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文档简介

1、20 X 20一课时教学过程:一组织教学:1师生互相介绍2向新生简单介绍音乐些内容3带学生排队到音乐教4安排学生座位,练习5向学生提出音乐课必二新课讲授1感受a导入师:小朋友,我想请你人身上都有的:东面一来不昭八、面,消息直灵通生:略(耳朵)师:对,耳朵.爸爸妈小小耳朵用来干什么呀生:听声音.这门课程和音乐书的一室,并宣布排队的纪律听音乐进教室须遵守的纪律们猜个谜语,它是每个个洞,西面一个洞,从.妈给了我们两只小耳朵?师:对,耳朵可以听声的孩子,每天你都台匕 目匕听声音.不信呀,我们就屋做客进门要先按们直懂礼貌0可是小主个办法(电话铃声)生:打电话师:你会打电话吗?我电话吧(唱游«打

2、电话师:声音屋的小主赶回豕可是他豕离我呢?(播放摩托车声音啦0(播放小主人头像人我们来打个招呼吧小主人:小朋友你们好让我带你们来参观吧!听出来吗?(听说声音璃声汽车喇叭声滴二体验1请小朋友上台模仿各音,如果你是一个细心到周围好多好多不同的一块儿到奇妙的声音门铃叮咚小朋友人不在怎么办呢?想这是干什么?们一块儿给小主人打个»)人接到电话就急急忙忙们这儿很远怎么回来)小主人骑摩托车回来)瞧!他呀就是小主!欢迎来到声音屋这里有许多声音你台匕 目匕:钟声雷声打碎玻水声鞭炮声等)种声音2律动(音乐«两只小耳朵»)学生跟老师一起做三小结除了课堂上这些声音请你回豕再听听?想想下次

3、告诉老师四下课学生随音乐出教室二课时教学过程:一组织教学:师生共唱1=C 2?4边唱边做动作5555 |6 312 ；34 | /5 - |44 /14 |，5 2 I54 32 I 1-T11 45 I 6)6I 51 75I 6 -|51，M |3 2 |1(23；45I 6710 )II师:同学们欢迎来到音乐小世界”，你们好0生:老师好二表现1导入师:上节课我们去了将带你们去一个更好玩件)一小动物快活接你们你们听听是谁的?我们一块儿来学一生:喳喳喳师:小鸟这么一唱苴起歌来02模仿小动物唱歌(请小动物唱歌接龙游戏)师:歌声还没停小兔台表演表演什么呢?让它们准备一下03听辨同时发出声音(铛吹哨敲小鼓)学生即兴填词4演唱歌曲«两只小耳师:小动物们表演了这一起来唱首歌吧!你喜声音屋”，今天小主人的地方(出示课林”。那儿的小动物来迎的叫声?小鸟怎么唱学0他的小动物们也跟着唱各种派一个小朋友进行小鹿和小猴就争着上小朋友们先括着眼睛三个小朋友分别摇铃朵»么多精彩节目你们也欢哪种小动物你就学哪一种5模仿火

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