四年级上册语文-29重阳节的传说 语文S版 ppt课件

1、0 引入新课引入新课独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。这首诗写的是哪一个节日？这首诗写的是哪一个节日？重阳节重阳节; 引入新课引入新课 关于重阳节的来历，民间流传着许多关于重阳节的来历，民间流传着许多生动的传说。今天，我们就来了解一下。生动的传说。今天，我们就来了解一下。0;0第一课时第一课时; 初读感知初读感知 自读课文，要求：自读课文，要求： 默读课文，借助字典和课文中的拼默读课文，借助字典和课文中的拼音处理不认识的字。音处理不认识的字。 指名读课文，读完后，其他学生指指名读课文，读完后，其他学生

2、指正其读错的地方。正其读错的地方。0; 初读感知初读感知 再读课文，要求：再读课文，要求： 再次默读课文，在默读中思索：课再次默读课文，在默读中思索：课文讲了什么内容？文讲了什么内容？ 说说课文的主要内容，并说说桓景说说课文的主要内容，并说说桓景身上有着什么样的精神。身上有着什么样的精神。0; 指点生字指点生字 会认字会认字0 m bi h zh m bi h zh 睦睦 拜拜 鹤鹤 掷掷 和和 拜拜 仙仙 投投 睦睦 师师 鹤鹤 掷掷; 指点生字指点生字 会写字会写字0 妻妻 拜拜 勤勤 瓶瓶 侵侵 袭袭不要少写横，不要少写横，上面一定要上面一定要出头。出头。右边是四横，右边是四横，不要写成

3、三不要写成三横。横。右边的右边的“瓦瓦不要少写不要少写里面的点。里面的点。要和要和“浸浸区别开。区别开。“龙不要龙不要少写右上的少写右上的点。点。; 了解词语了解词语 侵袭：侵入并袭击。侵袭：侵入并袭击。 和蔼：态度温暖，容易接近。和蔼：态度温暖，容易接近。 趾高气扬：高高举步，神气十足，描趾高气扬：高高举步，神气十足，描画骄傲自满，得意忘形。画骄傲自满，得意忘形。0;0第二课时第二课时; 复习回想复习回想 根据下面几个关键词，说说课文的主根据下面几个关键词，说说课文的主要内容。要内容。0 桓景、拜师学艺、登上高山、喝菊花桓景、拜师学艺、登上高山、喝菊花酒、带着茱萸、斩妖除魔。酒、带着茱萸、斩

4、妖除魔。; 精读课文精读课文 品析课文第三自然段。品析课文第三自然段。0 桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让同桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让同乡们不再受害。乡们不再受害。 桓景为什么要拜师学艺？桓景为什么要拜师学艺？ 思索：思索：“一心想表现了什么？一心想表现了什么？; 精读课文精读课文 品析课文第四自然段。品析课文第四自然段。0 他一路走，一路探听，翻过了一座又他一路走，一路探听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。双又一双鞋，终于见到了费长房。 从哪里可以看出桓景下定决心要为民从哪里可以看出桓景下定决心要为民除害？除

5、害？; 精读课文精读课文0 他一路走，一路探听，翻过了一座又他一路走，一路探听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。双又一双鞋，终于见到了费长房。 他从他从“终于这个词语中，感遭到了终于这个词语中，感遭到了什么？什么？; 精读课文精读课文 默读课文第五至八自然段，边读边思默读课文第五至八自然段，边读边思索桓景是怎样战胜瘟魔的。索桓景是怎样战胜瘟魔的。0; 精读课文精读课文 桓景和瘟魔战斗前的预备。桓景和瘟魔战斗前的预备。0 到了瘟魔出来那天，桓景分给同乡们到了瘟魔出来那天，桓景分给同乡们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边

6、，又让每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。了附近的一座高山。; 精读课文精读课文 桓景和瘟魔打斗。桓景和瘟魔打斗。0 桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了格斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。魔展开了格斗。瘟魔见势不妙，转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。声就把他扎死了。; 精读课文精读课文 画一画：画出打动本人的语句，并说画一画：画出打动本人的语句，并说说被打动的缘由是什么。说被打动的缘由是什么。0 说一说：桓景身上有哪些精神值得我说一说：桓景身上有哪些精神值得我们学习？们学习？; 精读课文精读课文 默读课文最后一个自然段，思索：桓默读课文最后一个自然段，思索：桓景的故事给重阳节留下了哪些风俗习惯？景的故事给重阳节留下了哪些风俗习惯？0 登高登高 插茱萸插茱萸 喝菊花酒喝菊花酒; 拓展延伸拓展延伸 他喜欢桓景吗？喜欢的缘由是什么？他喜欢桓景吗？喜欢的缘由是什么？请用请用“由于由于所以所以的句式说一说。的句式说一说。0 说说家乡的重阳节有着怎样的风俗习说说家乡的重阳节有着怎样的风俗习惯或传说故事。惯或传说故事。; 拓展延伸拓展延伸 背一背这些关于重阳节的诗句。背一背这些关于重阳节的诗句。0 九月九日望乡