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文档简介

1、教师个人研修计划路漫漫其修远兮吾将上下而求索能参加语文教师的培训， 我深感荣幸。 能面对面听专家讲课，并参与互动交流， 真的是一次难得的学习机会， 但我认为的是肩负着一种神圣的责任和 xx。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求， 力求提高自己的教育理论知识和教学素养。 为此，我制定出了一套自己的具体研修计划：一、指导思想通过专家教授的引领， 不断更新教育观念， 促使自己专业化发展。二、研修目标1. 多研讨教育教学巨著， 提升自己的理论水平， 善于在教育教学实践中发现问题、 分析问题， 在科学理论指导下针对问题进行实验研究， 并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。2. 积极主动地

2、上好研讨课， 认真开展课堂教学展示活动， 使教学研讨进课堂。注意多钻研、 勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。3. 勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学， 多渠道地学， 做学习的有心人。 积极研读小学生语文新课程标准和有关高效课堂的视频，深入理解、 掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。三、具体措施1. 广泛阅读书籍，提高专业素养。积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充实、更新自己的专业知识。本学年至少读3 本教育教学专著，另外，我还准备欣赏一些文学书籍，做好读书笔记。每月参加集中学习研讨一次。2. 反思课堂教学，提高教

3、学效率。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。 积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思， 学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，辅导青年教师上好公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不少于30 节。3. 勤交流勤动笔，提高撰写能力。本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工作室网页提供动态的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每月至少上传1 篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参加研讨、交

4、流、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。四、主要工作分学月安排九月1. 制定个人发展计划。2. 参加观摩课活动。3. 参加专题讲座十月1. 参加 xx 老师的送教下乡活动。2. 读书，写读书笔记。十一月份参加读书交流活动。十二月参加 xx 老师的专题讲座。元月1. 参加沙龙活动。2. 学期总结。二月参加读书交流活动。三月1. 读书，写心得。2. 辅导青年教师上好示范课。四月份1. 组织帮带对象参加各级论文评选。2. 参加网络研讨活动。五月份1. 撰写教学论文。六月份1. 参加沙龙活动。2. 读书，写心得。七月份1. 参加总结会。2. 提交学期总结。总之，通过这次研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我

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