2019年幼儿园保育员专业能力考试试题试题

1、2019 年幼儿园保育员专业能力考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏2、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感3、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 2

2、5-30 C 、14-28 D 、 28-324、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料5、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。第1页共10页A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为6、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下7、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C、

3、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加8、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D、肥皂清洗9、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新10、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食11、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现12、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、

4、温开水C、药水D、冷水13、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成14、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到15、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地第2页共10页区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动16、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视17、

5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁19、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水20、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月21、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上22、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静

6、的场所23、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维24、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗25、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风第3页共10页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、婴幼儿玩具的基本卫生要求是： ()、()、( )、( )以及易于保洁和消毒。2、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。3、幼儿园的玩具应定

7、期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。4、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。5、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作 ( )的判断，应该去 () 儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。8、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。9、保育员每次使用危险物品时要() ，并将剩余部分 () 。10、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。12、幼儿园两餐间

8、隔时间不得少于（）小时。13、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。14、保育员在参与婴幼儿活动时， 不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 () 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到( )。16、幼儿园保育员应具备 ( ) 毕业以上学历，并受过()职业培训。17、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。18、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。19、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。20、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。第4页共10页判断题（本题共1

9、5 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。2、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。3、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。4、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。5、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。6、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。7、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。8、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。9、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。10、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，

10、以防触电。11、（）未成年人是指未满18周岁的公民。12、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。13、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。14、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。15、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？2、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？第5页共10页3、幼儿园一日活动包括哪些方面？4、幼儿的基本需要有哪几种？5、晨间检查的一般方法是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结

11、合的原则？2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 A3、 D4、 C5、 A6、 A7、 D8、 A9、 B10、 A11、 D12、 D13、 C14、 C15、 C16、 B17、 D18、 A19、 B20、 C21、 B22、 C23

12、、 D第7页共10页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：无毒、安全、牢固、耐玩2、 1： 2003、消毒水，太阳底下晾晒4、日光、空气和水5、急性结膜炎6、预防某些传染病7、答案：如实、主观、描述、解释8、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒9、答案：登记记录，上交保管10、 20 3011、答案：纪律、卫生12、 3个半13、日光、空气和水14、答案：干涉、观察、适时、适当15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替16、初中 ,幼儿保育17、保育，教育18、胸骨偏下方19、25,30人 ,35人20、高中，幼儿保育判断题（本题共1

13、5 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第8页共10页2、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境3、×4、5、×6、×7、×8、×9、×10、×11、12、×13、14、×15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，

14、幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。2、答：（ 1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（ 2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（ 3）每餐时间不少于 20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；第9页共10页（ 4）纠正偏食，培养不挑食

15、的好习惯；（ 5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；（ 6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭；（ 7）饭后擦嘴，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2 口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。4、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。5、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭

16、情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育