"的动作描写：抓断、掷、踏。内心活动：愤怒、傲然。6我原本不知道我曾经的做法伤害了一颗童心，而现在我看了这本书我知道了，让我的思想 有了包袱，良心受到了谴责，所以是“不幸的"。7 .这句话说明了“我”的内疚和惭愧，因为"我"的无知而伤害了一个幼小的心灵，使“我"始 终无法忘记，还一天天地加深。8 .记叙了鲁迅病重还回应海婴的问候的事。9