二年级语文上册专项人教版(打印)——阅读汇编

1、专项部分 阅读（一）秋天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点 头，散发出香味儿。1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了，菊花开了。第 自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树 的红苹果像孩子们的一张张笑脸。 葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的， 还有绿的一阵凉风吹来，满树的果儿点着

2、头，散发出甜甜的香味。1、这段话共有一句。2、像灯笼。像孩子的笑脸。葡萄的颜色有,有,有,还有 03、我会写出比文中更美的句子。像。有 有,有, 还有 04、一盏盏 _张张 _申用5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？ 、夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bi）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（q in q ）蜓（t in q ） 像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x I ）蟀Ghud）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！1、这

3、篇短文共有（）个自然段，请标上序号。2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。3、用“”划出写“天上”的句子。4、划“”的这句话中，小飞机指 ,机场指。（四）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姓紫嫣红的百花丛中飞来飞去， 忙 着采蜜和传花粉。春天真美丽！我爱春天！1、用文中的语句填空。我爱春天，因为春天是, 春天是, 春天又 是。春天真!2、词语仓库。姓紫嫣红：形容各种好看的花。你还知道哪

4、些描写花好看的词语吗？至少写 4个。（五）春天春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插 遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1 .这段话主要写了 的景色。2 .这段话中表示颜色的词有 、。3 .把这段话中打比方的句子用“ ”划出来。（六）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从 南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋， 有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是 ;写鸟窝多的词是 ;写鸟蛋多的词是 ; 写鸟蛋颜色的词是2、这段话中第 句是写鸟窝多，第

5、句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？（七）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣， 粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细 细的，像含着一包绿汁，很嫩。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有 段话，用序号标出来。2、太阳花是一种很 的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。3、太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。（八）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上

6、，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的 话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“ ”。酹 （q ingq ng） 蜓扇着（shn shmg）乘也（nimg li mg）捉住 （zhu o zu。）2、写出下面词语的近义词。漂亮（）喜欢 （）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 ?口 的特点用“”画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画“ _”的句子。在这个句子中把比作。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（九）百

7、灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高 兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。 可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也 没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！ ”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然 也就不愿意再去听了百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1、短文一共有一个自然段，在每个自然段前标上序号。2、第 段写了喜鹊大姐说的的话。3、从

8、文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即（）表扬（）反义词：虚心（）局兴（）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首,再查 画。5、 百灵鸟 唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 0（十）月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转 却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有 一句话，第 句话提出问题，句话回答问题2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“ ”画出有关的句子。3、多音字组词。相 xi m

9、 g （）相 xi en g （）的句子，并仿写一个。为 w 6 （）为 w 4 （）4、抄写文中画”一像我愿做一只小杜（d u ）鹃ju由）,天天歌唱在日月潭（tS）边，透（teu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。我愿做一只小山鹰（y in g ）天天飞翔（xi Sg ）在阿里山上空。站在高高的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。1、在括号里填上恰当的词语。（）的潭水 （）的春天 （）的山峰（）的北京2、小杜鹃家住在（），小山鹰的家住在（）。3、你的故乡在哪个省？（十二）爬山星期天，我和同学们去爬山。我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好

10、像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶， 终于登上了山顶。一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。1、在短文中标出自然段的序号。2、第二自然段有（）句话。3、请按第二自然段内容，标出顺序号。（）我们沿着山路向上爬。（）我们登上山顶。（）我们来到山脚下。4、写出如“美滋滋”这样的词语。（最少写3个）（十三）有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！ ”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。 他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推 车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，

11、“呸！ ” 一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说： “下 次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家 去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。2、根据短文内容填空：（）的大熊（）地走过去（）地说（）萝卜（）麦子（）铁锹3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（）查字法，先查部首（）再查（）画。4、在文中找出下列词语的反义词。干瘦一一（）爱护一一（）5、读了短文，你想对大熊说什么？（十四）蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送

12、到蚕房，总想看个究竟。一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人, 听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多 的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！ ”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”1 .选出下列词语的反义词。偏心（）明白（）进（ ）2 .请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。3 .如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题?（十五）快乐

13、在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（ wd）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐（yS）下做窝，她们不停地来回衔（xi m）泥，小公鸡昂（&ng）头问：“燕 子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个 人的心里。”1、短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：3、我会照样子写词语忙来忙去（）（ ） （

14、 ）4、用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文，我知道快乐在 o（十六）补米袋一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很 着急。少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。”小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1、短文共有（）自然段。2、第（）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来（十七）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋 的鼻

15、子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！ ”1、短文共有 自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在 ，小马的汗在，小狗的汗 在，小花猫和 的汗都在。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子 （）脚掌 （）舌头 （）全身（十八）冼（xi星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎（1实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地