人教版六年级语文小学毕业考试模拟测试题(共16页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版六年级语文小学毕业考试模拟测试题一、读拼音，写词语。（8分）     fú  r6ng              jin  áo            fn  shn 

2、 suì  g   （       ）          （       ）        （           &#

3、160;      ）     xing  yáng           tì   lèi       du  su       liú&#

4、160; 1ián    （          ）        （       ） （        ）  （          

5、;） 二、下面是一本书的六位编委，请按姓氏的笔画数由少到多排列姓名。（3分） 李冬      丁欣       赵坤      金铭       卫志        田英 _ 三、用“”找出每组词语中的一个错别字，把正确

6、的宇写在括号里。（2分）     凝视      茂蜜      漆黑      抱怨      （    ）     洗澡      惩罚 

7、0;    都督      丝豪      （    ）  慈祥      耻笑      冻缰      竣工      （ &

8、#160;  ）   沉寂      悔辱      丧气      骏马      （    ） 四、诗句连线。（4分）    望洞庭       

9、宋         郑燮          家祭无忘告乃翁    七步诗       清         曹植        &#

10、160; 相煎何太急    竹石         三国       刘禹锡        立根原在破岩中    示儿         唐   

11、0;     陆游          潭面无风镜未磨 五、查宇选义。（4分）    “归”用音序查字法先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法先查_部，再查_画；用数笔画查字法共查_画。“归”在字典里的注释有：返回；还给；趋向；由谁负责；姓。 千条河流归大海。           

12、;         （    ） 他是一位归国华侨。                  （    ）     经过讨论，大家的意见归于一致了。    

13、（    ） 六、默写古诗，完成练习。（8分） 竹石 _，_。 _，_。 这四句诗告诉人们：_（3分） 七步诗（后四句诗） _，_。 _，_。     这几句诗以_比喻_，告诉曹丕_（4分） 七、填写古诗句。（6分）     王师北定中原日，_。     _，漫卷诗书喜欲狂。   

14、0; _，霜叶红于二月花。     离离原上草，_。 我家洗砚池头树，_。 _，早有蜻蜓立上头。 八、句子练习。（20分） 写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。     _     造句。         骄傲：（1）（指不谦虚）_      

15、        （2）（指很自豪）_ 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。     _ 写一句关于“真正的友谊与知音”的名人名言。     _     修改病句。        （1）本学期，积极参加了“创建文明城市”的活动。  

16、0;          _   （2）大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。  _        （3）夜深了，爸爸仍在津津有味地观看精美的“世界杯”足球赛。  _        （4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。  _     

17、0;  （5）在语文课上，李老师举了许多有趣的事例和故事。  _ 九、阅读短文，完成练习。（15分）善良是美丽的那是一个普普通通的周末，我像往常一样外出上课，照旧经过那个小小的车站。     突然，一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩，气喘吁吁地从马路对面（走、奔）_过来。一只小手里还（拎、握）_了一大包吃的。仔细一看，她白嫩的额上布满了细细的汗，不住地用小手擦拭着额上那像珍珠似的汗滴。     我十分纳闷：她的父母是怎么回事?竟会放心让这么小的孩子来单独乘车

18、?     正思考间，却看见那个小女孩一下子窜到车站的一角。蹲下身，兴奋地嚷嚷着：“叔叔，叔叔!我来看你啦!”我这才注意到原来在那个小角落还窝着个人!他身上十分破旧，但还算干净，身前放了个装钱的小碗原来他是个乞丐。     我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子，眼中闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢!”声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子，拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、可乐，甚至还有口香糖 

19、;    我在一旁，不禁哑然失笑。这小女孩，真的是好可爱好善良啊!“叔叔!这些都是我最爱吃的东西哦!你快吃点嘛！”稚嫩的女童声再次响起。     那个人听后，愣住了，手也有些颤抖，小姑娘见他没反应，随手抓起一包薯片塞进他手里，满脸不高兴地嘟起小嘴，说：“叔叔，你为什么不肯吃我的东西嘛!”一脸委屈的样子。     那人仿佛一下子慌了神，忙撕开包装袋，大口吃起来。小女孩就安静地蹲在一旁，笑眯眯地看着他，满脸快乐。    

20、 那一刻，站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静，人们似乎忘记了乘车，忘记了周遭的一切。而我，只是静静站在那儿，任由视线滞留在他们身上，久久也挪移不开。 我忽然有种错觉，觉得这个小女孩仿佛是个小天使的化身：头顶着金灿灿的光环，背后展开洁白而美丽的翅膀，四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过，真如同那小天使般圣洁、动人。 忽然，小女孩起身，回头望向不远处，挥了挥手，又露出甜美的笑容。循着小女孩的目光，我也向不远处张望：一对年轻夫妇站在那儿，对着小女孩微笑，目光中，满是善良，满是鼓励，满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿，仿若守

21、护着一个“小天使”，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心。     “叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道剐，然后奔向她的父母。他们一家三口，手牵着手，缓缓离去，身影融化在夕阳那温暖的余晖里。这一刻，我真切地体味到：善良是美丽的。     车来了，我跳上车，告别了那令人倍感温暖的小站     在第2自然段中的横线上选填出恰当的词语。     这是一篇写（人、事）_的文章。作者抓住小女孩的_、_、_、_

22、等写出了小女孩_，表达了作者对小女孩的赞美之情。 如果将第2自然段最后一句话中加点的词语（“那像珍珠似”）删掉好不好?为什么?     _     你想对文中的小女孩说点什么?请写出来。         _     请认真体会“善良是美丽的”这篇文章，按要求将下列句子补写完整（横线上所填写的句子不能重复）。   

23、60;    （1）善良是_的，我们应该_。        （2）善良是_的，我会_。 十、习作。（30分）     随着年龄的增长，同学们都开始关注许多问题，也许是社会问题，也许是教育问题，也许是军事问题，也许是科技问题等，请你选择一个你最关注的问题，引用一些名人轶事、警句诗词、新闻事件写一篇议论文。 要求：论点明确，表达充实；题目自拟。 参考答案 一、略 二、丁欣 

24、;      卫志       田英       李冬       金铭       赵坤 三、蜜一密       豪一毫     

25、;  缰一僵       悔一侮 四、略 五、                      六、做人要有坚毅的品质豆子、豆秸       曹植、曹丕    不要兄

26、弟相残 七、家祭无忘告乃翁              却看妻子愁何在              停车坐爱枫林晚 一岁一枯荣               

27、;      朵朵花开淡墨痕              小荷才露尖尖角 八、（1）“期，”后加“我”  （2）删去“一天”                   （3）“精美”改为“

28、精彩” （4）删去“和提高”    （5）删去“和故事” 九、奔       拎 人       外貌       动作       语言       神态  

29、     纯洁天真、圣洁、动人 不好，加点词语写出了小姑娘额上汗滴的具体形象。 提示：符合文章内容，发自内心即可 意思连贯即可。小学六年级语文毕业升学模拟试题一、基础知识。（40分） 1填空。（1分） 按照汉语拼音字母表的顺序重新排列“K、Y、W、G、J、M”这些字母，排在最前面的是_，排在最后面的是_。 2读下面一段话，用“_”画出加点字正确的读音。（2分） 兵马俑一行行、一（yí yì）列列，排成军阵，气势恢弘；每一件的表面似（sì

30、 shì）乎仍有青铜的光泽，制作工艺高超，人们无不（bú bù）为之折服。秦兵马俑真是一部享誉世界的珍贵史书啊（ya wa）！ 3读拼音，写汉字。（3分） 启méng（   ）         和xié（   ）           徘huái（&#

31、160;  ）       气pò（   ）       ling（   ）听               jio（   ）健 4写出下面繁体字对应的简体字。（3分） 和平解决薹灣（  &#

32、160; ）问题，两岸同胞早日團圜（    ），这不仅是全中国人民的无悔選擇（    ），也是全球华人共同的心愿。 5填字成词，再选词填空。（5分） 风雪交（    ）      拾金不（    ）      秋高气（    ）  

33、;     负（    ）请罪       草长（    ）飞      守（    ）待兔         （    ）石流金   

34、60;  神（    ）奕奕 上面成语中，来源于寓言故事的成语是：_；找出四个反映季节特点的成语，按一定的顺序重新排列：_（填序号）。 6选择恰当的关联词填空，不重复使用。（2分） 即使也         如果就         虽然但是 只要就      &

35、#160;   只有才         因为所以 （1）（    ）下了一番苦功，（    ）能练出一手好字。 （2）（    ）下了一番苦功，（    ）能练出一手好字。 （3）（    ）下了一番苦功，（   

36、60;）能练出一手好字。 （4）（    ）下了一番苦功，（    ）能练出一手好字。 7把正确答案的序号填入括号内。（10分） （1）“他做工作，从不计较个人的得失。”句中带点词语正确的解释是（    ）。 A计算比较           B争论       

37、;      C打算            D计划较量 （2）下面没有错别字的词语是（    ）。 A大雨顷盆           B置之不理      C不记其数  &

38、#160;     D良师铮友 （3）“一千多年前，在今天的浙江绍兴一带，发生过螃蟹大吃水稻的灾害。”带点的数字在句中表示（  ）。 A表示确数           B表示序数      C表示概数 （4）下列的近义词搭配不恰当的一组是（    ）。 A急速迅速 

39、60;                               B随即立即 C格外出外                

40、;                 D探望看望 （5）“他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。”句中破折号表示 A底下是解释、说明部分                  B声音的延续   

41、      C意思的转折 （6）下列句子中不是病句的选项是（    ）。 A如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。 B我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。 C中国的人口是世界上最多的国家。 D虽然时间是十分宝贵的，但是我们要十分珍惜它。 （7）“绿叶为人类的生存做出宝贵的贡献。”可缩写为（    ）。 A绿叶为人类做出贡献。      

42、            B绿叶做出贡献。 C绿叶为生存做出贡献。 （8）“学问学问，要学要问。”表达的意思最恰当的是（    ）。 A学问，就是一边学一边问。 B获得知识不仅要靠自己学，还要虚心向别人请教。 C学问，就是学习，在学习中才有问题。 （9）“亲爱的爷爷，带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”朗读这句话时一定要做到（    

43、60;    ）。 A速度中，语调低沉。                     B速度慢，语调低沉。 C速度慢，语调高昂。 （10）“他的信心是怎样树立起来的呢？”这句话是（    ）。 A疑问句      

44、        B设问句         C反问句 8照样子改写句子。（4分） 例1：信赖，能创造出美好的境界。信赖，不就能造出美好的境界吗？ 不以规矩，不成方圆。           _ 例2：这山可真高。      

45、   这山可真高，快要把青天刺破了。 那声音很大。           _9下面的一段话中，有一个别字，一处错误标点，两个病句，请改正过来。（4分） 由于多次实践，我们终于掌握了查阅资料的方法。查阅资料时，我们要明确查找的内容，学会浏览，有的还可以摘录、复印甚至剪贴下来；查阅资料，使我们托宽了视野，增长了见识，提高了分析问题和解决问题的能力。 10按要求填空。（6分） （1）世事_皆学问，人情_即文章。 （

46、2）少壮不努力，_。 （3）纸上得来_，绝知此事_。 （4）临行_，_迟迟归。 （5）每一食，便念稼穑之_；每一衣，则思_之辛苦。 （6）这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“_”。（填上合适的古诗词名句、谚语、歇后语或俗语） 二、阅读。（30分） （一）（20分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野

47、花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1这段文字描写的是一幅_的图景。（2分） 2第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句的_、_、_和后一句的_、_、_相照应。（3分） 3“野花遍地是”表明_；“杂样儿”表明_。（2分） 4“你不让我，我不让你”中的“你”“我”是指_，运用的是_的修辞手法，呈现出_的情景。（3分） 5这段文字作者从色、味、声三个方面对春花进行了描绘，找出具体描绘这三个方面的词句。（3分） 色：     &#

48、160;                      味：                           

49、 声： 6这段文字作者采用了以联想衬实写的写法。实写的是：_，联想的是：_。（4分） 7画横线的句子运用的修辞手法是_、_。（2分） 8这段文字作者采用了_的描写顺序。（1分）（二）感受幸福（10分）幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。 幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是谋杀自己。 自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，人就跨入了幸福之门。 幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有，什么都让人羡慕的人，他不一定幸福

50、；一个一无所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。 大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。 幸福也不能用成功与否来衡量，成功者的内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。 最不幸福的人是那些终日惶惶不安此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net，迷失在自己制造的种种需求之中的人。 幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等

51、待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在洗衣店里取回他或她一套衣服时。一个人如果在这种场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又悄悄地落，犹如不知名的小花。 幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪，不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。 1用文章中的话回答，幸福是什么？（2分） 2怎样才算跨入了“幸福之门”？（用原文回答）（2分） 3细读第自然段画线句子，作者写这些是想让我们明白什么？（2分） 4这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的？它给了人们什么启示？（3分） 5

52、根据平时的积累，写一句关于“幸福”的名言警句。（1分） 三、作文。（30分） 题目：他（她）_了 提示：这是一篇写“他”（或“她”）的作文，横线上可以填笑、哭、火、脸红、流泪、生病、获奖等词语，要写清事情的起因、经过、结果，做到内容具体，语句通顺，字数500字以上。（作文纸自备） 参考答案 一、1G             Y 2yí     &#

53、160;      sì           bù          wa 3蒙            谐      &

54、#160;    徊           魄           聆           矫 4台湾         团圆

55、0;      选择 5加     昧    爽    荆    莺    株    铄    采    守株待兔       &

56、#160;6（1）如果就                          （2）只要就 （3）只有才                   

57、       （4）因为所以 7（1）A       （2）B          （3）C          （4）C          （5）C&#

58、160;（6）A       （7）B          （8）B          （9）B          （10）A 8略 9托拓（别字）；分号改为句号（标点）；“由于”改为“经过”；“复印”与“剪贴”

59、互换位置（病句）。 10（1）洞明       练达              （2）老大徒伤悲                （3）终觉浅      

60、0;  要躬行       （4）密密缝           意恐       （5）艰难     纺织 （6）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫 二、（一） 1春天果园 2桃树     

61、60;   杏树       梨树       桃儿       杏儿       梨儿 3数量多     种类多 4各种花儿        

62、; 拟人       百花争艳 5略 6略 7拟人         比喻 8由上到下 （二） 1幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。 2自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。 3让我们学会在小事中感悟幸福。 4作者

63、是针对现代社会中诱惑太多，竞争太残酷，人心浮躁，不少人在喧嚣的尘世中忙碌、奔波，整日忧愁、孤独、空虚，甚至于自卑等活得苦累不堪的现象而作的。它提示人们要以积极的心态去正视生活，迎接挑战，抵挡诱惑，从而找到属于自己的幸福。 5语言精练，意思正确即可。例如：人是自己幸福的工匠。小学六年级语文毕业考试模拟测试题一、字词句大比拼。（34分） 1根据提示写字、词。（9分） méi gu           pú sà

64、               h ma          bó mó       bin fú （      ）    （

65、0;     ）     （      ）    （     ）    （     chú  （    ）房  （    ）夕  （  &#

66、160; ）柜  （    ）鹰 fng （    ）火  （    ）利  （    ）顶  发（    ）     春天的校园是huó p（     ）的，大自然kng

67、0;ki（     ）地把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guò l（     ）了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有g fù（     ）老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、x xì（     ）。 2填字成词。（4分）     明察秋（    

68、）        （    ）然大悟         万（    ）俱寂         银（    ）素裹     蔚为（    

69、;）观         如（    ）如醉         崇山（    ）岭         玉（    ）银末 3照样子写成语。（4分） （1）心急如焚（“××如&#

70、215;式）：_、_、_ （2）哈哈大笑（“笑”字结尾）：_、_、_ （3）螳螂捕蝉，黄雀在后（八字成语）_、_ 4用直线搭配相关的事物、人物。（4分）     芝麻开门                  神舟五号          

71、60;                鲁迅           聊斋志异     孙悟空拔毛变猢狲    电脑密码          

72、60;                 冰心           骆驼祥子     嫦娥奔月的传说        三峡大坝     

73、0;                  老舍           繁星·春水     高峡出平湖             

74、;  克隆技术                        蒲松龄        朝花夕拾 5选择正确的答案，填序号。（2分） （1）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来

75、。此句中引号的作用是（    ）     A表示对引文的引用  B表示要着重强调或者阐述的对象  C表示特殊含义 （2）“一只狼凶猛地扑向小羊”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边”，这里的两个“扑”表现出什么?（    ）     A两个“扑”都表现出来势凶猛。     B两个“扑”都表现出生动活泼的特点。

76、60;    C第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写得生动有趣。 6用“改”字组词（不得重复）填入下面的括号中。（2分）     （    ）方法    （    ）条件  （    ）缺点    （    ）品种

77、0;7看到下面这些农具，你想到了哪句诗?（2分）     镰刀：_    锄头：_ 8写出“好”字在不同语境中的意思。（2分）     心情好（    ）  态度好（    ）  天气好（    ）    身体好（   

78、 ） 9选择合适的关联词语填空。（3分）     要么要么  不但而且  虽然但是     无论都  既又  不是而是 （1）星期天，我（    ）看书，（    ）听广播。  （2）蜜蜂（    ）在酿蜜，（   &#

79、160;）在酿造生命；（    ）为自己，（    ）为人类酿造最甜的生活。 10根据要求写句子。（2分）  （1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变） _ （2）“瞧，先生们，这盏灯亮些。”伯诺德夫人说。（请把画线的部分放在句子前面来表达） _ 二、下列诗句写的是哪处名胜?它属于哪个省市?（8分） （1）不识_真面目，只缘身在此山中。（   

80、      ） （2）京口瓜洲一水间，_只隔数重山。（         ） （3）劝君更尽一杯酒，西出_无故人。（        ） （4）朝辞_彩云间，千里江陵一日还。（        ） （5）_城外寒山寺，夜半钟声到客船。（ 

81、0;      ） （6）即从_穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（        ） （7）羌笛何须怨杨柳，春风不度_。（        ） （8）故人西辞_，烟花三月下扬州。（        ） 三、填空。（10分） 1填人名。（5分） 中国导弹

82、之父（         ）         中国“两弹”之父（        ） 光纤之父（        ）           

83、0;      杂交水稻之父（        ） 圆舞曲之父（        ） 2选词填空。（5分）            大言  危言  流言  恶言  戏

84、言  谏言  谗言  格言 （1）没有根据的话（        ）    （2）明险恶毒的话（        ） （3）诬陷别人的话（        ）    （4）随便说不当真的话（ &#

85、160;      ） （5）教育鞭策的话（        ） 四、阅读短文，完成练习。（18分） （一）螳螂捕蝉（节选）     少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”     吴王夸奖说

86、：“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”     少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”     听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。 1这段文字选自课文螳螂捕蝉，这个寓言故事告诉我们_。（1分） 2根据短文内容填空。（2分） 蝉眼前的利益是_，身后的祸患是_；螳螂眼前的利益是_，身后的祸患是_；黄雀眼前的

87、利益是_，身后的祸患是_。 蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_。 3听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么?（1分） _ 4你想夸夸这个少年吗?试试看。（1分） _ （二）好读书       因为像心灵饥渴，所以要读书。     读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（     ）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（     ）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（     ）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（     ）。     读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要