高中生物知识点填空

1、第一章1 . 生命系统 的结构 层次从小到大依次是并不是所有的生物都有8个层次，单细胞生物在生命系统的结构层次中没有 这3个层 次；植物没有“ ”这一层次，而动物有“ ”这一层次。2 .高倍显微镜的使用方法：转动 使视野明亮 一在观察清楚后，把要放大观察的物像移至 一 用 转过高倍物镜一观察并用 调焦注意(1)物镜越长，放大倍数越 ;目镜越短，放大倍数越 。高倍镜下物镜与载玻片之间的距离 ，低倍镜下物镜与载玻片之间的距离O高倍镜下视野，低倍镜下。(2)由于显微镜下观察的物像是倒立的，所以如果物像在左下方,要使物像向视野中央移动，则装片应向 移动(3)换用高倍镜后，如果图像模糊，应用 准焦螺旋调

2、至物像清晰，3、原核细胞和真核细胞的比较4、细胞学说的建立者：是 和,它揭示了统一性和 统一性。5.细胞的发现者和命名者：英国的虎克；第一个观察到活细胞的科学家:荷兰的 列文虎克;2.1元素和化合物一、组成细胞的元素：1、大量元素包括 。2、微量元素包括 3、主要元素是指 。4、含量最多的4种元素是5、是最基本的元素，也是生命的核心元素。6、占细胞鲜重百分比最多的元素是 ,其次是7、占细胞干重百分比最多的元素是 ,其次是8、组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，这说明9、细胞与非生物相比各种元素的相对含量不同，这说明 10、糖类、脂质、蛋白质、核酸所含有的元素分别是 原核细胞真核细胞主要区

3、别没有以为界限的细胞核有细胞大小较小较大细胞核没有。(有拟核：一个环状 DNA细胞器只有一种细胞器有多种细胞器细胞壁主要成分是。主要成分是实例细菌、蓝藻(颤藻、发菜、蓝球藻、念 珠藻)、放线菌、衣原体、支原体等动物、植物、真菌等原核细胞和真核细胞有统一性，表现在都有细胞膜、细胞质、DNA核糖体二、组成细胞的化合物1 .有机物和无机物的区别主要是看它们的分子组成中是否有 元素。2 .细胞内含量最多的化合物是 ,含量最多的无机物是 ,含量最多的有机物是3 .细胞内的有机物有： 、细胞 内的无机物有 和三、检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质1、常见的还原糖有：,检测试剂： 颜色反应;2.脂肪可以被

4、染液染成 色。(或者被 染液染成色)染色后滴加50 %的酒精溶液，目的是 3、蛋白质的检测若用鸡蛋清做实验材料，必须稀释，目的是 蛋白质与 试剂发生作用，产生 反应4、斐林试剂与双缩月尿试剂在成分和使用方法上的区别？第二节蛋白质1、蛋白质的基本单位是 ,其结构通式是 能实验现象：4、核酸的基本单位是 ,它是由 三部分组成的。用 图示表示一分子核甘酸的组成成分的连接方式：。5、根据 的不同，可以将核甘酸分为 和_ 根据所含 的不同，脱氧核糖核甘酸可分为 种，核糖核甘酸可分为 种。6、初步水解DNA,产物是。彻底水解DNA,产物是初步水解RNA,产物是 。彻底水解RNA,产物是2、组成蛋白质的氨基

5、酸约有 种，氨基酸的特异性（种类）取决于 的不同。3、氨基酸分子相互结合的方式是： 4、连接两个氨基酸分子的化学键是 ,其表示式是 5、氨基、竣基可依次表布为 、6、五肽：由 个氨基酸分子缩合而成的化合物7 、 蛋白质结构多样性的根本原因是：蛋 白 质结构 多 样性 的 直 接原 因 是7 、 DNA含有的 4 种碱基的中文名称及符号是与DNAt目比，RNA特有的成分是 和8、细胞生物体有 种核酸，有 种碱基，病毒体内有 种核酸,有 种核甘酸第四节糖类和脂质1、是细胞生命活动所需要的主要能源物质，是“生命的燃料”。2、植物细胞中常见的二糖有 、,动物细胞常见的二糖有计算公式：第三节核酸1、核酸

6、有 和 两种。2、真核细胞的 DNAi要分布在 中，其次，、 内也有少量的DNA真核细胞的RNAi要分布在 中。原核细胞的DNA主要分布于。3.实验一一观察 DNA RNA在细胞中的分布实验原理： 两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，使 DNA呈现 色，使 RNA呈现 色。盐酸_。作用：4、1r )脂质2 ）a C作用3)b J作用c作用L3、植物细胞中常见的多糖有 5、相同质量的糖类和脂肪完全氧化时,.消耗氧气多,释放的能量多。,动物细胞常见的多糖有生成水多,6、写出下列生物大分子的单体:淀粉： 纤维素： 糖原： 蛋白质（如生长激素、胰岛素、抗体、细胞膜上的载体和受体、消化酶）脱氧核糖核

7、酸： 、核糖核酸： 。 第五节 无机物1、水有两种存在形式，代谢旺盛的细胞内 水的含量相对高些。粮食在晒干的过程中丧失的是 水，干种子在烘烤过程中丧失的是2、缺 Fe会导致红细胞中 的合成障碍，引起植物缺Mg , 的形成受到障碍，从而影响光合作用。3、细胞中大多数无机盐以 形式存在，哺乳动物的血钙含量过低，会出现等症状。 是合成甲状腺激素的原料，而甲状腺激素能促进神经系统的发育，所以要在食盐中加。说明无机盐作用 是。体内的碳酸氢根离子能中和体内的碱性物质，说明无机盐有 的作用第三章细胞的基本结构第一节 细胞膜1、制备细胞膜最好选用 作实验材料，原因是 处理方法是将细胞置于 中，原理是 。2、细

8、胞膜的成分主要是 ,功能越复杂的细胞膜，种类和数量越多。细胞膜上与细胞的识别、信息传递有密切关系的是细胞膜的组成元素有。3、细胞壁：成分：,功能：对植物细胞有作用。第二节细胞器1、研究细胞器的组成成分和功能，需要将细胞器分离出来，常用的方法是2、代谢旺盛的细胞中线粒体数量 3.中心体分布在哪些生物细胞中？ 功能： 其他细胞器的功能4、分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，先后经过了哪些细胞器或结构？ 。需要的能量主要由 提供。常见的分泌蛋白有5、细胞的生物膜系统由 膜、膜和 膜等结构共同构成。生物膜的 和 很相似，和紧密联系。6、与动物细胞相比，高等植物细胞特有的结构有7、区别于高等植物，动物细胞特有

9、的细胞器有 8、能进行能量转换的细胞器有 9、双层膜的细胞器有 , 没有膜的细胞器有10、含有色素的细胞器有 、11、与分泌蛋白合成、加工、运输、分泌有关的细胞器有12、根尖细胞不含有 和 等细胞器，叶肉细胞则含有。心肌细胞比腹肌细胞显著增多的细胞器是 第三节细胞核1、生物性状的遗传主要是由细胞核还是细胞质控制的？ 除了 和 等极少数细胞外， 真核细胞都有细胞核。2、染色质的化学成分主要是 和。3、同一生物体内所有细胞的遗传信息都相同，但为什么体内细胞的形态、功能却如此多样，结构也不完全相同?请记住这些“不一定”1 .植物细胞都有细胞壁，但有细胞壁的不一定是植物细胞（细菌、酵母菌、青霉菌也有细

10、胞壁）2 .动物细胞都有中心体，但有中心体的不一定是动物细胞（低等植物细胞也有 中心体）。3、有线粒体的生物能进行有氧呼吸，能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体（原核生物蓝藻和硝化细菌等没有线粒体，但能进行有氧呼吸）4 .叶绿体是光合作用的场所，但光合作用不都发生在叶绿体中（蓝藻、红螺菌等原核生物虽然没有叶绿体，但却含有光合作用的色素，也能进行光合作用）。第四章1 .发生渗透作用的两个条件： 细胞吸水或失水的多少取决 成熟的植物细胞是渗透系统，它的 相当于半透膜2 .发生质壁分离及质壁分离复原的细胞是：活的，成熟的植物细胞；质壁分离的本质：细胞壁和原生质层的分离;3 .质壁分离的原因：4 .质壁

11、分离状态下：细胞液浓度增大，颜色加深，液泡体积变小;细胞壁和原生质层（细胞膜）间充满外界溶液（因为细胞壁是全透性的）；5 .观察质壁分离及质壁分离复原实验中，外界溶液的浓度不能太高，否则 6 .1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受。它提出：构成膜的基本支架（磷脂双分子层和蛋白质大多是可以运动的）；细胞膜的功能特性： 细胞膜的结构特点： 第3节：物质跨膜运输的方式1 .三种运输方式的区别及实例2.和物质跨膜运输过程中载体的形成有关的细胞器： ;和物质跨膜运输过 程中消耗的能量有关的细胞器： ;第五章第一节酶1、酶是 产生的具有 作用的,其中绝大多数是 ,少数是。2、同无机催化

12、剂相比，酶的催化效率更高，原因是3、酶需要适宜的环境条件， 、或 能使酶的分子结构遭到破环而失去活性。 能使酶的活性明显降低， 但酶的分子结构没有 被破坏，酶的活性在适宜的温度下可以恢复。4、请在坐标系中表示出各因素与酶反应速度的关系反应虚度反宓S要反应遑重反球泡鹿AAAA剧屐，曲的浓度“噩5、唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，而不能催化纤维素水解。淀粉只能被淀粉酶水解，而不能被纤维素酶水解。这都能说明酶具有 。6、酶有 3个特性：、7、胃蛋白酶的最适 PH为,能够促使唾液淀粉酶水解的酶是 第二节 ATP1、ATP的中文名称是 ,结构简式是 , A代表, P代表,代表2、ATP分子中大量的能量储存在

13、 内。ATP在体内的含量 很3、写出ATP与ADP相互转化的反应物质和能量是否可逆?ATP水解时，所释放白化学能来自 ,释放的能量 用于细胞内的各种生命活动。合成 ATP时，能量来自 , 合成场所有4、生物体内主要的储能物质是、最终（根本）的能源是 、主要能源是 、直接能源是 第3节：ATP的重要来源一一细胞呼吸1 .有氧呼吸总反应式：2.三个阶段的反应物、产物、场所研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是:滤纸上的滤液细线不能触及层析液的原因:3.光合作用反应总式:3.无氧呼吸反应式（两个）、场所无氧呼吸产生酒精的典型生物类群：酵母菌和绿色植物无氧呼吸产生乳酸的典型生物类群：人和高等动物及马铃薯的块茎，甜菜的块根第四节光合作用1.探究历程:1771年英，普利斯特里植物可以更新空气1779年英格豪斯绿叶在有光条件下可以更新空气1864年光合作用产生淀粉1880年美，恩格尔曼叶绿体是光合作用的场所，光合作用20世纪30年代 美，鲁宾和卡门光合作用释放的氧全部来自水20世纪40年代 美，卡尔文卡尔文循环2.捕获光能的色素：分布:;功能：吸收，传递和转化光分离方法:种类:主要吸收色素主要吸收层析的结果:光反应暗反应场所物质转化能量转变联系影响因素主要有第6章：细胞