细胞工程期末试题库

1、一、名词解释1 .细胞工程：应用细胞生物学和分子生物学 方法,借助工程学的实验方法或技术,在细胞水平上研究、改造生物遗传特性和生物学 特性,获得特定的细胞、细胞产品或新生物 体的有关理论和技术方法的科学.2 .动物组织工程：将干细胞与材料科学相结 合,将自体或异体的干细胞经体外扩增后种 植在预先构建好的聚合物骨架上,在适宜的生长条件下干细胞沿聚合物骨架迁移、铺 展、生长和分化,最终发育成具有特定形态 及功能的工程组织.3 .细胞全能性：一个细胞所具有的产生完整 生物个体的固有水平.4 .干细胞：动物体内具有分化潜能, 并能自 我更新的细胞,分为胚胎干细胞和组织干细 胞.5 .全能干细胞：从早期

2、胚胎的内细胞团别离 出来的一种高度未分化的细胞系,可以无限增殖,可分化成为多种细胞类型,从而可形成任何组织、器官,具有形成完整个体的潜 能.6 .多能干细胞：具有分化成多种细胞组织的 潜能,但失去了发育成完整个体的水平,发 育潜能受到一定限制.7 .植物细胞培养：指在离体条件下,对植物 的单个细胞或小的细胞团进行培养使其增 值的技术.8 .植物组织培养：在无菌和人工限制的条件 下,将离体的植物器官、组织、细胞培养在 人工配制的培养基上, 给予适宜的条件,诱 导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的 植株.9 .细胞脱分化：一个已分化的细胞回复到未 分化的状态或分生细胞的过程.10 .细胞再分化：

3、指在离体的培养条件下, 当细胞脱分化以后形成的无序生长的细胞 或愈伤组织重新进入有序生长的过程.只有再分化才能再生个体.11 .体细胞杂交融合：指两个离体细胞通 过一定的诱导技术使质膜接触而融合在一起,随后导致两个细胞核物质融合的技术.12 .细胞核移植：利用显微操作技术将细胞 核与细胞质别离,然后再将不同来源的核与 质重组,形成杂种细胞.13 .接触抑制：当两个细胞由于生长而相互 靠近发生接触时,细胞不再移动,在接触区 域的细胞膜褶皱样活动停止,这种由细胞接触而抑制细胞运动的现象称为接触抑制.14 .密度抑制：细胞接触集合成片后,仍能 进行增值分裂,但当细胞密度进一步增大, 培养液营养成分减

4、少, 代谢产物增多时,细 胞因营养的枯竭和代谢物的影响,而发生密度抑制,导致细胞分裂停止的现象.15 .抗原：进入动物体内并对机体的免疫系 统产生刺激作用的外源物质.16 .抗体：由抗原刺激B淋巴细胞转化为浆 细胞后产生的,并能与相应的抗原特异性结 合、具有免疫功能的球蛋白.17 .单克隆抗体：通过小鼠B细胞杂交瘤技 术制备的高度均一、单一特异性,仅针对抗 原上的某一个抗原决定簇产生的抗体.18 .多克隆抗体：用天然的抗原物质免疫动 物,刺激多个B细胞克隆所获得的免疫血清, 含有多种特异性抗体.19 .二倍体细胞培养法： 始终维持培养细胞 染色体倍数恒定为二倍体的细胞培养方法.20 .克隆培养

5、法：又叫单细胞别离培养法, 把从细胞悬液中获得的单个细胞用于培养, 使之分裂增殖而产生一个细胞群的方法.二、填空1 .广义的细胞工程 包括所有的生物组织、 气 官培养及细胞离体操作和培养技术.2 .狭义的细胞工程是指细胞融合和细胞培 养技术.3 .细胞工程的核心技术是：细胞培养与繁 殖.目的是：快速获得新个体、新性状、新 物质.根据生物类型的不同, 细胞工程可分 为：动物细胞工程和植物细胞工程4 .植物单细胞培养的主要意义在于：建立单 细胞无性系.5 .植物组织培养的理论根底 是：植物细胞全 能性.6 .花药或花粉培养的目的 是：获得单倍体植 为.7 .决定植物细胞脱分化、 再分化的关键因素

6、是：植物激素的种类和比例浓度.8 .按发育阶段来源,干细胞可分为三类： 胚胎干细胞、胚胎生殖细胞、成体干细胞.按分化潜能的大小,干细胞根本上可分为三 类：全能干细胞、多能干细胞、单能干细胞.9 .有限细胞系的特征：体外生存期有限.10 .无限细胞系的特征：体外无限生存,具 无限繁殖水平.三、选择下划线的为答案1 .植物培养一般要经过的两个根本过程是 A.外植体和植株 B.脱分化和再分化 C.愈 伤和组织D.愈伤和脱分化2 .动物细胞的培养过程主要包括两个阶段A.别离和培养B.采集和培养C.酶处理和 培养D.原代培养和传代培养3 .关于影响花药培养的因素的说法,不正确的是A.材料的选取和消毒是花

7、粉植株诱导成功 的关键B.选择盛开的或略微开放的花作为实验材C.选择适宜的花粉发育时期D.亲本植株生长条件、材料的低温预处理、 接种密度都对实验有影响4 .接种和培养花药时应注意的事项,下面说法中正确的有A.不损伤花药B.彻底去除花丝C.幼小植株形成后需要光照D.花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体,无需分开5 .没灭活的病毒能作为动物细胞融合的诱 导剂吗？A.能,由于病毒能使细胞膜翻开,促进细胞发生融合B.不能,由于没灭活的病毒会感染细胞C.能,灭不灭活的病毒不影响动物细胞的融 合D.不能,由于灭活的病毒不具有任何作用6 .诱导染色体加倍的传统方法是A.秋水仙素处理B.澳乙锭处理C.赤

8、霉素 处理D.光照7 .细胞系是指A.原代细胞培养物经过首次传代成功后所 繁殖的细胞体8 . 一群具有相同功能的细胞的聚合体C.指从同一个复本或母本遗传的后代D.指从同一个复本或母本别离的细胞四、简答1 .原生质体育种过程：植物A和B外植体的选择；细胞别离以及原 生质体的制备；原生质体 A和B融合,获得 融合体；细胞壁再生,诱导愈伤组织；再分 化,诱导植株再生.2 .植物单倍体研究的意义：迅速获得纯合体材料,缩短育种年限；获得 育种中间材料；与诱变育种结合,提升诱变频率；与细胞融合结合,加快育种速度；获 得有效的遗传工程受体和优良的根底遗传 研究材料.3 .成功的悬浮细胞系须满足的三个条件：

9、悬浮培养物分散性良好,细胞团较小；均一 性较好,细胞形状和细胞团大小大致相同； 细胞生长迅速.4 .从培养技术方面讲,植物细胞大规模培养 需满足哪三个条件？培养的细胞在遗传上应是稳定的,能得到产量恒定的产物；细胞生长及细胞合成的速度 快,在较短时间内能得到较高产量的产物； 代谢产物在细胞中积累而不被迅速分解,最好能将其释放到培养基中.5 .影响悬浮细胞生长的因素有哪些？起始愈伤组织的质量； 接种的细胞密度；培 养基和培养条件；生物反响器的规模和发酵 方式；悬浮细胞系的继代周期.6 .细胞悬浮培养与固体培养相比具有哪些 优势？增加培养细胞与培养液的接触面积,改善营养供给；在振荡条件可防止细胞代谢

10、产生的 有害物质在局部积累而对细胞自身产生毒害；振荡培养可以适当改善气体的交换.7 .人工种子研究的意义：人工种子繁殖,既能保持原有品种的种性, 又可以使之具有实生苗的复壮效应；对于制种困难或有优异杂种种子无需通过有性制 种而快速获得大量种子；对于不能产生正常 种子的特殊材料,可通过人工种子在短期内 加大繁殖效应；与田间制种相比,可节约制种用地,不受季节限制,可实现工厂化生产, 同时防止了种子携带病原菌的危险；与试管苗相比,可以防止移栽的困难,且可以实现 机械化操作,便于储藏和运输.8 .人工种子的制备需要哪些条件？具有发育良好的体细胞胚, 并能发育成正常 完整的植株；具有能提供种胚发育所需营

11、养 的人工胚乳；具有能起保护作用的人工种 皮.9 .单克隆抗体制备的原理是什么？需要先获得能合成专一性抗体的单克隆B淋巴细胞；需要获取能在体外生长繁殖的骨髓 瘤细胞；应用细胞杂交技术使骨髓瘤细胞和 免疫的B淋巴细胞融合,得到既能产生专一 性抗体,又能在体外无限增值的杂交瘤细 胞；单个融合细胞培养增值得到细胞群,制 备单克隆抗体.10 .单克隆抗体的制备程序：动物免疫与亲本细胞的选择；细胞融合：B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交；杂交瘤细胞的 筛选；单克隆抗体的鉴定；单抗的克隆化培 养与制备.11 .干细胞的特点：具有自我维持与自我更新的水平,本身不处于分化途径的末端；具有多向分化的潜能； 具有生理性的

12、更新水平,也具有对损伤和疾 病导致的反响与修复水平；可通过两种方式 生长：一是对称形成两个相同的干细胞,二 是不对称分裂,形成一个子代干细胞和一个 走向分化的子细胞.12 .培养肿瘤细胞的生物学测定包括哪些方 面？组织起源；形态学观察；细胞生长特征；软 琼脂培养；细胞核型分析；动物致癌试验； 组织化学检查；凝集试验.13 .植物细胞工程的应用： 脱毒和快速繁殖：利用茎尖培养再生的 植株,大量繁殖脱毒苗； 名贵花卉的快诉繁 殖； 细胞工程育种：植物离体培养能明显提 高突变率,利用变异筛选优良的突变体,培 育新品种；利用远缘杂交获得杂交植株,克 服其杂交的不亲和性；离体种质保存和保存、抢救濒临灭绝的 生物； 生物制品：抗癌首选药物一一