2019年北京中考物理二模试卷分类汇编专题二十九基本实验题力学光学声现象教师版

1、2019年中考物理二模试卷分类汇编专题二十九基础实验题力学光学声现象【力学部分】机械运动1. （2019.5石景山中考2模）小明利J用如图1所示的实验装置 测量小车的平均速度”，小车沿斜面从 A处 由静止开始下滑，在 A、B、C三处均有电子表显示时间（数字分别表示时:分:秒”），即可测出不同阶段的小车的平均速度。请回答下列问题：（1）测得小车在 AC段的运动时间t =s, AC段的平均 速度 lac =m/s。（2）在测量小车到达 B点的时间时，如果小车过了 B点才停止计 时，则测得小车在 AB段的平均速度会 （选填 褊大”、不 变”或“偏小”）。答案（1） 3; 0.3（2）偏小2. （20

2、19.5房山中考2模）图2是小球在水平桌面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过 AB和BC所用的时间均为 0.1s。由图可知：（1）该小球的运动是 直线运动；（选填 匀速”或变速”）（2）小球从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是 m/s；（3）小球在AB段的平均速度 AC段的平均速度。（选填 >"、="或之”）ABC一口CO_I Ipllllllll | | | 11|0 cm 1234图2答案（1）变速；（2） 0.2; > （共3分，每空1分）密度测量1. （2019.5西城中考2模）小海利用浮力的知识测出了他家

3、里所用瓷碗的密度。第一次如图3甲所示，他向自制溢水杯中注满水，然后让瓷碗漂浮在水面上，用电子秤测出排开水的质量是270g;第二次如图22乙所示，他向溢水杯中注满水， 然后让瓷碗沉入水底， 用电子秤测出排开水的质量是100g。根据测量数据，可计算出瓷碗的密度是 g/cm3。图323 / 15答案.2.72. (2019.6朝阳中考2模)小阳利用天平和量筒测量某金属块的密度。(1)把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图4甲所示，应将平衡螺母向 (选填： 左”或 右”)端调节，直到横梁水平平衡。(2)调节天平平衡后，小阳将金属块放在天平的左盘，在右盘添加祛码并移动游码，当天平再次平衡时，天平

4、右盘内所加的祛码和游码在标尺上的位置如图4乙所示，则金属块的质量为 go(3)如果量筒中盛有 20ml的水，小阳将金属块放入量筒后，水面位置如图5所示，金属块的体积是cm3。(4)计算金属块的密度后查表 2可知，该金属块的材料可能是 。物质名称密度 d ( kg m-3)银10.5 M03铜8.9 ¥03铁7.9 ¥03铝2.7 ¥03答案.(1)左(2) 27(3) 10 (4)铝3. (2019.5门头沟中考2模)实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。(1)在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图

5、 6甲所示，此时，应该将平衡螺母向 (选填： 左”或 右”)侧调节。调节 天平平衡后，将玉石放在天平的左盘，在右盘添加祛码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的祛码和游码在标尺上的位置如图6乙所示，则玉石的质量为 g;(2)将玉石放入盛有 40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图6丙所示的位置，则玉石的体积为cm3；(3)根据上述实验数据计算此种玉石的密度为 g/cm3。01|' Il r' IVI ' ii答案(1)左；52; (2) 20; (3) 2.64. (2019.5昌平中考2模)小明在测量金属块密度的实验中，进行了如下实验：(1)将天平放在水平台面上

6、，把游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图7甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端调节。(选填左 或右”)(2)将金属块放在调节好的天平左盘内，改变右盘中祛码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放祛码及游码在标尺上的位置如图7乙所示，则金属块的质量为 go(3)然后，将系好细线的金属块放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图7丙所示的位置,则金属块的体积为 cm3。(4)根据上述实验数据计算金属块的密度为 g/cm3。乙图7丙答案(1)右(2 分) (2) 74（2 分） （3） 10（2分）（4） 7.4

7、 （2 分）5. (2019.6怀柔中考2模)小华想测出一块鹅卵石的密度，他利用符合实验要求的刻度尺、小烧杯、大烧杯和适量的水进行实验，实验步骤如下。请你将他缺漏的实验做法补充完整。(1)在大烧杯内放入适量水，再将小烧杯轻轻放入水中漂浮，如图 8甲所示，用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h1；(2)将鹅卵石放在小烧杯中，装有鹅卵石的小烧杯仍在水中漂浮，如图8乙所示，用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为 h2；(3) ,如图8丙所示，用刻度尺测出此时大烧杯内水的深度为h3。(4)由以上实验可知：鹅卵石的密度为 。甲乙丙图8答案：.(3)将小烧杯中的鹅卵石放入大烧杯中，小烧杯仍在水中漂浮(4) (h

8、2-h1)水/(h3-h1)6. （2019.6平谷中考2模）小明用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图 9甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的祛码质量、游码在标尺上的位置如图9乙所示，用量筒测量小石块的体积如图 9丙所示，则小石块的质量是g,它的体积是cm 3,则小石块的密度是kg/m 3。甲乙 图9丙答案：右106402.65X103力学基础1. （2019.5西城中考2模）如图10所示，在研究摩擦力的实验中，将木块M置于水平桌面的铺有毛巾的木板上，用弹簧测力计沿着 方向

9、拉动M, M的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示，则木块 M受到的滑动摩擦力的大小为 N。木块运动状态静止静止加速匀速减速弹簧测力计示数 F/N0.81.01.51.41.2MIQM在毛巾表面上图10答案.水平；1.42. （2019.5西城中考2模）在探究二力平衡条件的实验时，小军采用图11所示的方案：将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，小卡片静止。小军想利用反证法证明：上力平衡的条件之一是两个力大小相等”，他应该进行的实验操作是 。答案.从左侧或右侧摘掉（或加挂）一个钩码3. （2019.5丰台中考2模）小红利用图12甲所示装

10、置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砖码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砖码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态。为了避免这种现象发生，小红用图25中所示的轻质木片 B替换木块A进行实验。 汽图12（1）用木块 A进行实验，未能得出正确结论的原因是 。（2）小红用乙图进行实验，实验中的研究对象是 。（选填 朱片”或 陡码”）（3）利用乙图若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是A.手扶木片，在右侧加挂一个钩码，松手B.手扶木片，使其竖直向下移动一些，松手C.手扶木片，绕其中心在竖直平面旋转90

11、6;,松手D.手扶木片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手答案（1）木块与桌面间摩擦力较大（2）木片（3） C4. （2019.5昌平中考2模）小军和小红利用图 13甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，他们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的祛码时，木块A处于静止状态。若再将一个质量较小的祛码轻轻放在右盘后，观察到木块 A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图13乙中所示的小车 B替换木块A进行实验。（1）小军用小车 B替换木块A进行实验白目的是 ;（2）小红利用轻质硬纸片 C替换木块A进行实验，她彳持对纸片 C的拉力大小相等、方向相反，用手将 纸片C扭转到如图13丙所示的位置，松手

12、后，纸片C将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了探究二力平衡时，两个力应满足 的条件。（选填 大小相等”、方向相反”或 作用在同一直线上”）甲乙图13丙答案（1）减小木块A受到的摩擦力对实验的影响（2分）（2）作用在同一直线上（2分）5. （2019.6怀柔中考2模）300多年前，伽利略对 力和运动的关系”进行了探究。如图14是模拟伽利略 推断物体不受力时运动情况 ”的实验。图中是同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，从粗糙程度不同的水平面上由运动到静止的过程。（三种接触面的粗糙程度由小到大的顺序是：木板、棉布、毛巾）图14（1）在水平方向受到摩擦力，这个力使小车的运动状态发生 ；（2）为

13、了便于推理得出结论，请将图中的三次实验排出合理的顺序： ;（3）牛顿在伽利略实验的基础上，进一步推理得出：一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持状态。答案.（1）减速（或改变）（2）丙甲乙（3）匀速直线运动压强浮力1. （2019.6海淀中考2模）小莎猜想液体内部压强可能与液体的密度以 及所研究位置的深度有关，她取来甲、乙两个相同的烧杯放在同一水平 桌面上，在两烧杯中分别倒入相同深度的水和浓盐水。将调整好的微小 压强计探头分别放入水和浓盐水中，如图15所示（图中两条虚线均水平）。在这个实验中，小莎所探究的是液体内部压强与液体的 （选 填密度”或深度”）是否有关。26.密度 （2分）2. （2

14、019.6东城中考2模）小京同学在探究液体压强与液体密度的关系时，他向水平桌面上的两个相同容器中装入甲、乙两种液体，调节微小压强计使U形管的两液面 。然后他将压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的 （选填 相同"或 不同”）深度处，观察 U形管中两次液面的高度差，如 图16所示。由此可知，液体压强与液体密度 （选填 有"关”或 无关”）；若要使两U形管中液面的高 度差相同，则需要进行的操作是：。图16答案.相平相同 有关 增加微小压强计探头在甲液体中的深度（答案合理即给分）图193. （2019.6朝阳中考2模）在探究液体内部压强的特点时，小阳用微小压强计进行实验。（1）使

15、用前用手指按压（不论是重压还是轻压）压强计的橡皮膜时，发现U型管两侧液面没有高度差，则说明该装置 （选填：漏气”或不漏气”）。（2）装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图17甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强Pa_pB （选填 大于"、等于“或 小于"）。由此可以得到的结论是:液体内部的压强与有关。答案（1）漏气（2）小于 深度4. （2019.6朝阳中考2模）图18是探究浮力大小跟排开液体所受重力大小关系 的实验过程示意图， 测量量如图所示。 则石块受到的重力 G=;石块受到 浮力F浮=;石块排开液体受到的重力 G排=。如果换用不同的

16、液体或不同物体进行多次实验均满足关系式 ,则说明浮力的大小跟排 开液体所受重力的大小相等。（各空均用测量量表示）答案. F1F1-F2F3-F4F1-F2 =F3-F45. （2019.5丰台中考2模）小刚利用图中器材验证阿基米德原理，其正确操作过程如图19所示，图中 F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。请根据所学知识回答下列问题：（1）物块受到的浮力F=。（用弹簧测力计示数对应字母表示）（2）若F1-F2 F4-F3 （选填“大于”、 小于”或 等于"），则说明本次实验结果符合阿基米德原理。（3）如换用密度小于水的木块重复上述实验步骤，该实验 完成。（选填何以“或

17、不可以”）（4）阿基米德原理在生产生活中有着广泛的应用，排水量就是其重要应用之一。2019年4月23日中国人民海军成立 70周年海上阅兵活动中担负检阅舰任务的西宁舰是中国自主研制的052D型导弹驱逐舰，代表了中国现役驱逐舰的最高水准。它满载时的排水量为7500吨，此时受到的浮力为 No （g取 10N/kg）答案（1） F1-F2（2）等于 （3）可以（4） 75000000功和能h的斜槽上由静止滚下，在1. （2019.6东城中考2模）在探究物体的动能跟哪些因素有关时，钢球从高为水平面上运动。运动的钢球 A碰上物体B后，能将B推动一段距离s,这说明A对B做了功，如图20所示。在同样的平面上，

18、B被推得越远，结论，请你补充完整（1）同一钢球从同一斜面不同高度h或慢”），物体B被推得越远。所以,（2）让质量不同的钢球从同一斜面同一A对B做的功越多，A的动能越大。以下为小京的部分实验过程及由静止滚下，高度 h越高，钢球运动到水平面时越质量相同时， 钢球的速度越大，动能越高度由静止开始滚下，观察发现质量越的钢球能将物体 B推得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越（选填快”。（选填大”或为 （选填大"或为' 。（选填大"或小”）2. （2019.6平谷中考2模）如图21所示的是小刚同学探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图：（1）小刚利用小钢球

19、撞击木块，通过的大小来判断小钢球具有的动能大小。目的是探究小球动能的大小与是否关。答案（1）观察木块被推动的距离个钩码；或者在答案4C点用1N竖直向上的力。2. （2019.6海淀中考2模）在探究杠杆平衡条件的 实验中，先准备好质量相等的钩码若干个，再把质量分布均匀、带有轻质挂环的杠杆安装在转轴 已知杠杆上相邻两条刻度线间的距离均相等。（1）开始实验前发现杠杆如图23甲所示，为使杠杆能水平平衡，需要将右端的平衡螺母向调节（选填左"或右"）（2）调节杠杆水平平衡后，在转轴O的左侧第2条刻度线处的A环上挂3个钩码，为使杠杆再图22108。上。图231819 20 2122 23

20、24 2526 2728 2（2实验时小刚将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放，每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块,（2）小球运动的速度简单机械1. （2019.6平谷中考2模）小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码重均为1N,杠杆上相邻刻线间的距离都相等。在调节杠杆水平平衡后，她在杠杆的可以在D点挂点挂上2个钩码如图22所示，为使杠杆保持水平平衡状态,次在水平位置平衡，需要在转轴O的右侧第3条刻度线处的B环上挂 个钩码。（3）保持A环上挂3个钩码的条件下，在转轴 O的右侧去掉所有钩码,并施加竖直向下的动力F,使杠杆在水平位置平衡，测出多组动力F和动力臂L的数据，并根据数据绘制了如图23乙

21、所示的图像。请根据图像推算，当动力臂L= 25cm时，动力F=N。答案.（1）右 （1 分）（2）2 （1 分） （3）0.6（1 分）图24图253. （2019.6东城中考2模）用图24所示的装置探究杠杆的平衡条件时，实 验前要调节装置两边的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡。若在调好装置上的A点挂重为2 N的钩码，要使杠杆保持原位置平衡，应在B处挂重为N的钩码；若不在B处挂钩码也可以在 C处施加一个力F,则F的最小值是 N,这个力的方向是 。答案水平 34竖直向上4. （2019.5丰台中考2模）小磊探究杠杆平衡条件时， 使用的钩码重均为 0.5N, 杠杆上相邻两刻线间距离相等。实验装置如图2

22、5所示，请根据所学知识回答下列问题：（1）实验前将装置放置在水平桌面上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆水平平衡的目的是 （2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了 2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在 B点挂 个相同的钩码。（3）如改在C点用弹簧测力计竖直向上提，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数是 N;当弹簧测力计倾斜且杠杆仍在水平位置平衡时，其读数 （选填 变大"、变小"或 不变”）（4）学习过杠杆知识后小军对托盘天平有了进一步的认识，下列从杠杆的角度对托盘天平的描述正确的是（多选）A .托盘天平的实质是一个等臂杠杆B.调节游码使天平平衡，是通过改

23、变力的大小来实现的C.调节游码使天平平衡，是通过改变力臂的长短来实现的D.通过增减硅码使天平平衡，是通过改变力的大小来实现的答案（1）便于测量力臂（2） 30.6 变大（4） ACD （2分）5. （2019.5房山中考2模）小明同学在做 探究杠杆平衡条件”的实验时，进行了如下操作：（1）将杠杆悬挂在支点 。上，如图15甲所示，这时发现杠杆左端高、右端低，他应将杠杆的平衡螺母向 端调节（选填 左”或 右”），才能使杠杆在水平位置平衡。（2）杠杆水平平衡后，他在 A点挂三个钩码，如图 15乙所示，那么 B点挂一个相同的钩码，可使杠杆甲乙图26在水平位置重新平衡。（3）如果在C点挂上已调 好的弹簧

24、测力计，他应 拉动弹簧测力计（选 填竖直向上”或竖直向 下”），使杠杆在水平位置平 衡。若沿虚线方向拉弹簧测 力计，使杠杆水平平衡，测 力计的示数将 （选 填变大”、变小”或不 变”）。答案（1）左；（2） 2; （3）竖直向上；（4）变大（共4分，每空1分）6. （2019.5门头沟中考2模）在 探究一一杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图16所示:（1）实验前，小宏发现杠杆如图27甲所示，左端偏高，右端偏低。他应将平衡螺母向 （选填：左”或右”）端调节，使杠杆水平平衡后再进行实验；（2）调节杠杆在水平平衡后，如果在杠杆的B处挂2个相同的钩码如图 27乙所示，则在A处要挂 个同样的钩码，杠杆才

25、能仍然保持在水平位置平衡。AB1 1101图27乙答案（1）左；（2） 47. （2019.6怀柔中考2模）在 探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图 28所示：（1）实验前，发现杠杆左端略低，应将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡（选填左”或右”）；（2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂 3个相同的钩码，则在 B处（右第二格）要挂 个相同的钩 码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡。O廿 £AB序号G/Nh/cmW有/JF/Ns/cmW总/J1250.81524101.53536152.245第3次测量时滑轮组的机械效率是 %;（结果保留一位小数）图28答案（1）右（2） 6

26、8. （2019.6东城中考2模）小东在做测量滑轮组的机械效率实验时，完成以下操作：用调零后的弹簧测力计测钩码所受重力G,并将G记入表格。按图29甲所示安装滑轮组，观察并记下钩码和弹簧测力计的初始位置。拉动弹簧测力计，使钩码升高h,读出拉力F的值；用刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离 s,如图29乙所示，并将F、h、s记入表格。依据 WwGh算出有用功 W有，依据W算出总功 W总，依据 中算出机械效率Y,并记入表格。只改变钩码的数量，仿照上述步骤再做两次，并记录实验数据。（1）请将上述实验步骤补充完整。（2）实验测量数据如下表所示：（3）请提出一种提高滑轮组机械效率的方案:W 有

27、/W总(2) 90.9答案（1）竖直向上匀速Fs（3）增加提升的物重（答案合理即给分）【光学部分】光现象1. （2019.5西城中考2模）（1）在探究 平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取一块薄平板玻璃、两个 完全相同的跳棋子 A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。她将平板玻璃垂直于水平纸面放置，将棋子 A 放在白纸上，如图30所示。若棋子A距平板玻璃6cm,则棋子B与A相距 cm才可能与棋子 A的像完全重合。（2）小亮用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体。平行光照射到水透镜上的情景如图18甲所示；将水透镜挤压变形后，平行光再次照射到水透镜上的情景如图31乙所示。若图甲表示正常眼睛的晶状

28、体，图乙表示患者眼睛的晶状体,则应为患者配戴（选填 凸”或 凹”）透镜进行矫正。图30答案.（1） 12(2)凹2. （2019.6海淀中考2模）如图17所示，在 探究光的反射规律”的实验中，先把一个平面镜 M放在水平桌面上，再把一个可折叠的半圆形的屏（由两个大小相同的扇形面E、F连接而成，用来显示光的传播路径）竖直地立在平面镜上，屏上的直线 ON为屏F可绕其转动的轴线，且垂直于镜面。使一束光贴着屏E沿AO射到。点，经平面镜反射，就可以通过反射光OB的情况探究光的反射规律了。（1）在图32甲所示的情景中，若使一束光贴着屏 F沿BO射到O点， 则经镜面反射后的光将沿 OA射出，这说明了在光的反射

29、现象中，光路是 的（选填可逆”或不可逆”）。（2）如图32乙所示，若以轴线 ON （法线）为轴，在水平面内将屏F向后转动，则在屏 F上 （选填 能"或 不能”）看到反射光。答案.（1）可逆 （1分） （2）不能（1分）3. （2019.6海淀中考2模）水平实验桌上有如图 33所示的实验装置，其 中垂直于白纸面且用支架固定的透明薄玻璃板作为平面镜，还提供了 A、A、B长度相同，C较短。小阳想用这些器材探究平面镜所成像的大小 与哪些因素有关。（1）小阳的部分实验步骤如下：将蜡烛A放在玻璃板前适当位置；将蜡烛 （选填B"或C"）置于玻璃板后方，调节它的位置， 并在玻璃板

30、前面透过玻璃板从不同角度观察，使其都能与蜡烛 A的像完全重合；改变蜡烛A到玻璃板的距离，并调节玻璃板后方蜡烛到适当的位 置，发现在玻璃板前面透过玻璃板从不同角度观察，玻璃板后方的蜡烛仍能与B、C三只粗细相同的蜡烛， 其中透明薄玻璃板图33A的像完全重合。（2）在上述实验中，小阳所探究问题的自变量是： （选填选项前的字母）；A.物体到平面镜的距离B.物体的高度C.平面镜的大小（3）小阳所观察到的实验现象说明，物体到平面镜的距离改变时，其在平面镜中所成像的大小（选填 改变"或不变”）。因此可以得出结论： 平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离 （选填 有关”或无关”）。答案（1）B （1

31、分）（2） A （1分）（3）不变；无关 （2分）透明玻璃图354. （2019.6东城中考2模）小东同学用硬纸板、 激光笔和平面镜探究光反射的规律，他进行了下面的操作：（1）把平面镜放在水平桌面上，将硬纸板ENF垂直放置在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图34所示。（2）使一束光贴着纸板沿 EO方向入射到。点，经平面镜反射，沿纸板上 OF 方向射出，EO和ON的夹角为/ i, OF与ON的夹角为/ r。（3）改变光束的入射方向， 使/ i减小，这时/ r（选填 增大“减小”或 不 变”）。在实验过程中发现/ r总是 Zio （选填 大于“小于"或 等于"）（4）若

32、纸板ENF和平面镜不垂直，光束仍沿纸板上EO方向入射到。点，这时在纸板的ONF半面内 （选填能"或不能”）观察到反射光。答案.（3）减小 等于 （4）不能5. （2019.6朝阳中考2模）在探究平面镜成像特点的实验中，小阳选用满足实 验要求的若干根蜡烛（粗细均相同、高度或相同或不同）A、B、C、D、E、F、G等，刻度尺及图35所示的的装置。进行实验，主要实验步骤如下：用刻度尺测出蜡烛 A的高度，并记录在表格中。在平面镜前8cm处放有蜡烛A,观察蜡烛A在平面镜中所成的像，并将不同的蜡烛分别放在蜡烛 A所成像的位置前后左右移动，发现只有蜡烛D可与A所成的像完全重合。用刻度尺测出蜡烛D的高

33、度并记录。将蜡烛A移动至平面镜前10cm处，仿照步骤进行实验， 发现也只有蜡烛D可与A所成的像完全重合，记录蜡烛D的高度。（1）请你写出小阳所探究的问题是： 。（2）实验中B、C、E、F等蜡烛都不能与 A所成的像完全重合，说明了 答案.（1）平面镜所成像的大小与物距是否有关（2）说明B、C、E、F等蜡烛与A所成的像大小不相等6. （2019.5丰台中考2模）小刘利J用如图 36所示的实验装置探究平面镜成像的特点。请按要求回答下列 问题：（1）实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，这样做的目的是 。（2）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃。把蜡烛A放在平板玻璃的前面，再拿一支

34、外形与 A相同的蜡烛 B放在平板玻璃后面移动。透过平板玻璃观察蜡烛B,直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像,此位置即为像的位置。（3）蜡烛A经平板玻璃所成的像是 像。（选填 虚”或实”）7 I（4）将蜡烛A向靠近平板玻璃的方向移动时，像的大小 。（选填 变 °:'大”、不变”或变小”）-B /乡 /（5）小刘在经历了平面镜成像的探究过程后，对小轿车的前挡风玻璃一般都/=是倾斜的这一设计有了进一步的认识。下列关于小轿车挡风玻璃设计的优点分/1sa/.析合理的是A ,可以减少空气阻力图36B.车内景物通过前挡风玻璃所成的虚像成在驾驶员的斜上方，避免与前方景 物混淆，干扰司机判断C.

35、让小轿车高速行驶时，减小空气升力，抓地更稳答案（1）便于确定像的位置（2）完全重合 （3）虚（4）不变 （5） AB （2分）7. （2019.5石景山中考2模）小明利用图37装置做 探究光的反射规律”的实验，请回答下列问题:（1）让一束光贴着纸板 A沿EO方向射向镜面，在纸板描出光线EO和OF的轨迹，EO与垂直镜面的直线 ON（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表B上可看到光线沿 OF方向射出，用笔在纸板上的夹角i是序号/ i/ r130°30°245°45°350°50°分析数据可得:角（选填入射”或反射”）。（3）以直线

36、ON为轴线，把纸板B向前或向后折多个角度,在纸板B上都看不到反射光线 OF ,由此说明: O答案（1）入射（2）光发生反射时，反射角等于入射角（3）反射光线、入射光线和法线在同一平面上8. （2019.5门头沟中考2模）小红利J用如图 38所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中A、B是两段完全相同的蜡烛， C是平整的白纸，E是薄透明玻璃板。小红将白纸铺在水平桌面上，点燃的蜡烛 A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛A的像A'。（1 ）小红选择透明玻璃板代替平面镜进行实验，其目的是便（2）实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛B,蜡烛B始终不能与蜡久A的像A'完全重合，造成这种

37、情况的原因可能是 ;（3）调整后，在她将蜡烛A向玻璃板移动的过程中，蜡烛的像的大小将。（选填：变大"、不变”或变小”）答案（1）观察像的位置与大小；（2）玻璃板与水平桌面垂直；（3）不变9. （2019.6平谷中考2模）如图39所示为 探究平面镜成像特点”的装置：在水平 桌面上放一把刻度尺，将一透明薄玻璃板竖直放在刻度尺上，并使玻璃板与刻度 尺垂直；两支相同的蜡烛 A、B竖直立于玻璃板两侧的刻度尺上。（1）该实验选取透明薄玻璃板作为代替平面镜， 是为了能在观察到 A蜡烛经透明 薄玻璃板所成像的同时， 也能观察到 ,从而巧妙的解决了对蜡烛 A的像进 行观察与测量的问题。（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较 的关系。（3）实验时改变蜡烛 A的位置，同时移动蜡烛 B的位置，使其与像完全重合，实 验探究的问题是：蜡烛 A在平面镜所成彳t的大小与 是否有关。图3