【推荐】新版教科版八年级物理上册全册试题及答案

1、2018-2019学年度八年级物理上册全册试题及答案第一节走进实验室：学习科学探究1 .某同学早晨洗脸时，对着太阳喷出一口水，发现眼前有一条“彩虹”；接着，他背对着太阳又喷出 一口水，却没有出现“彩虹”。你也体验一下这一过程，你觉得形成“彩虹”需要具备的条件是：(1)_面向太阳(2)_形成水雾 _。2 .下列测量工具中，用来测量长度的是(A )A.刻度尺B .秒表C.温度计D .天平3.撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近建船时相互接触处挂有缓冲轮胎。警察对高楼坠 落人员施救时，在地面铺上空气垫。(1)请你也举出一个类似的例子：跳远时，人要落在沙坑里 _。(2)根据以上现象，小明提出一

2、个问题，一个物体撞击其他物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时 间有关？你也提出一个问题：_一个物体撞击其他物体时，撞击力的大小可能与自身的质量(或速度、柔软程度、形状等)有关_ 。(3)针对小明提出来的问题，你的猜想是：物体撞击其他物体时，相互作用的时间越长，撞击力越小O(4)小明根据自己的猜想，设计了如下的实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度,先后落下同一只鸡蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小的槽中，鸡蛋破裂。在这里，小明是通过 比较 坑的深度看出撞击时间的长短。由此，你得出的结论是：物体撞击其他物体时，相互作用的时间越长，撞击

3、力越小 。4 .在实验室中，小明要测量一水杯的容积和质量，他需要用到的测量仪器为(C )A.刻度尺、秒表 B .千分尺、天平C.量筒、天平 D .量筒、弹簧测力计5 .测量是物理实验的基本内容，对某一物理量，需要测量仪器进行测量，对测量仪器选择的方法是 (B )A.选择任何测量仪器都可以8 .根据需要选择C.选择规格较大的仪器D.选择精密度较高的仪器6.如图所示，在玻璃瓶中装满冷水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1:手温度高，向瓶子传递热量，使瓶内的水受热膨胀；猜想 2:力使玻璃瓶发生了形变。于是小明

4、进行如下探究：先用较小的力挤压瓶 壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较大的力挤压瓶壁，细玻璃管内水 面上升高度变大，重复多次，现象均相同。此探究过程（B ）A.只能验证猜想1B.只能验证猜想2C.既能验证猜想1,也能验证猜想2D.既不能验证猜想 1,也不能验证猜想 27 .下列伟人中，不是物理学家的是 （D ）A.牛顿B .伽利略C.爱因斯坦D . Wj尔基8 .下列测量工具中，属于测量质量的工具的是（B ）A.秒表B .托盘天平和祛码C.量杯D .游标卡尺9 .下列测量工具中，属于测量温度的工具的是（B ）A.刻度尺B .体温计C.电流表D .千分尺10 .同学们

5、对“吸铁石能否吸引小铁钉”这个问题进行了讨论，有同学认为“吸铁石能吸引小铁钉”， 然后从实验室借来吸铁石并用吸铁石吸一吸小铁钉。“用吸铁石吸一吸小铁钉”这一过程属于科学探究中 的（C ）A.提出问题 B .做出猜想C.实验D .得出结论11 .美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了 “宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果 杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是（A ）A.提出问题B .实验验证C.提出假说D .得出结论12 .为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、R C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡

6、蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破； 第三次两只鸡蛋都不破。接下来的步骤是（C ）A.得出“与鸡蛋动静无关”的结论B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C.在B处释放鸡蛋，重复做几次实验D.得出“运动的鸡蛋更易破”的结论13 .在科学探究的 7个基本环节中，最基本的环节是提出问题 ，最主要的环节是进行实验与收集证据；而贯穿整个探究过程的环节是交流与合作 。14 .小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你的好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列方案中的一个来解决这个问题(D )A.把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离B.用

7、手触摸两球，看哪一个球较硬C.把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度D.让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高15.阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。B.小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很多。C.小华对小明说：“为什么海水会比沙子凉很多？”D.小明说：“可能是海水的温度比沙子低。”E.傍晚他们又来到海边玩耍时发现沙子比海水凉。F.小明说：“为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？”G.小华说：“可能是海水和沙子吸 (放)热的本领不一样。”H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间

8、内海水和 沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。1 .小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸(放)热的本领比沙子强。短文的叙述中，(1)属于体验的有_ABE一(2)属于提出问题的有_CF一(3)属于假设的有 DG ;(4)属于描述实验过程的有 H；(5)属于结论的有 I 。16.阅读短文，回答问题。小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，他感到很奇怪，昨天还好好的，是什么地方出了问题呢？他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴 里的小橡皮管坏了究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现

9、有破的痕迹，他 又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车 胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上 冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程。(1)小明探究的问题是什么？(2)小明先后提出了哪几个假设？(3)小明最后得出的结论是什么？【答案】(1)自行车轮胎为什么会漏气？(2)4个假设：车胎破了；气嘴的螺丝松了；气嘴里的小橡皮管坏了；内胎的某个地方出现了 一个小小的孔。(3)内胎的某个地方

10、出现了一个小小的孔。第二节测量：实验探究的重要环节第1课时测量1 .如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为 _2.70_cm o。的 I 232 .如图所示，停表的读数为_3_min 4.4 s 。3 .一本书长度的五次测量记录是：26.01cm、26.03 cm、26.02 cm、26.51cm、26.01cm,其中有一次测量值是错误的，它是 26.51 cm ;根据以上测量值，该书的长度应记作26.02 cm 。4 .下列四组数据是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的，其中正确的是(C )A. 一支新铅笔的长度：0.175 dmB. 一本新华字典的厚度：3.5 mC. 一枚壹元

11、硬币的厚度：1.9 mmD. 一张纸白厚度：10 nm5. 一同学用分度值为 1 cm的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1 cm、12.3 cm、12.4 cm ,则该物体的长度是(B)A.12.27 cm B.12.3 cmC.12.2 cm D.12.0 cm6 .如图所示，用A B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是A刻度尺,其分度值是1 mm ,该物体的长度是2.20 cm。7 .完成下列单位换算。60毫米=_6_厘米 50 米=_0.05_千米45min = _0.75_h0.25h =_900_s8 .我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（C ）A.18 m B

12、.18 mmC.18 cm D.18 dm9 .下列数据中最接近生活实际的是（B ）A.你的物理课本宽度约为18 dmB.你的指甲宽度约为 1 cmC.人正常步行白速度约为10 m/sD.人正常眨一次眼的时间约为10 s10 .用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做是为了A.减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差B.减少由于刻度尺不精密而产生的误差C.避免测量中可能出现的错误D.减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差11 .测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定研究的成败。在 的几种说法中，选出你认为最优的一项（D ）A.测量前要观察测量

13、工具的量程，以选择合适的测量工具B.测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精确程度的要求C.测量前要观察零刻度线，以确定是否有磨损D.测量前上述三种做法都是必要的12.下列关于误差的说法中，正确的是（D ）A.认真细致的测量可以避免误差B.测量中的错误是指较大的误差C.测量时不遵守操作规则会引起测量误差D.测量中错误是可以避免的，而误差是不能避免的13.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为 结果是1.228 m ,下列几种说法中正确的是 （B ）A.小华的读数比小明的准确卜列关于测量122.9 cm 小华测量的B.两人所用刻度尺的分度值是相同的C.两人中至少有一

14、人的测量是错误的D.小明刻度尺分度值是厘米、小华分度值是毫米14.如图所示，下列关于刻度尺的使用和读数正确的是（A ）llll|llll|llll|llllrmA.木块的长度为2.00 cmB.用刻度尺测量木块的长度0 cm 12C木块的长度为2. 00 mm15.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为的是（A.测量结果最后应记作 6.20 cmB.此刻度尺的最小刻度是1 mmC. 6.21 cm这个记录结果是错误的D. 6.20中最末一位数字“ 0”是有意义的16.下列数值中，单位应该是米的是（A）II视线与尺面的位置6.20 cm、6.21 cm、6.20 cm ,则下列说法中错误

15、C0cm 12A.课桌的高度约为 0.8B. 一支铅笔的长度约为18C. 一张纸的厚度约为70D.普通刻度尺白长度约为 2017.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（A ）A.量程3 m ,分度值1mmB.量程10 m ,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程15 cm ,分度值 0.5 mm18.在一次实验中四名同学用相同的刻度尺分别测同一只铅笔的长度，结果分别是17.64 cm 17.666217.64 cm和17.65 cm 。则该铅笔的长度应取 （A ）A. 17.65 cm B .17.648 cmC. 17.6475 cm D.17.6

16、 cm19.单位换算。5(1)5 X10 W m=(2)0.015 km_15_m；337.5 s 。22.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_B_(选填 " A 或 " B'）,测出该物(3)4 X 104 cm= _400_m；(4)3.5 X102 mm= _0.35_m。20. PM2.5指环境空气中直彳5小于或等于2.5 pm即不大于_2.5 X10-6_m的颗粒物。它在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。21 .如图所示，物体甲的长度为_3.80_cm ,停表乙的示数为体的长度是 1.361.39均可 cm。ri|ri»

17、rpri1 ri|n! pi ! 23.如图所示，要正确测出物体的长度，应选 i（选填“甲”或“乙”）图，物体A的长度为cm。_2.05 cm_。|ipill|lllipill|lllipill|lllipill |llll|lllipill|llll|IHI|lllipill24.在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会A.变大B .变小C.不变 D .都有可能25.如图为小亮在做“长度的测量”实验:（1）图甲中圆的直径是 1.55_cm ,该刻度尺的分度值是 0.1（2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙

18、所D2-D1-2n-示，纸带环绕了 n圈，则纸带厚度是_B_（选填“ A”或"B”）。D2-D A. B.n第二节测量：实验探究的重要环节第2课时长度测量的特殊方法1 .在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（A.1.65 mB.1.75 mC.1.85 mD.1.95 m2 .身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（A ）3 .教室宽5臂展，约8 m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B.教室长10步幅，约30 m（步幅：走路时，两

19、脚尖之间的距离）C.课桌长4挂，约2.8 m（挂：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D.物理课本厚1指宽，约10 cm3 .历史上把如图所示的长度定为1英寸，1英寸约为（D ）寸工A.2.5 km B.2.5 mC.2.5 dm D.2.5 cm4 .中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信 息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（B ）A.1.8 mB.3.3 mC.4.8 mD.5.5 m5 .下列估计的数据与实际最接近的是（B ）A.中学生食指的长度为1.6 cmB.教室的空间高度为 4 mC.人的脉博跳动一次的时间为10 sD.中学

20、生百米赛跑的时间为0.8 s6 .如图所示，四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中 测量原理相同的是（D ）A.甲、乙、丙 B .甲、乙C.乙、丙 D.甲、丙7 .某同学手里只有学生用三角尺，为测定一页语文书的纸张厚度，他采取了如下步骤:a.量出一叠纸的厚度，记为 Lb.检查零刻度是否磨损c.计算每张纸的厚度 d= 上d.取得语文书内100页叠齐压紧上述步骤的正确排列顺序 （用序号字母）是_2_旦£_。8 .晓聪同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，所使用的刻度尺的分度值是径 D= 1.85 cm。9 .小庞同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了

21、以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地 单层在一支铅笔上缠绕 40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量该导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是1 mm这个导线圈的长度是 2.35 cm ,这一品牌导线的直径是 0.59 mm10 .测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（C ）A.刻度尺B .刻度尺和三角板C.细线和刻度尺 D .量角器和刻度尺11 .“天下黄河富宁夏”。黄河从中卫县南长滩（A）入境，至石嘴山市头道坎（B）出境，流经宁夏12个县市。根据简化的宁夏地图，估测黄河流经宁夏的长度L。已知图中单位长度表示60 kmu估计L约为_300400_km。1

22、2 .一辆自行车车轮外直径为0.6 m ,小华骑自行车从家去学校8 min可到。如果每分钟车轮约转动100周，小华家到学校的路程约多少米？（得数保留整数）小华家到学校的路程约 1 507米。13 .某人用直径为80 cm的铁环，绕操场滚动一周，若铁环刚好滚动80圈，求操场的周长是多少米？（得数保留整数）操场的周长约为 201 m。14 .汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，而这些计数齿轮又通过特 定的传动装置被车轮的转动所驱动。同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成 的传感器，传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上，从而指示此时的车速。

23、当轮胎用久了 有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差。若里程表记录里程为12 000 km,则汽车实际行驶的里程将 小于（选填“大于” “小于”或“等于”）示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示 的时速为依据，对整个行程所估算的行驶时间将小于_（选填“大于” “小于”或“等于"）实际行驶时间。15 .在图中，直尺分度值为 1 mm_圆筒白直径 d为 1.00 cm ,秒表的读数为228.7 s 。16 .有一把钢卷尺，一支粉笔，不允许通过任何数学计算，不许打开油桶，你怎样才能直接测量出圆 柱形封闭油桶内的最长直线距离？请画图示意。第16题答图【答案】用粉笔在桶底画一个

24、圆；将桶平移到与所画的圆相切；利用卷尺找出切点正上方桶缘上的点;用卷尺直接测出切点正上方桶缘上的点至所画圆周上的最大直线距离即为所求，如答图所示虚线。第三节活动：降落伞比赛1 .降落伞自由下落时会受到空气阻力的作用，是一种减速器，它在空降兵作战、 航空航天人员的逃生、跳伞运动员进行训练、比赛和表演、空投物资、回收飞行器设备时有广泛的应用。如图所示，八班的甲、乙、丙三个小组在进行“降落伞在空中停留时间最长”的比赛中，记录的数据如下表：实验小组重量/g高度/ m降落伞面积/cm2停留时间/s甲1001280025乙1001260019丙501260021（1）为了探究“降落伞在空中停留时间与降落伞

25、重量的关系”，应选择乙、丙的实验数据，结论是在降落伞所处的高度和降落伞面积不变时，降落伞越轻，降落伞在空中停留时间越长 。（2）为了探究“降落伞在空中停留时间与降落伞面积的关系”，应选择甲、乙的实验数据，结论是在降落伞所处的高度和重量不变时，降落伞面积越大，降落伞在空中停留时间越长_。2 .下列对测量工具的选择不合理的是（D ）A.测量气温选用寒暑表8 .测量百米赛跑的时间选用停表C.测量几枚硬币的质量选用托盘天平9 .测量跳远成绩选用分度值是1 mm的刻度尺3 .面积的测量是我们生活和学习中离不开的一种测量，它属于一种（B ）A.直接测量B .间接测量C.控制变量法 D .方格法4 . 12

26、岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（A ）A.8 cm B.8 mmC.8 dm D.8 科 m5 .四位同学用同一把毫米刻度尺测量同一物体的长度，正确的是（C ）A.54 mm B.5.40 mmC.5.40 cm D.0.54 dm6 .在探究了装满水的杯子里还能放多少回形针后，同学们提出放入回形针的数量可能与水的温度有关的猜想，为了验证这个猜想，课外兴趣小组的同学提出了下列四种方案，其中正确的是（C ）A.在形状不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量B.在材料不同的两个杯子中装相同的水，观察能放入的回形针的数量C.在两个相同的杯子中装温度不同其他都相同的水，观察能

27、放入的回形针的数量D.只要水的温度不同，其他条件无所谓，观察能放入的回形针的数量5 .在设计实验来检验时，先考察其中的一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种研究 问题的方法叫做控制变量法。7 .以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（B ）A.5.5 m B.3.0 mC.2.0 m D.1.5 m8 ."纳米”是一种长度单位，1 nm= 10 9m,纳米技术是以0.1 nm100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76 X 109 nm可能是（A ）A. 一个人的身高 B .物理课本的长度C. 一

28、座山的高度 D . 一个篮球场的长度9 .在进行降落伞比赛时，为了使降落伞的滞空时间长些，在制作降落伞前同学们猜想可能影响它滞空 时间的因素有：降落伞的面积、降落伞的长度、降落伞的重量、降落伞伞面的材质。要探究降落伞的面积 对其滞空时间的影响时，应该 （A ）A.用长度、重量、材质都相同，而面积不同的降落伞进行研究10 用长度、重量相同，而材质、面积不同的降落伞进行研究C.用长度相同，而重量、材质、面积不同的降落伞进行研究D.探究时所用的降落伞只要保证面积不同即可，其他因素不必控制11 .为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验，用A球表示运动小车，B物块表示被撞物

29、体， A球的初始高度为 h,运动的A球推动B木块运动一段距离后静止，用 B物块 运动的距离反映撞击的破坏程度，探究过程中不合理的做法是（B ）A.应控制A球的质量相同B.应控制A球的初始高度相同C.应控制B物块的质量相同D.应控制B物块的初始位置相同12 .给你几种测量长度的工具，请你选用合适的一种填在空白处。甲：厘米刻度尺；乙：毫米刻度尺;丙：卷尺（5 m） ; 丁：卷尺（100m）。（1）测量物理课本的长和宽：乙 ;（2）测量大门和窗户的长和宽：丙;（3）测量学校开运动会的 60 m跑道:13 .刑侦人员常要测量犯罪嫌疑人的脚印，用来推算犯罪嫌疑人的身高与体重。如图所示脚印的面积大约是_2

30、8_cm2。（每一个小方格为1 cmf,对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算）14 .小庞为了探究钟摆的摆动快慢与哪些因素有关，通过实验收集了如下数据（摆锤全部摆动五次）。序号球的种类摆长/cm时间/s1铁球80102铜球8010.23铁球10014（1）为了探究摆动时间与摆锤种类关系，应选用1和2 两组实验来比较，因为摆长相同，而摆锤的种类不同 。（2）为了探究摆动时间与摆长关系，应选用1和3 两组实验来比较,因为摆锤的种类相同，而摆长不同 。15 .小东注意家里摆钟（如图甲所示）的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时 间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来

31、回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道钟摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计了如图乙所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。实验数据记录如下表：实验序号12345678摆长l/m0.30.40.50.60.70.80.91.0周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方1.21.72.02.32.93.23.64.0T2/S2从表中数据可知，单摆的摆长 l越长，周期T越 长_（选填“长”或“短”）。（2）请根据表中数据在图丙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。（3）分析图丙所示图像，可知实验中用的单摆T2与l成 正比 关系。（4）

32、由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认 为小明为了减小测量误差应该怎么做？可测出单摆来回摆动多次 （如30次）的时间，再计算出来回摆动 1次所需的时间_。（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？将钟摆的长度调短。第一章走进实验室本章复习课1 .对一些常见物品长度的估测，其中与实际相符的是（A ）A.圆珠笔的长度约 150 mm8 .拇指甲的宽度约 5 cmC.教室门框的高度约 4 mD.课桌的高度约120 mm9 .有四个同学用分度值是1 mm勺刻度尺去测量一块镜子的宽度，他们所测量的结果中只有一个正确,正确的是（B ）A.118.7 c

33、m B.118.75 cmC.118.753 cm D.1 187.5 cm10 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（C ）11 下列说法中正确的是（C ）A.测量时选用的工具越精密越好B .多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差C.测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子D.可以用毫米刻度尺直接测量一个人的身高12 下列测量长度的方法，不正确的是 （B ）A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数B.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径C.测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，然后用圈数乘以车轮的周长D.把曲线看成是由许多

34、小段直线组成的，用圆规量取一定的较小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数X半径，就可算出曲线的长度13 完成下列单位换算。500微米= 0.05 厘米;8 x 109 nm = _8_m；40 m = 0.04 km ;2X10 6 km= 2X106 nmb1 mm_纽扣的直径14 小明用刻度尺和三角板按如图所示测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是是 1.10cm。8.如图所示，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是2.7 cm ,乙尺测得的结果是 2.70 cm。两次测量结果不同的原因是分度值不同乙甲4 cm4 cmO9.刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量

35、的目的是.取平均值减小误差,若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm ,其中错误的数据是26.42 cm ,该物理课本的长度应为26.00 cm 。10 .测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示，所绕25圈铜丝的长度为 _1.90_cm,如果在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将偏小_（选填“偏大” “偏小”或“不变”）。类型之二时间11 .下列各种过程经历的时间最接近1 s的是（D ）A.眼睛迅速眨一次B .人正常呼吸一次C.人打一个哈欠 D .人心脏跳动一次12 .很多同学都有佩戴电子

36、手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10: 00: 01,隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为 11: 01: 02,对于两次时间差异，下列说法正确的 是（C ）A.1 h 1 min 2 s B. 1 min 1 sC.1 h 1 min 1 s D.1 h 1 min13 .如图所示是“停表”的示意图，该停表所示的时间为3 min 38.5 s 。14 .小柯猜想制造乒乓球的材料不同，乒乓球的弹性也不同。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球 设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（A ）A.把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度15 把乒乓球沿不同方向抛

37、向地面，比较落地后反弹的高度C.把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D.用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度15.同样一台冰箱，室温高时耗电多，室温低时耗电少。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问 题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（D ）A. “冰箱在室温低时比室温高时耗电少吗？”B."为什么冰箱在室温低时比室温高时耗电少？”C. “冰箱耗电多少与存放食品的多少有关吗？”D. “冰箱耗电量与存放食品的多少、室温有什么关系？”16.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚

38、度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了如图所示的实验:桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。（1）实验用到的科学研究方法是控制变量法（2）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是将小球拉到同一高度释放。（3）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫海绵玻璃杯发声大小最小取大较大较小最强取习习较弱较强你认为表中空格处应填入吸音性能（4）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是聚酯棉（5）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料

39、的厚度_（写出一个即可）。第一节认识运动下列现象中不属于机械运动的是（ B ）A. 一江春水向东流B .心潮澎湃C.海水奔腾D .流星赶月2.吸烟和被动吸烟都有害健康，因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。在空气不流通的房间里，只 要有一人吸烟，一会儿房间里就会烟雾缭绕充满烟味，这表明 （ B ）A.分子的体积发生了变化B.分子在不停地运动C.分子之间有引力D.分子之间有斥力3.科学家提出了许多原子结构的模型，在 模型与下图所示的哪一个图最相似（ D20世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构）B .西瓜）L _，c .包）, D .太阳电子构成，原子4 .如图所示是用来说明原子内部结

40、构的示意图。由图可知：原子是由原子核和 核又是由中子和 质子一构成。中子5 .下列现象中不属于机械运动的是（ C ）（ B ）.质子、原子核、原子C .质子、原子核、中子D .原子、原子核、质子A.惊涛拍岸 B .万马奔腾C.星光闪闪 D .鹰击长空6一下列粒子尺度由小到大排列的是A .原子核、质子、电子 B7.（多选）下列现象说明分子在不停地运动的是 （ AD ）A .打开香水瓶，香味四处飘逸B .拍打衣服时灰尘纷纷落地C .放在空气中的铁块，过一段时间生锈了D .冰熔化8 .小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里就能闻到驱蚊片的气味, 这是因为 分子在不彳地运动

41、。9 .下列现象中，属于机械运动的是 （ D ）A .中午的气温比早晨气温高B .树木在不停地生长C .我国已发展到社会主义社会D .草原上奔驰的骏马10 .下列运动中，不属于机械运动的是（ D ）A .月球绕着地球转B .公路上行驶的汽车C .空气的流动D .洒在水里的糖使水变甜11 .下面对宇宙和微观世界的描述中，不正确的是（ B ）A .地球是由物质组成的B .分子是微观世界中的最小微粒C .物质是由分子组成的D .物质处于不停的运动状态中©®®®®©©©©©©©

42、69;©©12 .如图所示，甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是甲：分子排列规 则，就像坐在座 位上的学生丙：分子几乎不受力 的作用，就像操场上 乱跑的学生乙：分子可以移 动，就像课间教 室中的学生B .乙D .乙和丙13 .下列现象能说明分子做无规则运动的是（ A ）A. “稻花香”里说丰年B.薄暮黄昏，炊烟袅袅C.点燃的蜡烛会“流泪”D.扫地时尘土飞扬14下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ C ）A.走进公园闻到花香B.堆煤的墙角时间久了会变黑C.扫地时尘埃在空中飞舞D.用盐腌菜，菜变咸了15下列关于分子和原子的说法，正确的是（ C ）

43、A .原子是不可再分的最小粒子B .分子是不可再分的最小粒子C .原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D .分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子16 .关于微观粒子，下列说法正确的是（ C ）A .原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子B .原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样绕核运动C .原子核由质子和中子组成，质子和中子由更小的粒子组成D .只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子17 .小红从家里走到学校，她 是_（选填“是”或“不是”）在做机械运动；小红从家里坐车到学校， 她及_（选填“是”或“不是”）在做机械运动。18 .阴霾天气中,！

44、 PM 2.5（直径不大于2.5微米的颗粒物）含量较高，大气中.！ PM 2.5的运动属 于机械运动_（选填“机械运动”或“分子运动”），其直径不大于_2.5X10 6_ m 。19 .1827年，布朗把花粉放入水中制成悬浮液，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水 中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗 粒由于受液体分子撞击不平衡，从而表现出无规则运动的状况。（1）布朗运动是D 的运动。A.分子B .原子C.电子D .花粉小颗粒（2）布朗运动实质上是反映了 _近红_（选填“个别”或“所有”）分子的运动是 工_（选填“无

45、”或“有”）规则的。一20 .探究原子结构的奥秘。1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的 “粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数 a粒子穿 过金箔后仍沿原方向前进， 但是有少数a粒子却发生了较大的偏转， 并且有极少数a粒子的偏转超过90。， 有的甚至几乎达到 180。，像是被金箔弹了回来。（1）根据实验现象，卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，卢瑟福所说的“很小的结构”指的是原子核 。（2）1 m 金箔包含了 3 000层金原子，绝大多数a粒子穿过后方向不变，该现象可以说明下列两种说法中的 B（选填A"或“B”）。A .原子的质量是均匀分布的B .原子内

46、部绝大部分空间是空的（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过 a粒子散射实验，你认为原子结构应为图中的C 。A,不可再分的实心球体B,正负电荷 均匀分布C核位于原子中心, 质量集中在核匕第二节运动的描述第1课时动与静1.龟兔赛跑新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔 子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌 龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是（BD ）A.以兔子为参照物，乌龟是运动的B.以乌龟为参照物，兔子是静止的C.以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的D.以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的

47、2 .甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和 树木都向南运动，则以下说法中正确的是（B ）A.甲、乙两车可能都向南运动B.甲、乙两车可能都向北运动C.甲车一定向北运动，乙车向南运动D.甲车一定向南运动，乙车向北运动3 .妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！ ”。这个“别动”的参照物是（ A ）A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车4 .下列关于运动和静止的说法正确的是（ B ）A. “嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的B.飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机

48、是静止的C.汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的D.小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的5 .在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫参照物,同一个物体是运动还是静止的，取决于参照物,这就是运动与静止的相对性 。6 .小明坐在行驶的汽车上,以 汽车 为参照物,小明是静止的，以路旁机j木 为参照物，小明是运动的，可见物体的运动和静止是相对的 。7 .小华坐在从宜昌到武汉的高速行而而上，他说自己是静止的。选择的参照物是（ B ）A.小华自己B.小华旁边的座位C.窗外的树木 D .车内走过的乘务员8 .某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的

49、参照物是（ B ）A.甲车B.乙车C.地面D.路旁的树9 .“五一”期间，小明和爸爸乘坐动车。小明透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去。这是因为 小明所选的参照物是（ C ）A.路旁风景树B.路旁的房子C.小明乘坐白动车D.铁轨10 “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”这段诗词蕴含多个科学道理。 其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（ B ）A.山B.船C.地面D.河岸11 . 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个人沿该公路的人行道向西散步，以人为参照物汽车（ A ）A.向西运动B.向东运动C.静止不动D.无法确定12.2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“

50、天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号” 运载火箭发射升空，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一 号”处于静止状态，则选取的参照物是 （ D ）A.地球 B .太阳C. “长征七号”D . “天宫二号”13 .中国海军新闻发言人梁阳 2016年12月24日宣布，辽宁舰与数艘驱护舰组成编队，携多架歼-15舰载战斗机和多型舰载直升机开展跨海区训练和试验任务。如图为某次训练的场景，则下列说法正确的是（ C ）A.B.C.D.以待飞的舰载机为参照物，辽宁舰是运动的 以空中的舰载机为参照物，辽宁舰是静止的 以正在起飞的舰载机为参照物，辽宁舰是后退的 以空中的舰

51、载机为参照物，待飞的舰载机是静止的14 .一个无风的早晨，小明骑着自行车去上学，在快速行驶的途中觉得有风迎面吹来，此时他所选的参 照物是（ C ）C.小明他自己D.公路两旁的树A.地面 B.公路两旁的房屋15 .甲、乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是静止的，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲、乙两车都是运动（选填“运动”或“静止”）的。 一16.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗:“飞花两岸照船红,不知云与我俱东”，其中“云不动” “云与我俱东”分别是以 或“船”）。百里榆堤半日风。卧看满天云不动, 、榆堤为参照物（均选填“榆堤”17 .小明在马路边上拍街景照片，

52、连续拍了两张，如图甲、乙所示。如果以行驶的卡车为参照物，树是向右运动的。（均选填“向左运动” “向右向右运动 的，轿车是 向左运动 的，骑自行车的人是运动”或“静止”）18.如图所示,观察烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ D ）OA.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能运动，乙车向右运动D.甲车可能静止，乙车向左运动19.如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过” 了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ D ）A.小强感觉自己

53、乘坐的列车前进了是以站台为参照物B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的20.甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上 的树木向南运动，看到乙车向北运动。由此可判断（ C ）A.甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快B.甲、乙两车都向南运动C.甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快D.甲车向南运动，乙车向北运动21.两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则 卜列说法正

54、确的是( B )和. Lwntr'tffi堆q西Ilw t:A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢第二节运动的描述第2课时运动的快慢1 .日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，如图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则甲图中比较运动快慢的方法是：时间 相同，比路程，路程长的运动快；乙图中运动最快的是_a_,其比较运动快慢的方法是 路程_MW比时间，时间短的运动快。2 .火车的速度为 72 km/h，汽车的速度为 18 m/s ,则( A )A.火车的速度大B.汽车的速度大C.两者的速度一样大D.