小数的初步认识讲义(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上义务教育课程标准实验教科书第六册第七单元教学过程一、创设情境、引入小数1、猜价格游戏。、出示文具标价牌书包元文具盒元圆珠笔3.5元铅笔0.8元橡皮1.5元日记本元（1）、区别整数与小数请同学们仔细观察这些文具的标价，你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎样分？（2）反馈交流，引出小数A、左边的这组数是我们以前学习过的整数，右边这组数有一个什么特点？B、像右边这样的数，我们把它叫做小数。其中这个小圆点我们把它叫做小数点。别看它小小的，圆圆的，其实它的作用可大了，小数点的左边是整数部分，右边是小数部分，而整数部分和小数部分中间偏下的位置就是它的家了。观察：小数点把小数分

2、为几部分？ 小结：小数点把小数分为两部分，小数点左边为整数部分，小数点右边为小数部分。读小数时，小数的整数部分按照整数的读法读，小数部分则要依次读出每个数位上的数。一、认识小数1、设疑：对于小数，你了解多少？2、根据学生的回答，从以下几方面入手（1）试读小数A、根据已有经验试读B、方法小结。读小数的时候，整数部分按照整数部分读法来读，（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字。（2）试写小数。A、请写一个你最喜欢的小数B、方法小结，强调小数点的位置。别看小数点小小的，圆圆的，它的作用可大了，它的左边是整数部分，它的右边是小数部分，整数部分和小数部分中间偏

3、下的位置就是小数点的家了。C、再写出上面的其它小数。（3）找找生活中的小数 生活中你还在哪儿见过小数？（生自由说）、认识以元为单位的小数的意义（1）引入：同学们可真了不起！自己学会了读、写小数！那，这些商品又表示几元几角呢？（） 观察价格签上用小数表示的价格，想一想：这些小数到底表示几元几角几分呢？（提示：根据自己的经验，思考购物时是如何付钱的？）生汇报，课件出示如下：             元  角  分 5元9角8分 &

4、#160;     5.  9   8 0元8角5分      0.  8   5 2元6角0分      2.  6   0 师小结：小数点左边表示几元,小数点右边第一位表示几角,第二位表示几分。当用小数表示的价格不够1元时，整数部分用0表示。 （）反馈汇报，理解意义。 理解意义：你知道小数点左边的数表示什

5、么意思吗？（ ）小数点右边第一个数表示什么意思呢？（ ）小数点右边第二个数表示（ ）。（）举例加深理解。、自主探究例认识以“米”为单位的小数的意义: （1） 出示1米长的米尺。 提问：把它平均分成10份，每份是几分米？（ ）1分米是几分之几米？（ ）师指出：十分之一米还可以用小数表示为( ）。实际上十分之一米和0.1米表示的都是哪一部分？它们表示的是同一部分，所以，它们都是把1米平均分成10份，其中的1份也就是1分米，用分数表示是1/10米，用小数表示是0.1米。小结过程：把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米就是110米，用小数还可以表示为0.1米。 延伸：1分米用小数表示为0.1米，那

6、么3分米用小数怎么表示呢？要求学生回答并叙述过程。 （2）出示1米长的米尺。 提问：把它平均分成100份，每份是几厘米？（ ）1厘米是几分之几米？（ ）师指出：百分之一米还可以用小数表示为( ） 小结：把1米平均分成100份，每份是1厘米，1厘米就是1100米，用小数还可以表示为0.01米。 延伸：1厘米用小数表示为0.01米，那么3厘米用小数怎么表示呢？要求学生回答并叙述过程。 18厘米呢？ 小结：像0.1米、0.3米、这样的小数因为小数部分只有一位数，所以，我们就称它为“一位小数”。观察:一位小数和分数之间有什么关系？（一位小数表示的都是十分之几）同样道理：两位小数就可以用百分之几来表示。

7、（小数点右边的第一位表示分米，第二位表示厘米）(3)师:王东的身高1米30厘米用小数怎么表示?学生同桌讨论回答.老师板书.1.3米和1.30米一样高吗?通过讨论得出一样高.小数的初步认识 十分之几 一位小数  百分之几 两位小数1分米=1/10米=0.1米      1厘米=1/100米=0.01米3分米=3/10米=0.3米      3厘米=3/100米=0.03米第一关：我会填。1、做一做中的练习。2、6厘米=（ ）分米 7元2分=（ ）元 0.6元=（ ）角

8、 7.6米=（ )米( )分米 一、填空。1、把1米平均分成10份，每份是1分米。 1分米是米，还可以写成（ ）米。 3分米是米，还可以写成（ ）米。2、把1米平均分成100份，每个份是1厘米。 1厘米是 米，还可以写成（ ）米。4厘米是 米，还可以写成（ ）米。19厘米是 米，还可以写成（ ）米。3、王茜身高1米20厘米，写成小数是（ ）米。4、1元是10角，6角是 元，还可以写成（ ）元。5、1元是100分，5分是元，还可以写成（ ）元。6、5.87元=（ ）元（ ）角（ ）分 8厘米=（ ）分米 5角2元=（ ）元 0.9米=（ ）分米 2米4厘米=（ ）米 3分=（ ）元7、7角=元=

9、（ ）元 6分=元=（ ）元 米=（ ）米=（ ）分米 15厘米=（ ）米=米二、比一比。0.20.02 0.150.51 0.350.4 0.080.11 21.95 1.010.991.92.01 32.7 0.20.07三、看表填空。1、四名学生50米跑成绩。姓名张辉高林范刚王涛成绩8.28.48.88.6第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ），第四名是（ ）。2、四名学生跳远成绩。姓名王枫李丽张娟刘红成绩8.28.48.88.6第一名是（ ），第二名是（ ），第三名是（ ），第四名是（ ）。四、判断。1、7分=0.07元。 （ ）2、3.60米比3.6米长一些。 （ ）3、比0.3小。 （ ）4、2.56读作二点五十六。 （ ）5、62.7=3.3。 （ ）五、竖式计算。0.40.7= 8.56.8= 1.80.9= 1-0.27=8.52.5= 30.3= 4.73.5= 8.4-7.5= 六、解决问题。