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解决幼小衔接解决幼小衔接“焦虑期焦虑期” 绘本阅读绘本阅读大卫上学去大卫上学去 年年龄阶段：龄阶段：56岁的大班幼儿 所所在地市：在地市：延安市 单单位名称：位名称：延安市宝塔区第二幼儿园 参参赛人：赛人：周舟大卫的老师总是说：大卫的老师总是说： 不可以！不可以！ 不可以大叫！不可以大叫！ 不可以推人！不可以推人！ 不可以在走廊上跑！不可以在走廊上跑！ 不可以迟到！不可以迟到！ 画一画画一画我去上小学我去上小学 大班幼儿正处于幼小衔接的重要阶段，对于即将到来的小学生活，幼儿心里既有憧憬向往，也有紧张害怕。 通过大卫上学去这个绘本故事，我希望让幼儿了解怎样做才是一个合格的小学生，需要遵守哪些规则和纪律，消除幼儿对于小学生活的恐惧害怕。幼儿能够提前做好心理准备，有做一名合格小学生的愿望。为幼儿顺利进入小学生活打好基础，正确度过幼小衔接的“恐慌期”。
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