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文档简介
1、2019 年幼儿园大班保育员三级业务能力考试试题试题( 附答案 )姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓2、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁B、3-6C、0-6 岁D 、
2、 2-6 岁3、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设4、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水5、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱6、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒第1页共10页7、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边8、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在
3、着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果9、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D 、通风处10、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表,遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力12、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小13、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C
4、、用肥皂洗D 、晾干14、幼儿语言发展的特征是()。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强15、炎热的夏季保育员应(),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶第2页共10页16、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新17、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边
5、吃D看碗19、深入学习教育学、心理学、 教育方法等知识, 把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( ) 的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿B 、文明礼貌,团结协作C 、为人师表,遵纪守法D 、积极进取,开拓创新20、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗21、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅22、使用石灰消毒粪便的比例为()。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳23、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C
6、.气温D.风向24、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班25、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所第3页共10页填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。2、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用 ()捂住鼻子尽快离开。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。6、为了保护牙齿
7、,应少吃()及含糖饮料。7、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应( )、 () ,不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 (),不利用进餐时间 ( );也不宜在幼儿进餐 ( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。12、幼儿园小班的人数应是( )人;中班();大班()。13、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。15、饭菜保温、保洁的原则是(), ()。1
8、6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、()、() 有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=();加水量 =( )。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、 ()。第4页共10页判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()蛋白质能够促进钙的吸收。2、()以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。3、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。4、()通风是指室内空气与室外空气的
9、流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。5、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。6、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。7、()保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。8、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。9、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。10、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。11、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。12、()应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。13、()饭后多吃含 VC的食物有利
10、于钙的吸收。14、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。15、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、幼儿园的任务包含哪些内容?2、保育员应具有哪些熟练的操作技能?第5页共10页3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、缺铁性贫血有什么症状?5、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。午睡时, 保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶, 对寝室地面进行洗擦。2、论述题:举例说明你是如何理解保
11、育员和教育相结合的原则?第6页共10页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 C2、 C3、 D4、 A5、 B6、 B7、 C8、 A9、 B10、 A11、 A12、 D13、 B14、 C15、 D16、 B17、 D18、 A19、 D20、 A21、 B22、 A23、 D第7页共10页24、 A25、 C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、答案: 15 30; 10 152、答案:低处、湿毛巾3、胸骨偏下方4、 1: 2005、 3个半6、各种甜食7、漱口 ,刷牙8、答案:由近及远、由己及彼9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大
12、声聊天10、 3个半11、安全,保护12、25,30人 ,35人13、答案:自然通风、人工通风14、消毒水, 太阳底下晾晒15、答案:冬季保温,夏季散热16、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案:欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、初中 ,幼儿保育20、协调性,灵活性判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第8页共10页2、3、4、5、6、×7、8、×9、×10、×11、×12、13、×14、×15、×问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共
13、 24 分)1、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。3、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐点占:10晚餐占20-30 。4、答:( 1)面色苍白; ( 2)乏力;( 3)食欲不振; ( 4)注意力不集中。5、答:一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;三是保持良好的睡眠姿势和习惯。分析题(本题共2 小题,每题
14、8 分,共 16 分)1、答:保育员做法的错误之处:一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取来水桶,对寝室地面进行洗擦。正确的方法是:照顾幼儿午睡,就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境, 此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿,而不能大呼小叫,第9页共10页四处碰撞,大造声响,影响幼儿睡眠。2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼
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