四、支持力、压力、拉力、推力、摩擦力作图题

1、四、支持力、压力、拉力、推力、摩擦力作图题69、重为30牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G。70、请在图中用力的示意图画出重200N的水桶放在水平地面时所受的力.71、图中重10N的小球在飞行，请根据图中的标度，用力的图示法画出它所受的重力。72、图中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线。若铅球的质量为5kg，则它所受的重力是_N。请画出铅球在图示位置时所受重力的示意图。73、如图所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。74、重力为4N的小球用细线悬挂在天花板下，如图所示，请画出小球所受重力的示意图75、如图,质量为4kg的铅球从

2、斜坡上滚下来,画出它受到的重力的图示.767775 76用细线悬挂一个质量为0.5千克的小球,使其在空中摆动.在图中画出小球摆到A点是受到的重力和悬线对它施加的4牛的拉力的图示.77小车重6N,受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F=4N的作用,画出此二力的图示.78、如图所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。798078 79、如图所示是一个重为6N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为4N请在图中画出物体所受重力和支持力的图示.80、物体A重20牛,静止放在斜面上,它对斜面的压力为15牛.用力的图示法把物

3、体的重力和物体对斜面的压力表示出来.81、如图,拉力F=15牛,画出物体A受到的重力G的图示.(滑轮重及摩擦不计)838281 82如图,工具箱重50N,放在水平地面上,一个小孩用20N的力竖直向上提它.请在图中画出工具箱此时所受合力的图示.83我国自行研制成功发射的"长征3号"火箭起飞推动力为3×106牛,请在图上按所给的标度画出火箭受到的推力图示.84重为10牛的物体在大小为20牛的力F作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受重力的图示和物体对墙壁压力的图示.848685 85用5牛的力把一个0.4千克的物体托起紧贴在天花板上.试画出这个物体对天花板

4、的压力的图示.(g取巧10牛/千克)86如图物体A重50N,拉力F为30N,用力的图示法将重物A对地面的压力F压表示出来.87(05贵港市钦州市来宾市)在图中画出风对船帆的压力示意图。878988 88、分析下列A物体,静止时所受力的示意图.89、 如图所示,物体A放在匀速运行的水平传送带上,试画出A物体的受力示意图. 五、运动和力知识清理：A.力和运动的关系 力是改变物体运动状态的原因.说明: 物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态. 物体在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态. 一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,可能受平衡力. 只要物体的运动状态

5、发生了改变,它一定受力,且一定是非平衡力.B.一对平衡力与一对相互作用力的比较六、运动和力典型例题1、亚里斯多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来.随着科学的发展,在17世纪被伽利略证明是_(填"正确的"或"错误的")，伽利略认为物体由运动变静止是由于受到阻力作用，如果没有阻力运动的物体就不会停下来，小李同学设计了如下试验来进行探究，请根据内容填空。2、物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是_。3、在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用

6、同一小车从比较光滑斜面的同一高度滑下,接着在不同倾斜程度的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.(1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? _ _.(2)小车在不同倾斜程度平面上运动的距离不等说明了了什么?_ _.(3)从这个实验可以推出什么结论?_（4）理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.如图 所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： 减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

7、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。a、请将上述步骤按照正确的顺序排列 （只要填写序号）. b、在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推论的分类正确的是( ）. 是事实， 是推论 B. 是事实， 是推论. 是事实， 是推论 D. 是事实， 是推论5、牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个"大炮"的设想，图中是他画的"大炮"草图-在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹

8、平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的"牛顿大炮"的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。(1)研究中牛顿基于的可靠事实是_ _.(2)根据以上资料和牛顿的"大炮"草图，推测牛顿当年的重要结论是 。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了 。6、跳远运动员跑得快可以提高成绩,这是利用了自身的_.7、洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有_的缘故.8、匀速直线上升的物体,若它所受的一切外力都同时消

9、失,该物体做_运动.9、在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体_惯性.(填"没有"或"仍具有")10、关于惯性，下列说法中正确的是( )A.物体静止时不易推动,所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态，所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性11、有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动( )A.生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止 B.熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止C

10、.两个鸡蛋都很快停止转动 D.两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止12、自行车骑得太快容易造成交通事故,是因为( )A.由于速度大,惯性越大,来不及刹车 B.由于惯性,速度越大,刹车后向前运动的距离越长C.速度越大,惯性越大,冲力越大 D.自行车质量小,惯性小,不易停下13、汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（ ）A.右侧通行 B.系好安全带 C.限速行驶 D.保持车距14、我国公安部门规定,坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害( )A.车速太快 B.车速太慢 C.紧急刹车 D.突然启动15、下列现象中，不能用惯性知

11、识解释的是（ ）A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带B.正常行驶的火车，遇到紧急情况时，很难在短距离内刹住C.扔出去的铅球，最终总要落回地面 D.行驶的自行车停止踩动后，仍会继续前进16、下列现象中，不能应用惯性解释的是( )A.锤头松了，把锤柄在石头上撞击几下，锤头就套紧在锤柄上 B.用力拍衣服，衣服上的灰尘掉下来C.敲打花盆，鉴别花盆质量的好坏 D河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉E.人走路被石头绊一下，身体向前倾斜17、惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是（ ）A.人从行驶的车上跳下来容易摔倒B.大雾天在高速公路上，由于一车突然停

12、止造成几十辆车追尾C.汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路D.体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动18、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（ ）A.拍打衣服，把灰尘拍去 B.将足球射入球门C.公路上汽车限速行驶 D.跳远时快速助跑19、如图所示,细绳上端固定在O点,下端系一个小球,小球在水平面内做圆周运动,假如从某一时刻起,细绳断裂,且小球所受的一切外力同时消失,那么小球将( )A.做匀速直线运动 B.立即停止运动C.运动越来越慢 D.仍做圆周运动20、根据如图汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态可

13、能是( )A.突然开动 B.突然刹车 C.匀速行驶 D.加速行驶21、在平直的轨道上行驶的火车中,悬挂一水壶,水壶突然向火车行驶的方向摆去,说明火车正在( )A.在做匀速运动 B.突然减速 C. 突然加速 D. 突然转弯22、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )列车突然向右启动 列车突然向左启动列车向右运动时突然刹车列车向左运动时突然刹车A.或B. 或 C. 或 D. 或23、在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中,一人竖直跳起,将落在( )A.起跳处前面 B.起跳处后面 C.起跳处 D.无法判断24、学习了有关的物理知识后,小明同

14、学设计了一个免费周游世界的方案,他把方案画成了如图所示的样子.他的方案能实现吗?为何?25、如图所示是农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石砂粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。其分离的原因是_.A、C两堆各是_.26、如图所示,是"探究二力平衡条件"的实验装置.(1)把小车放在_上,两端小盘里加砝码,先使两盘砝码质量_,再使砝码质量_,观察小车的运动情况;(2)保持两盘里砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2_上,观察小车的运动情况.(3)从上述实验,可得出

15、的结论是_.27、小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示。比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法。28、小明想验证"用滚动代替滑动能减小摩擦"的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力计，砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究。请完成以下填空：实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计 拉动木块，记下弹簧测力计的示数F1，根据 知识

16、，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力。实验步骤二：把 放在水平桌面上，将 放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力计的示数F2。实验分析；当满足 的条件时，上述结论是正确的。29、为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。(1)从实验操作方面考虑，应选择_方案。简述你选择的理由？(2)从实验误差方面考虑

17、，应选择_方案。简述你选择的理由？30、如果人体和其它物体之间不存在摩擦，对人的衣、食、行将会产生怎样的影响？试举两例.例：人将拿不住筷子。_;_;31、自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:A.轮胎刻有花纹； B.车轮做成圆形； C.塑料套紧套在车把上； D.在转动部分添加润滑油；E.脚踏板凹凸不平； F.刹车时用力捏闸； G.车轴处装有滚珠； H.车的把手上有凹槽.(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:_；通过增大压力而增大摩擦的是:_；通过变滑支为滚动而减小摩擦的是:_.(2)用力踩动脚踏板

18、使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝_(选填"前"或"后")(3)请你大胆想象:假如没有摩擦,自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景.32、不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组对"不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小"进行了探究，如图所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面滑动，读取各次弹簧测力计的读数。( l ）探究中"使鞋子（连同鞋里砝码）的质量均

19、相等"，这是采用了_研究方法。 ( 2 ）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小_。这种测摩擦力的方法是_（选填"直接"或"间接"）测量法。33、某人站在匀速上升的电梯中,他受到的重力与_是一对平衡力.他对电梯的压力与_是一对相互作用力. 书放在桌子上静止，找出该例子中的一对平衡力：_；再找出一对相互的作用力：_ .34、起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1 _ F2；这两种状态都是 _ 状态。35、一人用力沿水平方向推着一个重500牛的木箱在地面上匀速前

20、进,如果木箱受到的摩擦力是200牛,人的推力应该是_牛,木箱受到的合力是_牛.36、小皓同学用400牛竖直向上的力去提质量为50千克、静止放在水平地面上的物体,物体所受的合力为_.接着小皓同学改用100牛水平向右的力去拉这物体,物体以0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时物体受到地面摩擦力的大小为_,方向为_,物体受到的合力为_.37、如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是 N，与总重力相平衡的力是 力.(g取10N/kg)38、小英同学在超市购

21、物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_N（假设小车所受阻力的大小不变）。39、如图所示，物体A重20N，滑轮重1N，绳重不计，弹簧秤示数为25N，则物体B的重为_N。40、写字时铅笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦,圆珠笔的笔笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦.在冰上滑行时,冰刀与冰面间的摩擦是_摩擦,滑旱时,旱冰鞋与地面间的摩擦是_摩擦.(填"滑动"或"滚动")41、体育课上有爬绳和爬竽两种运动,某同学先后以

22、相同的姿势顺着绳子和竽匀速向上爬,设爬绳时受到的摩擦力大小为F1,爬竽时受到的摩擦力大小为F2,则F1_F2(填">"或"="或"<")42、如图所示,一木箱在200N的水平拉力作用下匀速向右运动,则木箱受到的摩擦力为_N,若拉力增大到300N,则木箱受到的合力为_N,方向_.43、如图所示,一质量为0.5kg的圆环沿竖直杆匀速下滑,圆环受到的滑动摩擦力的大小为 _N,方向_.若圆环静止在图示位置,则所受摩擦力为_N,方向_.44、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，AB一起作匀

23、速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将AB紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2_N。45、汽车在紧急刹车时,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车具有_；当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦变_，汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时_.因此,司机驾车要注意:"雨天路滑,小心慢行!" 高速列车设计成子弹头形,主要目的是为了_.46、如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条。（ ）A. 摩擦力越小，小车速

24、度减小得越慢 B.小车受到力就运动，小车不受力就不运动C.若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去 D.运动物体不受力，将保持匀速直线运动47、如图所示,属于平衡力的是( )48、如右图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 D.球对弹簧的拉力和球受到的重力49、如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是 ( )A.弹簧测力计对木块的拉力和木板受

25、到的摩擦力 B.弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力C.木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力 D.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力50、某人用推置于水平地面上的一只箱子,但箱子没有动,这是因为( )A. 推力小于地面给箱子的摩擦力 B. 箱子惯性太大了C. 箱子受到的地球引力大于推力 D. 推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡51、公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）A受到向前的摩擦力B受到向后的摩擦力C受到汽车对它的牵引力D不受力52、如图所示，重为G的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动，打出的纸带分别如图（a）、（b）所示，其对应测力计的示数分别为Fa、Fb，则Fa和Fb的大小关系是( )A.Fa<Fb B.Fa=Fb C.Fa>Fb D. 以上三种情况都有可能53、名伞兵质量为60千克,他随身所带的全部装备(包括降落伞和武器)总重为200牛,当他匀速竖直下降时,他所受的空气阻力是 。54、一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为 。55、用50N的力把重30N的物体压在竖直墙面上,当物体沿静止墙面时物体受到的摩擦力的大小是