版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、C语言题库试题1有如下函数调用语句 func(rec1,rec2+rec3,(rec4,rec5);该函数调用语句中,含有的实参个数是A) 3 B) 4 C) 5 D) 有语法错2有以下程序#include <stdio.h> char fun(char x , char y) if(xy) return x; return y; void main( ) int a='9',b='8',c='7' printf("%cn",fun(fun(a,b),fun(b,c);程序的执行结果是 A)函数调用出错 B)8 C
2、)9 D)73如果一个变量在整个程序运行期间都存在,但是仅在说明它的函数内是可见的,这个变量的存储类型应该被说明为( )。A.静态变量 B.动态变量 C.外部变量 D.内部变量4若变量a、iI已正确定义,且i已正确赋值,合法的语句是 A) a=1 B) +i; C) a=a+=5; D) a=int(i);5设a和b均为double型常量,且a=5.5、b=2.5,则表达式(int)a+b/b的值是_。 A) 6.500000 B) 6 C) 5.500000 D) 6.000000 6以下程序段的输出是_ #include "stdio.h"void main()floa
3、t a=57.666;printf(“%10.2fn”,a);A)_ _ _ _ _57.66 B)_57.66 C)_ _ _ _ _57.67 D)_57.677以下程序的输出结果是 A)9 8 B)8 9 C)6 6 D)以上三个都不对#include “ math.h”main() double a=-3.0,b=2; printf(“ %3.0f %3.0fn”,pow(b,fabs(a),pow(fabs(a),b);以下程序段的输出结果是_8#include "stdio.h"void main()unsigned int i=65535; printf(&q
4、uot;%dn",i);A) 65535 B) 0 C) 有语法错误,无输出结果 D) -1 9若执行下面的程序时从键盘上输入3和4,则输出是 A) 14 B) 16 C) 18 D) 20main() int a,b,s;scanf("%d %d",a,b);s=a;if(ab)s=b;s=s*s;printf("%dn",s);10有如下程序#include "stdio.h"void main() int x=1,a=0,b=0; switch(x) case 0: b+; case 1: a+; case 2: a+
5、;b+; printf("a=%d,b=%dn",a,b);11该程序的输出结果是( )A) a=2,b=1 B) a=1,b=1C) a=1,b=0 D) a=2,b=2若有定义: float w; int a, b; 则合法的switch语句是 A) switch(w) B) switch(a); case 1.0: printf("*n"); case 1 printf("*n"); case 2.0: printf("*n"); case 2 printf("*n"); C) switc
6、h b D) switch(a+b) case 1: printf("*n"); case 1: printf("*n"); default: printf("n"); case 2: printf("*n"); case 1+2: printf("*n"); default: printf("n");有以下程序 main() int i=10; printf("%dn",+i); 12执行后输出结果是 A. 9B. 10C. 11D. 813设以下变量均
7、为int类型,则值等于7的表达式是A. (x=y=6,x+1,x+y)B. (x=y=6,y+1,x+y)C. (y=6,y+1,x=y,x+1)D. (x=6,x+1,y=6,x+y)14设有以下程序段int x=0,s=0;while(!x!=0)s+=+x;printf("%d",s);则A. 运行程序段后输出0B. 运行程序段后输出1C. 程序段中的控制表达式是非法的D. 程序段执行无限次15以下程序段_。x=-1;dox=x*x; while(!x);A)是死循环 B)循环执行二次C)循环执行一次 D)有语法错误16有以下程序#include <stdio.
8、h>void main( ) int i,s=0; for(i=1;i10;i+=2) s+=i; printf("%dn",s);程序执行后的输出结果是_。A)自然数19的累加和 B)自然数110的累加和C)自然数19中的奇数之和 D)自然数110中的偶数之和17在以下标识符中,合法的用户标识符是 A. o01 B. table-1 C. 0_t D. k%18请选出可用作C语言用户标识符的是A. int,define,workB. ab,_123,DaC. IF,-abc,CaseD. 2a,Do,Char18可在C程序中用作用户标识符的一组标识符是 A) voi
9、d define wtoB) as_b3 _123 IfC) For -abc caseD) 2c DO SIG对以下说明语句的正确理解是_。int a10=3,4,5,6,7;A)将5个初值依次赋给a1至a5B)将5个初值依次赋给a0至a4C)将5个初值依次赋给a6至a10D)因为数组长度及初值的个数不相同,所以此语句不正确以下二维数组c的定义形式是A. int c3B. float c3,4C. double c34D. float c(3)(4)以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是 A)int a2=1,0,1,5,2,3; B)int a3=1,2,3,4,5,6; C)int a
10、24=1,2,3,4,5,6; D)int a=1,0,1,1,1; 下面程序以每行3个数据的形式输出a数组,请填空。#define N 9main()int aN=1,2,3,4,5,6,7,8,9,i; for(i=0;iN;i+) if(_) printf("n"); printf("%3d",ai);下面程序的功能是输入10个数,找出最大值所在的位置,填空使程序完整。#include <stdio.h>void main ( ) int a10,max,i,k; for(i=0; i<10; i+) scanf("%d
11、",ai); max=a0;k=0; for (i=1; i10; i+) if (aimax) _; printf("%d",k);分析如下程序,此程序运行时输出结果是:#include<stdio.h>void test(int *x,int *y);void main()int a=10,b=20;test(&a,&b);printf("%d",a);void test( int *x,int *y)int t; t=*x;*x=*y;*y=t;分析如下程序,此程序运行时输出结果是:#include<st
12、dio.h>void main()struct u char *name; int age; int income; s; ="Wangling" s.age=28; s.income=1000;printf("%dn",s.age);下面程序的输出结果是( )#include stdio.hvoid main() int x=-2,y=1,z=2; if (xy) if(y0)z=0; else z+=1;printf("%dn",z);考生注意:先将源程序文件715.c复制到D盘中操作,操作完成后,将此文件复制回
13、来(覆盖)!要求:补充程序使得程序运行时完成以下功能:计算2个数的立方差(结果第一个数的立方减去第二个数的立方)要求: 1)2个数由键盘输入2)通过函数调用实现(计算方法在子函数中,通过主函数调用实现)3)将结果显示出来考生注意:先将源程序文件112.c复制到D盘中操作,操作完成后,将此文件复制回来(覆盖)!要求:补充程序使得程序运行时完成以下功能: <-C <-C+ <-JAVA并以原文件名保存(不得删除原文件中的注释内容,否则该考生注意:先将源程序文件203.c复制到D盘中操作,操作完成后,将此文件复制回来(覆盖)!要求:补充程序使得程序运行时完成以下功能: 求解一元二次
14、方程,a*x*x+b*x+c=0 当a=0,不是二次方程,直接给出一元方程的解 当b*b-4*a*c>0 方程有两个不同的实数解 当b*b-4*a*c=0 方程有两个相同的实数解要求: 1)从键盘输入a,b,c的值,给出方程的实数解 2)提示,可以使用万能求根公式并以原文件名保存(不得删除原文件中的注释内容,否则该题考生注意:先将源程序文件604.c复制到D盘中操作,操作完成后,将此文件复制回来(覆盖)!要求:补充程序使得程序运行时完成以下功能: 找出三行三列的二维数组中最大元素及其所在的行和列。 要求: 1)二维数组的数值从键盘读入;2)找出最大元素及其所在的行和列;3)显示最大元素及
15、其所在的行和列。题号:1 分值:2 得分:0 答案:A 试卷: 题号:2 分值:2 得分:0 答案:D 试卷: 题号:3 分值:2 得分:0 答案:A 试卷: 题号:4 分值:2 得分:0 答案:B 试卷: 题号:5 分值:2 得分:0 答案:D 试卷: 题号:6 分值:2 得分:0 答案:C 试卷: 题号:7 分值:2 得分:0 答案:B 试卷: 题号:8 分值:2 得分:0 答案:A 试卷: 题号:9 分值:2 得分:0 答案:B 试卷: 题号:10 分值:2 得分:0 答案:A 试卷: 题号:11 分值:2 得分:0 答案:D 试卷: 题号:12 分值:2 得分:0 答案:C 试卷: 题号:13 分值:2 得分:0 答案:C 试卷: 题号:14 分值:2 得分:0 答案:B 试卷: 题号:15 分值:2 得分:0 答案:C 试卷: 题号:16 分值:2 得分:0 答案:C 试卷: 题号:17 分值:2 得分:0 答案:A 试卷: 题号:18 分值:2 得分:0 答案:B 试卷: 题号:19 分值:2 得分:0 答案:B 试卷: 题号:20 分值:2 得分:0 答案:B 试卷: 题号:21 分值:2 得分:0 答案:C 试卷: 题号:22 分值:2 得分:0 答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年新疆喀什第二中学高三上学期9月月考语文试题及答案
- 2024年广东省深圳市龙岗区中考英语二模试卷
- 上海市市辖区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上下)学期)试卷及答案
- 上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试((上下)学期)试卷及答案
- 郴州文物百咏作者:湖南省郴州市五岭大道陈友训
- 浙江省台州市台州十校2024-2025学年高一上学期11月期中联考数学试题含答案
- 2024届安徽省马鞍山市重点中学青浦高中高三下开学考数学试题
- 机电设备安装与调试技术教案
- 公立医院公益目标评估指标调查表
- 广东省广州市四校2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题(含答案)
- 书签式三项并列关系图表PPT课件
- 浅析牵引变压器非电量保护误动原因及解决方案
- [精品]台湾地区零售药店的现状与发展趋势
- 小学二年级等量代换
- 焙烧炉烟气换热器的设计方案
- 燃气公司安全管理奖罚办法
- 客位大金湖旅游船初步设计
- KCl-NaCl-H2O三元体系相图
- 血浆置换及临床的应用业内特制
- 雨蝶(李翊君)原版正谱钢琴谱五线谱乐谱.docx
- 人教版地理必修一教材解读(2019年版)
评论
0/150
提交评论