疫情防控学习生活一日常规指南幼儿园

1、o疫情防控学习生活一日常规指南（幼儿园） （试行）根据江苏省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎防 控卫生学技术指南（试行）乂江苏省中小学校防控指导手册（第 一版）和国家、省、市相关文件精神，特制定疫情防控学 习生活一日常规指南（幼儿园）»o教职员工1 .入园前，若由现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，及时就 医，避免带病上班。2 .上班途中，乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，减 少接触交通工具公共物品和部位。打喷嚏或咳嗽时，用手肘遮住口鼻，注意于卫生。3 .进园时，自觉接受体温检测，若体温超过37.3 C,应及时到医院就诊。4 .入室办公，保持办公区环境清洁，建议每日通风 3次, 每次

2、20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，全程佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、 入厕后按照七步法严格洗手。5 .食堂采购人员、供货人员和食堂员工须佩戴一次性口罩、 一次性帽子和一次性橡胶手套， 避免直接用手接触肉禽类生鲜 材料，摘掉手套后应及时洗手消毒。6 .安保人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离； 认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。7 .保洁人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离； 工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。8 .下班路上佩戴口罩，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。 手机和钥匙等物件使用消毒湿巾或 75%酒精擦拭。

3、居室保持 通风和卫生清洁，避免多人聚会。家长1 .随时关注班级群动态，积极主动配合幼儿园做好疫情防 控工作。2 .给幼儿准备充足合格的口罩。3 .观察幼儿的身体状况，有无身体不适（如感冒、发热、 咳嗽等症状）有以上症状，及时就诊，并通知班级教师。4 .早餐后帮助幼儿及时洗手，指导幼儿按七步洗手法正确 洗手。5 .家长到幼儿园门口不进园， 让孩子测完体温正常后自主 入园。6 .家长需佩戴口罩分时间段到指定地点接送幼儿。 接送途 中，乘坐公共交通工具时， 应全程佩戴口罩，减少接触交通工 具公共物品和部位。7 .考虑到幼儿长时间佩戴口罩防护困难，在公共卫生事件一级响应期间，豉励幼儿居家照护。8 .离

4、园途中不在外逗留，不接触动物。到家后，按规范处 理口罩并对相关物件进行消毒。幼儿园1.做好由入园管理(1)建立排查制度。开展师生健康排查，按规定填报学 校排查日报表。开学前，幼儿园应收集所有返校师生的健康 卡，健康卡内容至少应包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、 假期是否曾前往疫情防控重点地 区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。(2)做好体温测量。体温超过 37.3 C不得入园。晨检中 凡是患其他疾病(特别有发烧咳嗽症状的)需要服药的师生， 必须在家中休息观察治疗， 症状消失一周后需持复课证明，查验后方可入园。(3)加强缺课登记。严格执行晨午检、幼儿因病缺课登 记

5、追踪、复课证明查验等制度。幼儿园应在24小时内将幼儿因病缺课的信息上报至“江苏省学生健康监测系统” ( )。(4)强化入园管理。采用设定接送区域、多个由入通道、 分班级、分时段由入等方式，豉励、帮助幼儿自主入园、进班， 避免接送人员集聚。2.做好清洁、消毒工作(1)做好预防性消毒做好手的消毒。师生在入园后、离园前、饭前便后、更换 活动区域、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水， 按照七步洗手法洗手。做好空气、课桌椅、活动室操作台、玩具、健身器材、地 面、餐饮具、保健室、食堂、食物操作间或准备间、卫生间等 公共场所和设施设备消毒。具体操作方法按照江苏省学校及 托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎

6、消毒技术指南(试行)执行。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)每进去一批 学生应消毒一次。(2)做好垃圾处理。加强垃圾的分类管理，及时收集并 清运。幼儿园应当设置标志明显的疫情防控废弃物(口罩等) 专用垃圾箱，加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁，定期对其进行消毒处理。可用含有效氯500 mg/L -1000 mg/L的消毒液进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。(3)做好疫情终末消毒。当有疑似或确诊病例由现时，在专业人员指导下，佩戴医用防护口罩(N95 )、一次性乳胶手套(或橡胶手套)、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空 气、污染物、地面、墙壁、物体表面、衣服、被褥、皮肤、粘 膜、餐饮具等

7、重点对象进行终末消毒。(4)做好消毒设施、设备保障。在公共区域及户外提供幼儿盥洗设施、幼儿专用消毒洗手液或专用免洗消毒剂。3 .合理安排一日活动(1)教研活动、集体备课等活动以线上为主，确实需要 集体活动时，按相关要求做好防控措施。(2)全面实施幼儿园课程游戏化，保证幼儿每天户外活动3小时以上。全天开放幼儿园专用活动室和各类专用活动 区域，降低幼儿在物理空间中的分布密度。(3)户外活动时，每个班级在相对固定区域内活动，减 少班级之间的交叉接触， 减少专门安排的混龄和混班活动。幼儿室内外活动转换过渡环节， 按规范洗手，提醒幼儿不揉眼睛、 不挖鼻孔、多喝开水、及时增减衣物。(4)上下午两次点心一律

8、采用区域性自主取用方式，不得统一组织；午餐可采用分时段、 分区域方式进行，保证用餐 期间幼儿保持安全距离。(5)在突发公共卫生事件一级响应期间，幼儿园不提供 早餐，也不得举行跨班级的聚集性活动(如升旗仪式、集体做操等)。(6)有机结合新型冠状病毒感染的肺炎防控设计课程和 组织教学活动，在幼儿园公共环境和班级环境中以幼儿理解的 方式，提示幼儿遵循个人卫生及规范的流程，如在水池边张贴正确洗手流程的图片、打喷嚏时用手肘捂嘴等。(7)将疫情防控关键知识通过微信、短信、校园网等途 径发送给师生员工和家长， 普及新型冠状病毒感染的肺炎防治 知识。(8)做好师生员工心理支持和疏导工作，以免造成过度 紧张、不

9、必要的恐慌和心理负担。4 .加强重点人员监控管理(1)健全因病因事缺勤人员登记和返园核查制度，对因 病、因事缺勤人员要进行追访，痊愈或隔离期满后应持医院痊 愈或解除隔离告知书等材料，确认后方可返园。(2)公共卫生事件一级响应期间，严禁家长和其他外来 人员进生幼儿园，对外观摩、见实习全部停止。若因工作需要 必须入园的，应经过批准、接受体温检测、来访登记后，须佩 戴口罩方可入园。(3)加强食堂采购、送货、食品制作人员的健康监控，有可疑发热和呼吸道症状者立即停止工作，居家隔离观察或及时就医。供货商人员实行非接触式送货， 食材和物品送至幼儿 园门口指定位置，送货人员一律不得入园， 由幼儿园工作人员 到门口取货。食堂采购人员、查验人员要做好个人防护，预防 飞沫传播和接触传播。5 .做好物资储备和应急管理(1)储备一定数量的防控物品和物资，如口罩、体温计、洗手液、消毒设施或消毒剂等。(2)对全体师生进行每日两次体温检测，并做好登记。幼儿园要设立临时隔离室。保健室每天上午 9:00 ,下午3:00 各统计一次幼儿体温情况，上报学校疫情防控领导小组。如无 异常，应实行“日报告” “零报告”制度，每日17点30分前 向当地教育行政部门报告本园疫