中考生物专题复习30分钟高频考点练高频考点三绿色植物的种类及生长、发育试题解析版(新版)新人教版

1、30分钟高频考点练高频考点三绿色植物的种类及生长、发育（30分钟 100分）一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1 .苔葬植物容易生存的环境是 （）A.污染严重的工业区B.温带草原C.热带雨林D.干旱沙漠【解析】选C。本题考查苔葬植物的生活环境。苔群植物大多生活在陆地上潮湿的环境中。热带雨林的地 面环境阴暗潮湿，适于苔葬植物生长。温带草原、沙漠相对干旱，不适于苔葬植物生活。污染严重的工业 区会导致苔葬植物成片死亡。2 .葫芦群和卷柏的主要区别是 （）A.葫芦葬以抱子繁殖，卷柏以种子繁殖B.葫芦薛生长在干燥环境中，卷柏生长在潮湿处C.葫芦薛没有输导组织，卷柏有输导组织D.葫芦群没有根、

2、茎、叶分化，卷柏有根、茎、叶分化【解析】选C。本题考查苔葬植物和蕨类植物的主要特征。葫芦葬属于苔葬植物，生活在陆地的潮湿环境 中，有类似茎、叶的分化和假根，茎中无导管，叶中无叶脉，即没有输导组织；卷柏属于蕨类植物，生活 在森林和山野的阴湿处，有根、茎和叶的分化，并且具有了输导组织。苔群植物和蕨类植物都利用抱子繁 殖后代。3.下列叙述正确的是（）A.卷柏无种子与果实，属蕨类植物B.沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形C.被子植物是大气中氧气的主要来源D.苏铁池子生殖，陆地生活能力强【解析】选A。解答本题的关键是了解几种植物的基本特征。卷柏是蕨类植物，具有根、茎、叶的分化， 用抱子繁殖，没有种子和果实；银

3、杏为雌雄异株、裸子植物，种子外没有果皮包被，所以没有果实；由于 藻类植物占据了数量上的优势，而且全身都能进行光合作用，所以藻类植物是大气中氧气的主要来源；苏 铁是裸子植物，用种子繁殖，陆地生活能力强。4 .小影很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想把这些植物带回家去种。她不可能得到哪种植 物的种子（）A.板栗B.甜玉米C.厥来D.银杏【解析】选C。本题主要考查对种子植物的判断。选项中蕨菜为蕨类植物，用抱子繁殖后代，不可能得到 种子。银杏为裸子植物，能产生种子；板栗和玉米都属于被子植物，能产生种子。5 .同学们在秋游时发现鹤伴山上有一种植物，这种植物植株高大， 结有种子，但种子裸露，没有

4、果皮包被。这种植物属于（）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物【解析】选C。本题主要考查裸子植物与被子植物的区别。裸子植物与被子植物都能产生种子，都属于种 子植物，但裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，而被子植物的种子外面有果皮包被。6 .图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确厂V、I髓类/ P苔牌的是（,A.E可表木有圣、叶分化蕨美/b.f可表示有输导组织._yC.P可表示分布在水中D.Q可表示用抱子繁殖【解析】选D。本题考查不同植物的共同特征。藻类植物是最低等的一类植物，没有根、茎、叶的分化， 大都生活在水中；苔群植物具有茎、叶的分化，但没有

5、真正的根，也没有输导组织，大多生活在潮湿的陆 地环境中；蕨类植物具有根、茎、叶的分化，也具有专门的输导组织。同藻类植物和苔葬植物一样，蕨类 植物是不结种子的植物，它们都是进行抱子繁殖的。7 .（2014 济宁学业考）你认为下列不属于种子萌发必需条件的是（）A.适量水分B.肥沃土壤C.适宜温度D.充足空气【解析】选B。本题考查种子萌发需要的环境条件。种子萌发所需的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。土壤肥沃程度只会影响种子萌发后幼苗的生长，不会影响种子的萌发。8 .（2014 苏州学业考,）下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（）A.光合作用B.呼吸作用C.细胞分裂D.细胞

6、分化【解析】选A。本 题考查种子萌发过程中进行的生理活动。种子萌发过程中，呼吸作用旺盛，产生足够的 能量供给细胞分裂和分化发育成幼苗，此时还没有长出叶，不能进行光合作用。9 .（2014 龙岩学业考）如图所示，大豆种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根的结构是（）A.B.C.D.【解析】选G本题考查种子的结构及萌发。图中为胚芽，为胚轴，为胚根，为 子叶，胚是种子的主要结构。种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背

7、地生长，发育成茎和叶。10 .（2014 烟台学业考）学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是（）A.测定发芽率B. 了解栽培常识C.松土D.选种【解析】选A。本题考查种子萌发的条件。观察几株芸豆的生长过程，只需要精心挑选种子，了解栽培的知识，播种前要松土，保证种子的呼吸作用。测定种子的发芽率是在大面积播种之前进行的，以免造成缺苗。11 .根尖结构中具有分裂增生能力的区域是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区【解析】选B。本题主要考查根尖的结构特点。在根尖的四部分结构中，只有分生区具有分裂增生能力，故选B。12 .下列有关呼和浩特地区农作物种植的叙述，

8、错误的是（）A.播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气B.播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物C.播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发D.对庄稼松土，可以为根的呼吸作用提供充足的氧气【解析】选B。本题考查种子的萌发及植株的生长。播种时施农家肥，其中的有机物被微生物分解成水和无机盐，主要是给农作物生长提供无机盐。13.（2015 呼和浩特学业考）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）A.植物的芽都能发育成枝条B.植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收C.植物的茎都能逐年加粗D.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐【解析】选B。本题考查植物的芽、根、茎的生长。各项分析如下:

9、选项分析判断A植物的花芽发育成花，混合芽发育成枝叶和花，叶芽发育成枝条错误B根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位正确C木本植物的茎有形成层，能逐年加粗，草本植物的茎不能逐年加粗错误D植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐错误14.（2014 青岛学业考）几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论，不正确的是（）A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B.果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的C.在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关D.含多个胚珠的子房可以.发育成含多个种子的果实【解析】选C。本题考查果实和种子的形成过程。一朵花中最重要的部分是雌蕊和雄蕊

10、，雌蕊包括柱头、 花柱和子房，一朵花开花之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种 子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，所以只有含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子，选项A正确。果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的，选项B正确。雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为与果实与种子的形成有直接关系，选项 C错误。子房发育成果实，胚珠发育成种子，含多个胚珠的子房可以发育成含 多个种子的果实，选项 D正确。15.下图是果实的形成示意图，图中与分别代表（）A.受精卵、胚B.胚乳、果皮C.子房、果皮D.子房、种子【解析】选D。本题考查果实的形成过程。图中是子房，包括子房壁和胚珠两部分，

11、其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，果皮和种子构成果实。二、非选择题（共4小题，共55分）16.（13分）（2014 漳州学业考）“2013福建十大树王评选”活动评选出：马尾松、福建柏、南方红豆杉、榕树、银杏、桂花等树种的“树王”。请回答：（1）资料中“树王”都具有发达的 组织，保证体内水分、无机盐和有机物的运输。（2）种子在结构层次上属于 , “树王”都能用种子繁殖，这属于(填“有性”或“无性”)生殖。(3)画线部分体现了福建省生物 的多样性，其中能开花、结果的“树王”有 (填序号)。【解析】 本题考查绿色开花植物体的结构层次，导管对水分和无机盐的运输，植物的有性生殖。(1)植物的组织包括

12、保护组织、营养组织、分生组织、机械组织和输导组织，保证体内水分、无机盐和有机物运输的组织是输导组织。(2)植物体的结构层次：细胞一组织一器官一植物体。种子是一种生殖器官，用种子繁殖属于有性生殖。(3)生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。画线部分体现了福建省生物种类的多样性，其中能开花、结果的“树王”有榕树和桂花。答案：(1)输导(2)器官 有性种类17.(12分)某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答

13、有关问题：(表中未说明部分，均认为条件适宜)学生名称装置#温度(C)湿度光照种子数发芽率(%)甲A25潮湿有光10096B8潮湿有光1000乙C25干燥为无1000D25潮湿为无10098丙E25潮湿有光5100F25潮湿为无5100(1)甲同学设计的实验是为了探究 对种子萌发的影响。(2)乙同学实验设计的对照组是 。(3)丙同学设计的实验与甲、乙两同学的相比，不足之处是 。(4)从甲、乙、丙三位同学的实验结果可以得出的结论是 。【解析】本题考查实验能力。(1)甲同学的设计除了温度不同之外，其余条件均相同，故甲同学是为了探究温度对种子萌发的影响。(2)乙同学的设计除了水分不同之外，其余条件均相

14、同，故乙同学是为了探究水分对种子萌发的影响。其对照组是满足种子萌发外界条件的D组。(3)丙同学的实验所用种子数太少，偶然性太强，结论说服力小。(4)从甲、乙、丙三位同学的实验结果可以得出的结论是种子萌发需要适宜的温度(或25C)和水分(或潮湿环境)。答案：(1)温度 (2)D(3)种子的数量太少(4)种子萌发需要适宜的温度(或25 C)和水分(或潮湿环境)18.(18分)用甲、乙两支试管(甲试管盛土壤浸出液，乙试管盛蒸储水)，各培养一株大小相同的健壮幼苗(如图A)。两周后观察两株幼苗的长势，结果发现甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗叶片发黄、矮小(如图B)。请回答：(1)分析实验现象得出

15、的结论是 。(2)如果想证明植物的生长需要，含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应 在甲试管中盛,在乙试管中盛。预期结果：甲试管中的幼苗 ,乙试管中的幼苗 。(3)不同植物或同种植物不同的生长时期所需无机盐的种类和数量不同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫 。【解析】本题主要考查对植物的生长需要无机盐的理解。(1)甲、乙两支试管中的植物幼苗形成一组对照实验，变量是有无无机盐。根据甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗叶片发黄、矮小的现象可得出结论：植物的生长需要无机盐。(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，则设计对照实验的变量应是有无

16、含氮的无机盐，应在甲试 管中盛含氮的无机盐的土壤浸出液，乙试管中盛不含氮的无机盐的土壤浸出液。含氮的无机盐能够促进营 养器官的生长，含氮无机盐缺乏时叶色发黄。根据含氮无机盐的作用可以预期：甲试管中的幼苗健壮、叶 色鲜绿，乙试管中的幼苗矮小、叶色发黄。(3)依据植物生长所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培 养植物的技术叫无土栽培。答案：(1)植物的生长需要无机盐(2)含氮的无机盐的土壤浸出液不含氮的无机盐的土壤浸出液健壮、叶色鲜绿矮小、叶色发黄(3)无土栽培19.(12分)(2015 盐城学业考)大豆是盐城市普遍栽种的农作物之一，下面四幅图表示的是大豆一生中的 几个主要阶段。请据图回答问题。 图甲所示的结构是由 发育而来的。从甲一乙一丙一丁发生的变化，是细胞的结果。(2)发生乙图所示的过程，必需的环境条件是 。(3)我们食用的大豆油主要来自大豆种子胚中的 部分。(4)人们常将大豆制成豆浆、豆腐等食品，这些食品被食用后其中的营养物质主要在人体的部位被消化吸收。【解析】本题考查被子植物的一生。被子植物的一生包括种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡。(1)图甲所示为大豆种子。植株受精完成后，雌蕊