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文档简介

1、熟石灰变质生石灰是由石灰石主要成份是 CaCO3 经高温烧制而成的,主要成分是氧化钙CaO.生石灰与水反响即可生成熟石灰,熟石灰也可叫做消石灰、氢氧化钙,它微溶于水,其水溶液称为石灰水, 假设石灰水中存有较多未溶解的熟石灰时,就称为石灰浆.熟石灰在现实生活中的用途极为广泛.一、消毒杀菌功能在广阔农村,猪舍、鸡舍清扫后常撒一些熟石灰粉末来消毒.冬季公路两边树木都刷上 一米多高的石灰浆,来保护树木,杀菌,预防春天树木生病虫.种植食用菌时,也需要用一定 浓度的石灰水来给种植的土壤杀菌.二、鸡蛋保鲜作用鸡蛋是有生命的,它在持续地实行呼吸,呼出二氧化碳、吸入氧气.当把鲜鸡蛋放入石 灰水中,鸡蛋壳上出现很

2、多小气泡,是鸡蛋呼出的二氧化碳气体,这时二氧化碳气体与石灰水 反响,生成碳酸钙沉淀,落下来堵塞鸡蛋壳上的小孔,使氧气不能再进入鸡蛋内,鸡蛋就不能 再实行呼吸作用了,没有了氧气,鸡蛋内就不能实行缓慢氧化,它也就不容易变质成坏蛋,能 够保存较长时间.三、砌砖抹墙修建房屋时,要用到熟石灰与沙子混合,搅拌均匀后用来砌砖,这样砌的砖较为牢固. 房子修建好后,还要用石灰浆来粉刷墙壁,墙壁上的石灰浆会吸收空气中的二氧化碳,发生化 学反响,变成坚硬的碳酸钙,使墙壁变得洁白坚硬.四、制作皮蛋在皮蛋的制作过程中,可用熟石灰作配方,一般皮蛋制作配方中含有的物质是:氢氧化 钠、食盐、氢氧化钙、茶叶、水等.五、改进酸性

3、土壤在土壤里,由于有机物分解会产生有机酸,矿物风化也可能产生酸性物质,使用硫酸镂、 氯化镂化肥,也会使土壤呈酸性.农作物在土壤的生长环境是中性或接近中性的土壤,如果土 壤显酸性太强时,作物一般就难于生长了,这时可撒熟石灰来降低土壤酸性,使土壤适合农作 物的生长,并促动微生物的繁殖.同时熟石灰中的钙元素还可作为植物生长所需的微量元素.六、处理污水在化工厂生产过程中产生的污水,有的水体呈酸性,就可用撒入熟石灰在处理池中中和 酸性物质.由于从经济利益出发,熟石灰也较为廉价.所以为很多化工厂采用来处理酸性污水.七、配制农药农村在果树除病虫中,可用一定量的熟石灰和硫酸铜配成波尔多液来杀菌除虫,波尔多 液

4、是一种天蓝色的粘性液体,杀虫效果好,而对农作物的药害较小.八、修建路基现在在公路修建中,我们常看到用粘土、沙石和熟石灰混合,搅拌均匀后,铺建路基, 这样,可使路基牢固,然后在路基上铺上沥清和小青石的混合物,修建成平整的柏油马路.一.本节课要解决的知识目标 :1. Ca(OH)2 变质(1)是否变质:取样,滴入稀盐酸,有气泡产生,证实变质,无明显现象,证实没有变质.(Ca(OH) 2跟二氧化碳反响而变质)(2)局部变质:取样,参加水溶解,滴入酚酥变红色,证实含有 Ca(OH)2;另取样,滴入稀盐酸,产生气泡,证实含有 CaCO3,即是局部变质.(注:不溶于水的滤渣不一定全部是 CaCO3,可能有

5、未溶解的Ca(OH)2, 因Ca(OH)2微溶于水.)一段时间后2.食品枯燥剂 CaO=产物可能有 CaO、Ca(OH) 2、CaCO3(1) CaO:取样,加水溶解,用手触摸容器外壁,是否感觉发热.(2) CaCO3:另取样,滴入稀盐酸,有气泡产生.(Ca(OH)2:因CaO对Ca(OH)2检验有干扰,一般不检验 Ca(OH)z二.技能目标:a.熟石灰变质:1.暑假,同学们在帮助老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们实行了如下探究:(1)对白色粉末成分的猜测和成因分析:白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO石灰水与空气中

6、CO反响;化学方程式为:可能是暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是 的混合物.(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,参加少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有 CaCO的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下表),认为甲同学的结论不严密,理由是:OHCl-CO2-NO-2+Ca微溶不溶为了得出较严密的结论,他们实行了如下实验,请完成以下实验报告:实验步骤可能观察到的现象结论取上述试管中的上层清液, 滴加12无色酚Mt试液往上述试管中的残留的固体中参加稀盐酸白色粉末中(选填“有或“无")CaCO由

7、上述实验可知白色粉末的成分是:.(3)交流与反思:通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的以下建议,合理的 是 (选填序号).A.密封保存 B.使用前,临时配制C.禁止使用这种试剂实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反响 的化学方程式(写出一个即可):参考答案:(1)白色粉末的成分形成的原因Ca(OH)2 + CO 2 = CaCQ J + H 2OCa(OH)2CaCO和Ca(OH)2的混合物(2) Ca(OH)2微溶于水(或可能是氢氧化钙)实验步骤可能的现象结论酚酗:试液变红色白色粉末中有 Ca(OH)2有气泡产生有Ca(OH

8、)2和CaCO的混合物实验步骤可能的现象结论酚酗:试液变红色白色粉末中有 Ca(OH)2无气泡产生无Ca(OH)2实验步骤可能的现象结论酚酬:试液不变色白色粉末中无 Ca(OH)2有气泡产生有CaCO(3)A和B CaCQ + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO2 T或 Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl 2 + 2H 2Ob.食品枯燥剂:2 .在化学兴趣小组活动中,小山把一标有生石灰 枯燥剂的小纸袋带到学校实行实验.枯燥剂是否变质?小山设计并实行了如下实验,请你帮他完成实验报告.实验步骤实验现象结论取样于试管,枯燥剂中含有CaO取少量用样品制得 的溶液于试管中, 滴入

9、几滴酚酬:试液枯燥剂中含有Ca(OH) 2枯燥剂局部变质(2)既然枯燥剂中已有Ca(OH) 2,小山又猜测还可能有另一种物质生成,原因是 (用化学方程式表示).请你设计实验证实小山的猜测(简要写出实验步骤、现象及结论) .(3)小西认为步骤不严密,理由是 .(4)愉快的小组活动结束了,除以上猜测及实验,你还想对该枯燥剂的成分实行哪些方面的探究 (写出一条即可).实验步骤实验现象结论取样于小试管中,加水,用手触摸试管外壁后热感溶液变红色(2) CO2 +Ca(OH) 2 =CaCO3j + H2O取样于小试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,证实枯燥剂中含的碳酸钙(3) Ca(OH) 2也可能是未变质的 CaO和水反响刚生成的(4)枯燥剂中是否含有氢氧化钙三.扩展性评价3 .在盒装月饼里,通常要做一小袋脱氧保鲜剂.将小袋敞口放置一段时间后会看到盛放的灰黑色粉末变成红棕色,小纸

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