文明自习倡议书

1、文明自习建议书亲爱的同学们：在这梅花盛开，春风徐来的季节里，我们带着家人的期许与 奋斗的梦想，回到了美丽的中南大校园。 浩瀚的书海等你去遨游， 知识的星空等你去采撷，在教室、在图书馆、在自习室 你忙 碌的身影和专注的表情将编织成这校园最美丽和谐的画卷。新学期，为了创造良好学习环境和优良学风，营造文明自习 的良好风气，校学生会、校研究生会向全校同学发出建议如下：1、自觉自律，杜绝占座。在自习室内，按照一人一座原那么，不请他人代占座。杜绝自 己一人占多座， 友善提醒他人不占多座， 劝阻个别同学自带家具、 锁具等器物长期独占公共空间的不良行为， 维护广阔同学对公共 资源的共享权利。2、标准行为，举止

2、文明。自觉维护自习室内秩序， 不大声喧哗接打 。 不刻画涂抹， 损坏公物。不在自习室就餐吃零食。注意个人整洁卫生，衣着得 体，举止适当。3、合理规划，科学安排。合理利用资源，充分利用学校各教学楼、图书馆、自习室的 学习空间，按照就近就便原那么理性选择自习地点，不扎堆、不哄 抢，不人云亦云，注重内在学习效果。4、骨干带动，经验共享各院系班学生组织与大学生骨干要积极宣传倡导文明自习， 学生干部要以身作那么，各级学生组织要将文明自习与文明教室、 寝室建设结合起来。积极探索灵活多样的学习方式、方法，分享 学习经验，以文明自习建议活动为契机， 推动良好校风学风建设。校学生会、研究生会通过两代会专门委员会

3、了解到，为更好 效劳广阔师生， 学校在开学初已正式启动图书馆等公共自习区域 的智能化改造工作， 硬件的升级将伴随管理模式的创新， 我们将 广泛收集同学们对新管理模式的合理化建议， 同时发挥学生组织 自我教育、自我管理、自我效劳的功能，倡导鼓励文明行为，曝 光不文明行为，同学们可通过微博发表意见并参与话题讨论。一言一语知礼节，一日一行见真章。同学们！让我们携起手 来，培育学术、文明之风气，为建设和谐中南大、美丽中南大贡 献青春力量！文明自习建议书 2 亲爱的同学们：在这酷暑难耐的夏日 ,你是否曾为找不到属于自己的学习位 置而发愁焦虑呢 ?你是否也曾为别人用一堆书占座感到极其愤怒 你是否曾让你的书

4、本孤独的留在那里?你是否曾理直气壮的说“这是我的座位 呢?随着期末考试的紧张来临 ,图书馆、自习室占座现象也日趋严 重.局部同学利用书本等物品占座位，人不在座而书却“占 着座位，让一些后来者只能 “望座兴叹 ，占座似乎也成了一道 “风景 线。图书馆、自习室也常常呈现出一种 “座无虚席，人不过半 的现象，很多同学对此十分恼火却又无可奈何。此种不良现象无疑导致了学习资源的严重浪费，破坏健康文 明的学习秩序，给同学们的学习和生活造成了极大的不便.仔细想来，占座的出发点无可厚非， 只为能找到一个自习学习的空间； 并且认为人人都占， 自己理应如此， 不然就会找不到座位。 其实， 绝大多数人都希望可以 “

5、随心随座 ，既防止丧失物品，又免去了 由于占座而引起的同学间的不快。维护他人的权利,也就是维护自己的权利， 如果人人都可以自觉不占座， 岂不是大家都受益吗 ?在此，我们向全校同学提出：只要你在图书馆、自习室看到 只有书在人不在的座位， 请将书放到一旁， 去坐同样属于你的座 位！同学们 , “勿以恶小而为之，勿以善小而不为 。让我们在刻苦 学习的同时也胸怀他人， 在我们年轻的心壁上雕琢一种文明的美 德，一种向上的力量；多一份宽容、多一份理解，让我们共享每 一个学习的空间， “随心随座 ，共同营造我校竞争有序、积极健 康的学习气氛。文明自习建议书 3 亲爱的同学们：每当你踏入图书馆、自习室的时候，

6、是否会为找不到自习位 置而发愁焦虑？是否也会为别人用一堆书占座感到极其愤怒？ 是否会因为自己占了座位并未如期归来而感到丝丝愧意呢？亲爱的同学，是否在你聚精会神学习时有人 响起或是他 人谈笑风生打乱你的思绪而苦恼过呢？是否有同学肆无忌惮地 在自习室、 图书馆短信传书？是否也有同学在图书馆、 自习室吃 着零食、看着漫画、听着 mp3、哼着小曲呢？也许你为别人的占位行为而愤愤不平，也因为别人占位而不 得不选择占位， 或许我们都习惯了这样一个并不理想的循环， 最 终的结果是我们每个人都在为找座、占座而奔波。其实，占座现 象已成为校园生活中一个不和谐的音符， 占座造成了学习资源的 严重浪费， 破坏了健康

7、文明的学习秩序， 给广阔同学们的学习和 生活造成了不便， 为了给广阔同学创造一个良好的学习环境和校 园文化气氛，营造文明自习的良好风气，学校新生工作部、校团 委、学生会和校图书馆一道向全校同学发出如下建议：1、杜绝自习室占位，节约教育资源，养成文明自习习惯。2、给比自己晚来教室找座位的同学多一个微笑，主动让他 她坐到自己旁边的座位上。3、自习期间长时间离开时，不留下自己的书籍、书包等，以 便为其他同学空出座位。4、自习时请尽量保持安静，请勿大声喧哗、吵闹， 等通 讯设备应调为静音或振动状态。5、不将食品等带进图书馆和自习室， 自觉保持图书馆和自习 室的清洁卫生。6、互相监督，勇于维权，共同投入

8、反占座的行动中，谴责占 座者，对于占座行为我们要学会说不。让我们每个人都从自身做起，从现在做起，推己及人，与人 为善，自觉远离占位，为自己，也为别人营造便利、温馨的学习 气氛！我们建议广阔同学强化公德意识，弘扬文明风气，杜绝占 座陋习，树立高度的社会责任感，充分利用学校教育教学资源， 为他人着想，不乱占座，养成文明自习的良好习惯。多一份宽容、多一份理解！让我们携起手来，共享每一个学 习的空间， 还同学们一个良好的学习环境！ 我们建议广阔同学从 我做起，从小事做起，推进学校校园文明建设，尊重别人等于尊 重自己，相信你的配合会在你再次回来寻找座位的时候得到回 报！文明自习建议书4亲爱的 同学们：教

9、室是学校公共资源，是教书育人的主要场所，也是学校文 明的窗口，并为同学提供了良好的自习环境。 由于许多同学有考 研的准备，学习任务比拟繁重， 导致勤学楼、 博学楼局部教室 “课 桌桌面被划破、桌面被乱涂乱画、同学私自占座 等现象发生。“占座让越来越多的同学面对自习室望洋兴叹。 “占座占座， 占而不坐 的现象不仅浪费了我校的学习资源，更破坏了文明的 学习秩序， 给其他同学带来了很大的不便。 但如果同学们能够文 明自习，多一点温暖礼让，大家就能合理利用学习资源，方便了 他人，也收益了自己。为了维护更广阔同学们的权益、营造良好 的校园文化气氛，我们提出以下建议：1自觉自律，养成文明的自习习惯，离开自习室时，请带 走自己的物品，为