书写生命的传奇课件

1、书写生命的传奇书写生命的传奇过一种完整而幸福的生活 阜阳城郊中学 白群峰书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇书写生命的传奇一、一、生活幸福就像花儿一样生活幸福就像花儿一样o1.“三香”班级花香、书香、心香o2.师生生日榜过一种完整而幸福的教育生活。o3.课外活动让我们更亲近：远足、形神拳、太极拳等o4.师生共写让心门敞开，分享幸福o5.班会心灵放飞的舞台 书写生命的传奇 学生献诗书写生命的传奇 学生为我演小品书写生命的传奇 幸福班为我演小品书写生命的传奇 31班学生来献艺舞蹈书写生命的传奇

2、30班学生来献艺书写生命的传奇 12班学生诗朗诵书写生命的传奇 上届学生学生书写生命的传奇高三生活也可诗意度过另外：四种教育感恩教育问去哪得清如许？唯有源头责任来！卓越教育打造阜城最好的学校发端与信心打造阜城最好的文科班最好的理科班25与12班励志教育张海迪、保尔柯察金、海伦凯特、刘翔、姚明等，邱成栋、钱学森等大家的事迹，要优秀就和优秀在一起。实践教育活动绑腿 真情体验 大坝远足等书写生命的传奇 书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世

3、界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。 我曾在中国政府网在线交流时说过，我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。温家宝：在温家宝：在20092009年年4 4月月2323日日世界读书日视察商务印书馆世界读书日视察商务印书馆时的讲话时的讲话 书写生命的传奇一个人的阅读史就是成长史一个人的阅读史就是成长史 朱永新阅读是一种生命精彩的穿越书写生命的传奇学生阅读的尴尬现状：昔有王安石三上读书法，今有学生三里读书难：三上：马上、枕上、厕上三上：马上、枕上、厕上三里：厕所里、被窝里、桌洞里三里：厕所里、被窝里、桌洞里书写生命的传

4、奇为了自由呼吸的教育自由呼吸着书香的孩子是世界上最幸福的孩子自由呼吸着书香的孩子是世界上最幸福的孩子金子一样的中学时光应该阅读金子一样的图书金子一样的中学时光应该阅读金子一样的图书 书写生命的传奇高三也可以幸福阅读 高三学生学习特点 多样化：诗歌、对联 短片小说等 1.励志类：假如生活欺骗了你 相信未来 2.哲理类：泰戈尔：飞鸟集 吉檀加利等 3生活类：幸福一日，面朝大海等 4.篇幅短小等书写生命的传奇三、如果我能使一颗心免于哀伤 n让学生的心灵不在哀伤，让我们成为学生生命让学生的心灵不在哀伤，让我们成为学生生命中的贵人中的贵人 n1.每一朵花都是一个生命，每一个生命都是一个精彩故事。n2.关

5、注全体学生高三更要关注每个学生n3.盯人：积极 中性 消极每一个都是一个磁场你要尽最大可能发挥积极磁场的作用，而要限制破坏性磁场的作用。n五盯人目光 表情 衣着 交友 成绩n高三模拟考试的成长曲线图书写生命的传奇四、学习的标准 关于学习的几个“一” 一个计划具体：时间、内容、措施 一个总结本日结 、周清 一个错题本书写生命的传奇寻找一盏灯书写生命的传奇 我们去寻找一盏灯 顾城n n走了那么远n我们去寻找一盏灯n你说n它在窗帘后面n被纯白的墙壁围绕n从黄昏迁来的野花n将变成另一种颜色n走了那么远n我们去寻找一盏灯n你说n它在一个小站上n注视着周围的荒草n让列车静静驰过n带走温和的记忆n走了那么远n我们去寻找一盏灯n你说n它就在大海旁边n像金橘那么美丽n所有喜欢它的孩子n都将在早晨长大n走了那么远n我们去寻找一盏灯书写生命的传奇n各位老师，让我们悲壮并幸福地去坚守，用对教育的痴情书写生命的传奇；让我们相信岁月，相信种子，相信付出总有回报；让我们携起手来，共同努力，为颍东教育更美好的明天而奋斗！ 书写生命的传