课文《卡罗尔和她的小猫》优秀教学设计_第1页
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文档简介

1、课文卡罗尔和她的小猫优秀教学设计教学目标：1知识：会认15个生字。2能力：学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3情感：感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。教学重点：会认15个生字。学习默读课文。教学难点：朗读感悟，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。教学准备：生字卡片教学时间：一课时一、导入：1你最喜欢什么小动物?2有个小女孩，板书：卡罗尔;非常喜欢小猫，板书小猫;他们之间会有什么动人的故事呢?板书：和她的。学生齐读课题。3今天老师给大家上一节自习课，我们要像大哥哥，大姐姐们自己学习8、卡罗尔和她的小猫，也就是说自己默读学习。二、初步

2、感知课文。1学法指导：默读要求：集中注意力，不出声，不指读;边读边想。2默读标注：标出自然段。标出生字、新词。3师生交流自学情况：(1)开火车认读生字卡片(必须快速记准字音)，举手抢答组词。(2)去拼音读，不认识的'字可向周围的同学请教。(3)交流自己画出的美词。(4)教学多音字:di 待在jin 黑白相间待 间dài 等待jiàn 中间、心间、房间三、朗读感悟。1再次默读：思考：你认为哪些地方有趣?画出来。交流：学生畅所欲言2你能对课文提出哪些问题考考同学们?小组合作，提几个认为比较关键、有意义的问题。3小组派代表上来考学生：例如：我们组的问题是卡罗尔的小猫是从哪来的?请你们回答!学生畅所欲言，交流所得4卡罗尔和小猫的关系好吗?怎么好?再读读课文。四、小结：如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处;如果我们真诚地关爱他人，他人就会真诚地关爱我们。试着写写以关爱为主体的公益广告词五、作业朗读课文板书设计：8、卡罗尔和她的小猫送来小猫送走

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