医院护理工作发展规划之欧阳家百创编

1、欧阳家百创编医院护理工作欧阳家百(2021.03.07)发展规划(2016-2018)护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，杲以促逬健康、 减轻痛苦、提高生命质量为目的、运用专业护理知识和技术为患 者健康提供服务的工作，与人民群众的健康利益和生命安全密切 相关。为了更好地适应人民群众日益增长的健康需求和社会经济 发展以及医学技术进步的形势，促逬我院护理工作全廁、持续、 健康发展，提高护理质量和专业技术水平，依据国务院颁布的 护士条例和卫生部关于加强医院临床护理工作的通知的 要求，结合我院护理工作的实际情况，特制定本规划。、指导思想深入贯彻医疗卫生体制改革的方针政策，坚持“以病入为中 心”和“优

2、质护理服务”的服务理念，进一步规范临床护理工 作，改进护理服务，提高护理质量。在未来五年内，以医院总体 发展目标为方向，建设和发展护理事业，争先创优，夯实基础护 理；健全护理管理体系，加强护理安全管理，实行人力资源科学 合理配置，提升护士队伍整体素质，提高护理服务质量和专业技 术水平，促进医患和谐。二、目标加强护理管理，健全和完善护理工作制度；加强护理人力资源 管理，努力提高护理人员整体素质，逐步增加护理人员的数量， 提高护理服务质量和专业技术水平；规范护理行为，改善护理服 务，丰富服务内涵，打造优质护理品牌，促进我院护理事业与医 疗技术的协调一致及有序发展，为病入提供安全、有效、优质的 护理

3、服务。三. 具体任务和措施K依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。认真执行护士条例规定，完善护士准入制度，持证上岗率 逐步达到100%；明确护士的权利.义务，维护护士合法权益，配 合医院逐渐建立建全护士聘用、使用制度，提高护士的培养发展 和待遇，关心护士的生活和身心健康。提高对高风险、技术含量 高.工作量大的科室护士待遇，努力保持护士队伍稳定。加强护欧阳家百创编士对法律知识的培训教育，督促护士依法履行职责，规范执业。2. 增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。3. 加强培训，优化人才梯队，开发护理人力资源。 重视护理管理人员的培训，参加区内护理管理人员的规范化培 训，我院在二年内

4、护士长管理培训率达50%,从而达到管理队伍 专业化。 开展内容丰富的护理人员分层次培训。制定和实施在职护士的 培训计划和实施方案；三基培训与考核，护理部每年组织理论考试 1次，操作考核1次，科室每季度考核专科理论和操作，培训率达 95%以上，考核合格率达100%,成绩记入护士考核档案，并与晋 升.年度评优等挂钩。开展全院性的业务学习，护理查房；创造 条件参加区内各种形式的培训班。 专科护士的培训及管理。结合我院实际准备逐年培养手术室、 助产等专科护士。使专科护士培训率不低于50%。4. 健全护理管理体系，强化护理管理职能。 建立护理队伍管理长效机制，充分发挥二级质控职能，明确各 级人员在医院护

5、理管理中的职责，有质量标准考评标准和奖罚制 度。每月进行临床护理质量的考评，检查结果在护士长例会上反 馈，制定整改措施，提高护理质量，努力使各项护理指标达到。 病房护理逐步实现责任制整体护理模式，各科室根据科室具体 情况，每位护士分管8-10个病人，为患者提供全廂护理服务，满 足病人护理需求。护理部、护士长按考核内容定期组织考核，逐 步改进现有的考核评价体系。 建立健全护理质量追溯机制，设立意见箱、病人满意度调查， 建立护理质量考核制度，将考核结果与护士晋升.评优相结合， 促逬护理质量持续提高。5、深入开展“优质护理服务示范工程”，打造护理优秀品质。 贯彻落实以人为本的理念，以患者为中心，尊重

6、患者的权利， 为患者提供全、优质的护理服务。根据2012年全国卫生系统开 展的“优质护理服务示范工程”活动以及“等级医院评审”活动 方案，将此项工作从试点向纵深全面推进，努力做到患者满意、 社会满意、政府满意。 树立“以人为本，以病人为中心”的医疗服务模式，保证后勤 支持系统的落实。将药品配发、物资领取、标本送检等非护理工欧阳家百创编作交由相关职能部门负责。从而保证“把时间还给护士，把护士 还给病人”,确保为病人服务的有效服务时间。 根据病人需求及医疗技术的发展，适时购买添置护理设备，减 少护士的劳动强度，为患者提供满意服务，力争二年内在我院全 面实施优质护理服务。6. 强化护理安全管理。涉及医疗安全的重点环节，与护理工作密切相关。因此，要加 强护理安全培训，贯彻落实分级护理制度、交接班制度、查对制 度等护理核心制度，建立护理不良事件上报制度（非惩罚性的不 良事件上报），针对不良事件定期组织分析.总结，制定防范措 施，防范护理不良事件的发生。7、保障措施。加强领导对护理工作重视度，将优质护理服务工作纳入医院的 整体发展规划。把握护理工作发展方向和重点任务目标，明确职 责，完善各项护理工作。加强督导，确保实效，适时开展指导检 查，将评价指标纳入科室管理中。在今后的工作中