第二讲社会主义从空想到科学的发展

第二讲社会主义从空想到科学的发展2023/12/27第二讲社会主义从空想到科学的发展第二讲

科学社会主义的创立与实践一、空想社会主义的产生和发展二、科学社会主义创立的社会历史条件三、社会主义由空想变为科学四、20世纪社会主义运动的历史回顾与思索第二讲社会主义从空想到科学的发展科学社会主义理论的创立者卡尔

马克思费里德里希

恩格斯第二讲社会主义从空想到科学的发展一、空想社会主义的产生和发展1.空想社会主义产生的社会历史背景2.空想社会主义产生和发展的历史阶段3.空想社会主义学说的历史功绩4.空想社会主义学说的历史局限性第二讲社会主义从空想到科学的发展1.空想社会主义产生的社会历史背景（1）空想社会主义学说产生的思想条件（2）空想社会主义学说产生的社会条件

资本主义生产方式的出现对早期资本主义社会的矛盾揭露第二讲社会主义从空想到科学的发展

在古代中国，以孔孟为代表的思想家就提出了“大同世界”的理想社会。孔子说：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独其亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。……是谓大同。”

在古代外国，也出现过阿莫斯、霍齐亚和柏拉图等思想家，他们都针对当时的社会问题提出了自己的理想社会。在柏拉图的“理想国”里，没有暴力冲突，没有贫富对立，没有剥削压迫，实行财产公有，确立公正原则。

第二讲社会主义从空想到科学的发展（1）空想社会主义学说产生的思想条件

马克思主义认为，任何一种思想的产生都离不开一定的社会历史条件，空想社会主义说学也是如此。人类历史上关于理想社会的种种思想，如古希腊的“黄金时代”、柏拉图的《理想国》等，都是空想社会主义产生的思想渊源。1.空想社会主义产生的社会历史背景第二讲社会主义从空想到科学的发展（2）空想社会主义学说产生的社会条件

资本主义生产方式的出现是空想社会主义学说产生的社会历史条件，可以说，早期空想社会主义是伴随着资本主义生产方式的出现而产生的，是早期资本主义社会基本矛盾在思想上的反映。1.空想社会主义产生的社会历史背景第二讲社会主义从空想到科学的发展资本主义生产方式出现的意义促进了社会生产力的发展，创造了资本主义的物质文明；民主、自由、平等的实现，确立了资本主义政治文明；科学技术的发展，创造了资本主义的精神文明。资本主义也付出了空前的代价，马克思曾指出：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。第二讲社会主义从空想到科学的发展

资本主义社会早期的种种社会矛盾，让许多人对资本主义社会失去信心，这样，就有了社会活动家、政治家等（后来称之为空想社会主义者），他们深刻揭露和批判资本主义的种种弊端，提出了改变资本主义社会的种种设想，著书立说，形成了最初的空想社会主义学说。对早期资本主义社会的矛盾揭露对早期资本主义社会的矛盾揭露第二讲社会主义从空想到科学的发展2.空想社会主义产生和发展的历史阶段(1)空想社会主义学说的形成阶段(2)空想社会主义的发展阶段(3)空想社会主义的高级阶段第二讲社会主义从空想到科学的发展(1)空想社会主义学说的形成阶段

（早期“乌托邦”阶段）空想社会主义学说的形成阶段大约是16—17世纪代表人物和主要著作有：英国：莫尔(1478-1535)，《乌托邦》意大利：康帕内拉(1568-1639)，《太阳城》第二讲社会主义从空想到科学的发展认为社会的一切灾难,归根到底是由私有制产生的。英国“羊吃人”的圈地运动，实质上是资本主义制度在吃人。莫尔是主张消灭私有制的第一人。强调要消灭社会灾难，就必需建立一种政治上的民主制度，一个以共同劳动为基础，人人参加农业、手工业劳动，又从事科学文化活动，财产按需分配，吃、穿、住、用都是统一供给的没有阶级、没有城乡差别和工农对立“乌托邦”式的社会。首次系统论述了空想社会主义社会理想，具有开创性历史意义，他是空想社会主义的伟大先驱。但他的思想带有小生产者、平均主义、禁欲主义的思想特点，理论显得比较肤浅。莫尔的思想第二讲社会主义从空想到科学的发展资本主义社会的贫富悬殊与私有制有密切联系。主张太阳城在政治上应实行民主制的共和国，一切财产公有，在公有制的基础上，由社会组织生产，凡有劳动能力的人都参加劳动。他还第一次提出劳动光荣的思想，他说在太阳城里一个人一天只要劳动四个小时，就可以生产出所需产品，在分配上要实行按需分配，但一个人不能领取超过应得的产品。他的思想以极其虚幻的形式表现出共产主义的思想。他认为私有制与家庭有关，主张消灭家庭，男女婚姻按品质的好坏进行分配是很落后的思想，带有非常明显的小生产者平均主义的特点。康帕内拉的思想第二讲社会主义从空想到科学的发展（2）空想社会主义的发展阶段

（“平均共产主义”阶段）其代表人物和主要著作有：英国：温斯坦莱（1609-1652）《自由法》法国：摩莱里（1720-1780）《自然法典》法国：马布利（1709-1785）《论法制或法律的原则》《论公民的权利和义务》第二讲社会主义从空想到科学的发展摩莱里的主要思想摩莱里从人类平等的思想出发，认为私有制违背人类的自然意志(自然法则)，主张消灭私有制，实行土地、山林、住房、产品等财富公有制。他的《自然法典》描绘了一个实行公有制，消灭剥削、人人劳动，各尽所能、各得其所的新社会。他仍主张实行平均主义和禁欲主义的按需分配产品，以家庭为单位领取所需产品，是社会主义思想史上第一个提出计划经济的人。第二讲社会主义从空想到科学的发展马布利认为私有制是一切社会问题的根源，只有在财产公有制下，才能使人人得到幸福，但他认为享受不是幸福，禁欲才是幸福，他在《公民的权利和义务》等书中，提出社会改革方案，主张在未来的社会中，建立一种“人人都是富人，人人都是穷人，人人平等，人人是兄弟”的理想社会。马布利的主要思想第二讲社会主义从空想到科学的发展

(3)空想社会主义的高级阶段

(批判空想社会主义）其代表人物和主要著作是：法国：圣西门(1760-1825)，《论实业制度》等法国：傅立叶(1772-1837)，《新世界》等英国：欧文(1771-1858)，《新世界观》、《新世界道德书》等第二讲社会主义从空想到科学的发展圣西门的“实业制度”圣西门在《论实业制度》等著作中设计的未来社会叫“实业制度”。他主张，实行财产公有制，社会财产由实业家管理。这使他的实业制度带有明显的社会主义性质。实行有计划、有组织、普遍的劳动。有计划地组织生产，是实业制度区别于资本主义的一个重要特征，他十分强调未来社会的联合和协作。以致将实业制度也称为“协作制”产品实行按需分配。他还十分重视教育事业。第二讲社会主义从空想到科学的发展傅立叶的和谐社会傅立叶认为资本主义是复活的奴隶制社会，资本主义工厂是温和的地狱和贫困的温床，资本主义不可避免地会发生经济危机。他还将人类社会分为四个阶段，就是蒙昧、宗法、野蛮、文明。认为资本主义社会不过是暂时的阶段，在对资本主义进行批判后，他设计出的未来理想社会叫“和谐社会”，这种理想这会是一种以自愿、有纪律参加为原则的生产和消费的协作组织。他认为资本主义社会必然要被“和谐社会”所代替。第二讲社会主义从空想到科学的发展欧文的“劳动公社”欧文是19世纪最杰出的空想社会主义者，他的思想中包括了一些科学社会主义思想的内容。他设计的未来社会叫“劳动公社”，在劳动公社中生产资料实行公有制，他在著作中第一次提出生产力的发展是改造资本主义的重要条件。第一次提出在公有制的基础上实行社会化大生产，提出各尽所能、按需分配，认为未来社会是消灭了阶级的国家等等，为科学社会主义的产生，提供了理论来源。第二讲社会主义从空想到科学的发展3.空想社会主义学说的历史功绩（1）对资本主义的揭露与批判，为研究资本主义早期社会提供了许多历史资料，也提供启发了工人觉悟的许多思想材料，使之成为科学社会主义理论的重要思想渊源之一。（2）空想社会主义者在对未来理想社会的各种详细描绘中，提出了一些有价值的预测和宝贵的见解，并在批判的基础上对未来理想社会提出了一系列合理的主张和规划。第二讲社会主义从空想到科学的发展（3）空想社会主义者猜测到了一些社会真理。不少空想社会主义者提出的未来理想社会都是民主共和制度，主张实行民主政治，公职人员实行选举，认为人类社会发展具有客观规律性等观点，都包含有历史唯物主义思想的因素。（4）对于如何实现理想社会，空想社会主义者也提出种种设想，进行过种种试验和斗争。空想社会主义者设计的实现理想社会的方式主要有二类，一是多数主张通过社会改革来消除社会弊病，最终实现理想的社会目标。二是主张通过革命，运用暴力方式推翻旧社会，建立理想社会。历史功绩第二讲社会主义从空想到科学的发展4.空想社会主义学说的历史局限性（1）空想社会主义者始终不能科学揭示人类社会发展的客观规律，不能科学认识无产阶级的历史地位和历史使命，他们的历史观总体上是唯心主义的。他们中多数人否认人类社会发展的客观必然性，看不到人民群众在历史发展中的作用，宣扬天才论和个人英雄史观，将理想社会的实现寄托在少数人的身上。（2）空想社会主义者不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，因而始终没有找到实现未来理想社会制度的正确道路。除个别空想社会主义者之外，大多数空想社会主义学说离开阶级斗争去设计、緢绘和实践他们的理想社会，最终使这种学说只能是不能实现的空想。第二讲社会主义从空想到科学的发展1.科学社会主义创立的社会经济条件2.科学社会主义创立的社会阶级基础3.科学社会主义产生的理论前提二、科学社会主义创立的历史条件第二讲社会主义从空想到科学的发展1.科学社会主义创立的社会经济条件18世纪后期到19世纪初发生的工业革命，使资本主义生产从手工工场到大机器生产的转化，极大提高了资本主义生产力水平。但也使资本主义社会的基本矛盾也日益激化，经济危机经常发生。1825年英国发生第一次经济危机，以后每十年都发生一次，1836和1847年的经济危机波及整个资本主义世界，许多工厂倒闭，产品滞销，工人失业，生活没有着落。同时，工业革命在造就资本家的同时，也造就的一个人数远远超过它的无产阶级。这是科学社会主义产生的社会经济条件。第二讲社会主义从空想到科学的发展2.科学社会主义创立的社会阶级基础资本主义生产方式的改变，促进了无产阶级的壮大和成熟，欧洲无产阶级开始作为一支独立的政治力量而出现，这是科学社会主义产生的阶级基础。无产阶级和资本主义生产之间矛盾比过去更尖锐，无产阶级和资产阶级斗争得到进一步发展。第二讲社会主义从空想到科学的发展里昂工人起义1831和1834年法国里昂先后发生工人起义，1831年有2000多名工人参加，要求提高工资，因军警镇压，爆发冲突。1834年工人再次举行总罢工，并发展为更大冲突，这次工人提出争取民主共和国的要求，从而标志工人阶级开始成为一支政治力量，开始与资产阶级争取政治权利。第二讲社会主义从空想到科学的发展英国宪章运动1836-1848年的英国宪章运动，这次运动的起因是1832年英国的议会改革，但改革只满足了资产阶级的要求。积极参与的工人则没有得到选举权，1836年工人在伦敦成立了工人协会，提出普选权、取消财产资格限制等要求。列宁称之为“第一次--真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。1844年德国西里西亚纺织工人起义等，为科学社会主义理论的产生奠定了阶级基础。第二讲社会主义从空想到科学的发展3.科学社会主义产生的理论前提(1)英国古典经济学(2)德国古典哲学(3)空想社会主义学说（见前述）第二讲社会主义从空想到科学的发展（1）英国古典经济学代表人物:亚当·斯密和大卫·李嘉图。他们的劳动价值论科学地说明了商品价值的来源，也就是商品的价值是由劳动创造的，商品的价值取决于生产它的劳动量，这是伟大的发现。劳动是价值的唯一源泉，劳动所创造的价值是工资、利润和地租的来源。第二讲社会主义从空想到科学的发展（2）德国古典哲学德国古典哲学的集大成者是黑格尔和费尔巴哈。黑格尔是德国唯心主义辩证法的集大成者，他所创立辩证法的基本规律，揭示了世界是一个不断运动、变化和发展的世界，但他的哲学观点本质上是唯心主义的。费尔巴哈在唯心主义长期统治德国后，恢复了唯物主义的权威，但他的唯物主义是形而上学的。第二讲社会主义从空想到科学的发展三、社会主义由空想变为科学1.马克思、恩格斯的世界观和政治立场的转变2.科学社会主义创立的理论基石3.《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的创立4.马克思、恩格斯对科学社会主义理论的丰富和发展5.科学对待科学社会主义第二讲社会主义从空想到科学的发展1.马克思恩格斯世界观和政治立场的转变马克思、恩格斯政治立场的转变与广泛深入社会现实，特别是深入工人阶层，调查工人现实状况，了解听取工人呼声有十分重要的关系。马恩在科隆法庭上第二讲社会主义从空想到科学的发展科学社会主义理论的创立者—马恩简介马克思(1818-1883)出生于德国一个律师之家，1835-1841在波恩大学和柏林大学法律系学习，其间，接受了黑格尔唯心主义辩证法学说，并参加了反封建主义活动。之后，在费尔巴哈哲学的影响下，转向唯物主义，从而创立了辩证唯物主主义哲学。恩格斯(1820-1895)出生在德国一个纺织厂主之家，1841-1842年柏林服役期间，到柏林大学听哲学课，接受了黑格尔唯心主义辩证法，之后转向唯物主义，与马克思一起创立了辩证唯物主义哲学。第二讲社会主义从空想到科学的发展2.科学社会主义创立的理论基石马克思主义哲学中的唯物史观，是科学社会主义的第一块基石。经济学中的剩余价值学说是科学社会主义的第二块基石。唯物史观的创立，揭示了人类社会发展的一般规律性，为科学社会主义的创立奠定了世界观基础。剩余价值学说则科学地揭示了资本主义社会发展的特殊规律性，为科学社会主义的创立提供了经济学依据。第二讲社会主义从空想到科学的发展3.《共产党宣言》的发表标志着

科学社会主义的创立1847年国际“共产主义者同盟”召开第二次代表大会，受大会委托，马、恩起草了“共产主义者同盟”纲领《共产党宣言》，1848年《共产党宣言》正式发表，《共产党宣言》是第一部系统的纲领性的社会主义著作，也是国际共产主义运动史上第一个纲领性文献，它的发表标志着科学社会主义理论的初步形式。第二讲社会主义从空想到科学的发展《共产党宣言》的基本内容1.科学阐述了人类社会的发展历史。2.科学阐述了人类社会发展的两个必然性。3.科学阐述了无产阶级的历史地位和历史使命。4.科学阐述了无产阶级革命和无产阶级专政的基本理论5.科学阐述了无产阶级政党的基本理论。6.科学阐述了国家问题和民族问题。7.科学阐述了无产阶级的国际主义问题。8.第一次科学勾画出未来共产主义的基本轮廓。第二讲社会主义从空想到科学的发展4.马克思、恩格斯对科学社会主义理论的丰富和发展（1）马克思恩格斯对1848年欧洲革命的总结（2）马克思恩格斯对巴黎公社革命经验的总结（3）马克思恩格斯对从巴黎公社到第二共产国际期间的革命经验总结第二讲社会主义从空想到科学的发展（1）马克思、恩格斯对1848年欧洲革命的总结运用暴力方式打碎旧的国家机器，建立无产阶级政权，这是无产阶级革命的根本道路。无产阶级领导的工农联盟是夺取革命胜利的基本阶级力量。“不断革命”是无产阶级的战斗口号和思想。被压迫民族的解放运动是无产阶级革命的同盟军。第二讲社会主义从空想到科学的发展（2）马克思恩格斯对巴黎公社革命经验的总结第一，无产阶级专政的首要条件是无产阶级的军队。第二，无产阶级革命不能运用旧的国家机器达到自已的目的，必须打碎资产阶级国家机器，建立自已的国家政权。第三，无产阶级要完成自已的历史使命必须经过一个相当长的历史过程。第四，无产阶级必须建立自已政党。第二讲社会主义从空想到科学的发展1871年巴黎公社成立大会第二讲社会主义从空想到科学的发展（3）马克思恩格斯对从巴黎公社到第二共产国际期间革命经验的总结提出必须树立马克思主义权威。19世纪70年代以后，出现了修正主义思潮，同时，马克思主义的创立，非马克思主义思潮或者说理论也并没有消失，到现在也没有，所以，无产阶级在取得革命和建设的胜利，必须树立马克思主义权威。系统研究社会发展阶段。提出共产主义社会第一阶段为社会主义社会，实行“各尽所能，按劳分配”。第二阶段为高级的共产主义社会，实行“各尽所能，按需分配”。进一步丰富和发展了无产阶级政党学说。提出无产阶级政党必须要有一个科学的纲领，必须注重斗争策略，要加强党的建设等。全面论述了社会主义改造的理论和政策，初步论述革命胜利后的任务。第二讲社会主义从空想到科学的发展5.科学对待科学社会主义第一，要始终坚持科学社会主义的基本理论和基本原理。第二，要始终坚持科学社会主义的理论创新。科学社会主义是一个开放性的、发展的科学思想体系，与时俱进是马克思主义的理论品质。解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，是马克思主义的思想路线。第三，要认真学习和研究科学社会主义基本理论。第二讲社会主义从空想到科学的发展

继承和发展人类创造的全部优秀文化遗产。理解马克思主义不是抽象的思想体系，它永远面对世界，面对实际。

“我们对未来非资本主义社会区别于现代社会的特征的看法，是从历史事实和发展过程中得出的确切结论；不结合这些事实和过程加以阐明，就没有任何理论价值和实际价值”。

——《马克思恩格斯选集》第2版，第4卷，第670页。

科学社会主义理论开放性的表现第二讲社会主义从空想到科学的发展

科学社会主义不是宗派主义体系，它正确对待各种非马克思主义学说。科学社会主义不是固步自封的封闭体系，而是具有生命力的创造性科学。

在对待科学社会主义的态度上，还要注意：

第一，坚持开放性与坚定性的统一，反对将二者对立；

第二，坚持革命性（批判性），反对教条化。总之，坚持科学社会主义的坚定性、革命性（批判性）和开放性的统一，不断发展科学社会主义理论。

第二讲社会主义从空想到科学的发展“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。由于最近20年来大工业已有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”

《马恩选集》第2版第1卷，第248—249页马恩在《共产党宣言》1872年德文版序言中说：第二讲社会主义从空想到科学的发展

“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会”。《马克思恩格斯选集》第2版，第4卷，第693页。第二讲社会主义从空想到科学的发展（1）社会主义从一种科学理论转变为现实的社会制度，在一些国家建立起来。（2）社会主义运动经历了两次高潮和两次低潮的曲折变化。（3）社会主义运动突破了19世纪的传统观念，即社会主义制度不是首先诞生在英、美、法、德等主要的资本主义国家，而是在世界资本主义体系的薄弱环节、不够发达的国家取得了突破、胜利和发展。四、20世纪社会主义运动的历史回顾与思索1.20世纪社会主义运动的三个基本特征

第二讲社会主义从空想到科学的发展2.两场大革命和两个社会主义大国俄国十月革命第二讲社会主义从空想到科学的发展2.两场大革命和两个社会主义大国中国革命第二讲社会主义从空想到科学的发展3.建设社会主义的四次探索（1）列宁时期新经济政策——现实政策层次用粮食税代替余粮征集制；实行工业企业非国有化，允许私人经营企业；大力发展商业，建立工业和农业的结合点；实行租让制，加强同资本主义国家的经济交往。第二讲社会主义从空想到科学的发展3.建设社会主义的四次探索（1）列宁时期

建设社会主义的构想——建设纲领层次

通过合作化实现对农业的社会主义改造；实行工业化和电气化；加强国家政权建设和执政党的建设；大力开展文化建设和文化革命。第二讲社会主义从空想到科学的发展3.建设社会主义的四次探索把建设社会主义作为一个长期探索和反复实验的过程；建设社会主义首先是对社会主义重新认识的过程；从俄国小农占优势出发，向社会主义不能直接过渡而只能迂回过渡；把大力发展生产力和提高劳动生产率始终摆在首位；允许多种经济成份存在，利用和发展商品交换；利用资本主义，建设社会主义；夺取政权以后要及时把改革提到日程上来。（1）列宁时期

建设社会主义的基本思路——指导思想层次第二讲社会主义从空想到科学的发展3.建设社会主义的四次探索在帝国主义包围中，第一个在一个经济文化比较落后的国家，建立起社会主义制度和模式。仅用十几年时间就实现了社会主义工业化，使苏联从落后的农业国变为先进的工业国。领导苏联人民取得了反法西斯战争的胜利。（2）斯大林时期第二讲社会主义从空想到科学的发展“斯大林模式”内涵：

指苏联建设社会主义的方式和道路。（苏联完整的系统的建设社会主义的方针、政策、以及制度、体制，是苏联共产党在斯大林领导下提出并实施的，故斯大林模式就是苏联模式）第二讲社会主义从空想到科学的发展

斯大林模式是苏联经过20世纪２０、３０年代的社会主义改造和社会主义建设，逐渐形成的一套经济、政治、文化和对外关系的体制。“斯大林模式”的基本特征是高度集权第二讲社会主义从空想到科学的发展特征之一：单一的公有制形式是斯大林模式的重要经济特征，公有制的基本形式是国家所有制和集体农庄所有制两种国家所有制是在十月革命初期对大企业和银行实行国有化政策的基础上建立起来的。集体所有制是在大规模农业集体化的基础上建立起来的。经济上的特征第二讲社会主义从空想到科学的发展

特征之二：优先发展重工业的工业化战略。

原因是：国内,一战前工业落后；国外，外国武装干涉使苏联工业受破坏；苏联处于资本主义的包围之中

从1926年－1936年实现以重工业为中心的国家工业化。1938年工业达到欧洲第一，世界第二。第二讲社会主义从空想到科学的发展

特征之三：否认和限制商品货币关系的计划经济。

十月革命前小商品经济占主导。战时共产主义政策受挫，新经济时期重提商品交换和贸易自由。斯大林时期有长期歧视和排斥商品经济倾向。1952年《苏联社会主义经济问题》才有限度地肯定了在社会主义条件下，在消费领域保留商品生产的必要性，但又否定全民所有制企业是商品生产单位，否定生产资料是商品，价值规律被限制在一定范围内。第二讲社会主义从空想到科学的发展特征之一：高度集权的政治体制

在党和国家的关系上，把党对国家的领导作用变成了党政不分，以政代党，权力高度集中于党中央的执行机构，最高决策权往往集中于斯大林个人。特征之二：一党专政，苏联共产党是唯一的政党。特征之三：党内民主被破坏。

年会制被破坏，长达13年之久没有召开。中央政治局成为凌驾于全党之上最高权力机关。斯大林1922－1941年是党的总书记。1941年5月后斯大林集党的总书记，人民委员会主席，国防委员会主席于一身，独掌党政军大权政治上的特征第二讲社会主义从空想到科学的发展

文化上也实行高度集中管理体制，各种文化单位均由国家包办下来。文化上，学术上的是非，往由党组织或者学的领导人说了算。文化上的特征第二讲社会主义从空想到科学的发展

斯大林模式同斯大林的社会主义思想分不开，有四种情况:既有坚持科学社会主义的内容，也有发展科学社会主义的贡献，还有教条式地照搬科学社会主义的东西，甚至有扭曲科学社会主义的地方如何看待斯大林模式？第二讲社会主义从空想到科学的发展

正因为是在具有这四种错综复杂的思想指导下，所以斯大林模式有其是非功过，利弊得失，不能全盘肯定，也不能全盘否定，需要一分为二地进行具体分析.

既要看到它体现了社会主义的基本原则，在历史上起到了巨大的作用，也要看到它只是社会主义的雏形，是社会主义制度处于幼年的状态，在体制上还存在许多不足甚至弊端，需要不断改革，使它日趋完善，才能适应经济和时代发展的要求第二讲社会主义从空想到科学的发展把这个在特定条件下产生的模式视为社会主义唯一固定的模式，拒绝改革，并要求其他国家照抄照搬，是根本错误的；借口斯大林模式存在弊端，而抛弃社会主义制度，更是危险和有害的

斯大林的后继者们一直没有正确认识并解决好斯大林模式存在的问题，是造成苏联覆灭的重要原因，这是国际共产主义运动史上应当汲取的历史教训。第二讲社会主义从空想到科学的发展

3.建设社会主义的四次探索实践：为建设一个独立的比较完整的工业和国民经济体系打下了坚实的基础，社会主义各条战线都有所发展和进步。理论：提出要“创造新的理论，写出新的著作”，并针对苏联学术界的错误观点和苏联模式的弊端，提出了社会主义社会是有矛盾的社会、社会主义社会的生产关系和生产力、上层建筑和经济基础既相适应又相矛盾、必须严格区分和正确处理两类不同矛盾特别是人民内部矛盾、权力下放和发挥中央和地方两个积极性、农轻重的建设安排、科学和文学艺术领域的“百花齐放、百家争鸣”等有价值的观点。（3）毛泽东时期

取得的成就：第二讲社会主义从空想到科学的发展3.建设社会主义的四次探索（3）毛泽东时期

重大失误：

因在成绩面前骄傲自满，脱离实际和群众，指导思想过“左”，对时代和基本国情判断不准确，在探索中又发生了“大跃进”，特别是“文化大革命”那种全局性的重大失误，使中国社会主义事业遭致严重挫折。第二讲社会主义从空想到科学的发展3.建设社会主义的四次探索1978年底党的十一届三中全会后，邓小平以“建设有中国特色社会主义”为总题目，继承了毛泽东正确的探索经验，纠正了毛泽东的错误，同时又有许多新的创造，特别是社会主义的改革开放的伟大创造，逐步形成了以“什么是社会主义，如何建设社会主义”为主题和主线的当代中国的马克思主义——邓小平理论，这条建设有中国特色社会主义的新道路同毛泽东探索的中国社会主义道路既有连续性又有变革性，是连续性和变革性的统一，是对毛泽东探索的继承和发展。

（4）邓小平时期第二讲社会主义从空想到科学的发展4.一场争论和几个直接后果原因：首先是意识形态问题。

其次是党与党、国与国之间的关系问题。

边界划分和领土问题。

（1）一场争论：从1956——1966年发生的由苏联挑起，以中苏两党为核心的国际共产主义运动大论战，是本世纪社会主义运动从来潮到退潮、高潮到低潮的一个转折点。第二讲社会主义从空想到科学的发展4.一场争论和几个直接后果（2）直接后果：“三个导致”：一是导致国际共产主义运动的破裂二是导致社会主义从高潮转向低潮三是导致中国的“文化大革命”第二讲社会主义从空想到科学的发展5.前所未有的大挫折——苏联解体

“历史合力”论——

“任何一个重大历史事件的出现，都不是单一原因，而是‘一个总的平均数，一个总的合力’的结果。”

《马克思恩格斯选集》第2版第4卷第697页第二讲社会主义从空想到科学的发展◆根本原因——经济没有搞好（高度中央集权的经济体制；畸形发展的经济结构;推行霸权主义和进行军备竞赛）◆关键原因——执政党自身建设没有搞好党的指导思想上，从教条的马克思主义蜕变为民主社会主义党的组织原则上，从高度集中制到极端民主制党的作风上，从官僚主义、脱离群众到完全腐败，丧失战斗力苏联解体的原因第二讲社会主义从空想到科学的发展返回◆