二年级语文上册 课文4 14《我要的是葫芦》（第二课时）课件 新人教版-新人教版小学二年级上册语文课件

1、我要的是葫芦第二课时第二课时复习导入葫芦藤葫芦藤 花谢花谢 蚜虫蚜虫 盯着盯着 啊啊 赛过赛过 感觉感觉 奇怪奇怪h lh lu u t tng hu xi y chng ng hu xi y chng dng zhe a si gu gn judng zhe a si gu gn ju q gui q gui 复习导入葫芦葫芦 葫芦藤葫芦藤 蚜虫蚜虫治病治病 谢谢谢谢 盯着盯着 奇奇怪怪 邻居邻居赛跑赛跑 慢慢慢慢 心想心想 啊啊感知内容 想一想，说说课文中种葫芦的想一想，说说课文中种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？没得到？合作探究自学要求自学要求1

2、.1.带着问题自己读课文并画出相关的句子。带着问题自己读课文并画出相关的句子。2.2.划好后小组同学说一说。划好后小组同学说一说。 他种的葫芦长得怎么样他种的葫芦长得怎么样? ?你是你是从哪里看出来的从哪里看出来的? ?找出书中哪段描找出书中哪段描写了葫芦长出来的样子的？写了葫芦长出来的样子的？合作探究 从前，有个人种了一棵葫芦。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的细长的葫芦藤上葫芦藤上长满了绿叶长满了绿叶，开出了几朵，开出了几朵雪白的雪白的小花小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么多么可爱的小葫芦可爱的小葫芦啊啊！那个人！那个人每天都要去每天都要去看几次看几次。

3、心情高心情高兴、喜爱兴、喜爱品读赏析自学要求自学要求（1 1）齐读最后一段，质疑。）齐读最后一段，质疑。（2 2）读了这一段你知道了什么？）读了这一段你知道了什么？ 葫芦长得这么可爱，种葫芦葫芦长得这么可爱，种葫芦的人得到葫芦了吗的人得到葫芦了吗? ?从哪一段可以从哪一段可以看出来看出来? ?品读赏析 没过几天，叶子上的蚜虫更没过几天，叶子上的蚜虫更多了。多了。小葫芦慢慢地变黄了，一小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。个一个都落了。品读赏析自学要求自学要求(1)(1)自由朗读自由朗读3434段段，要求读熟。，要求读熟。(2)(2)分角色朗读。分角色朗读。( (3 3) )用横线画出用横线画出葫

4、芦掉光的原因。葫芦掉光的原因。 葫芦一个一个的掉光了，这葫芦一个一个的掉光了，这是为什么呢？是为什么呢？品读赏析 有一天，他看见有一天，他看见叶子上爬着一些叶子上爬着一些蚜蚜虫虫，心里想，有几个虫子怕什么！，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着他盯着小葫芦小葫芦自言自语自言自语地说：地说：“我的小我的小葫芦葫芦，快，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”品读赏析 一个一个邻居邻居看见了，对他说：看见了，对他说：“你别光你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治治一治吧！吧！”那个人感到很那个人感到很奇怪奇怪，说：，说：“什么？叶什

5、么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。子上的虫还用治？我要的是葫芦。”品读赏析有几只虫子不可怕。有几只虫子不可怕。 这么大的雨还要出门？这么大的雨还要出门？小小的毛毛虫还用怕？小小的毛毛虫还用怕？这点儿困难怕什么！这点儿困难怕什么！你怎么能破坏环境呢？你怎么能破坏环境呢？有几只虫子怕什么！有几只虫子怕什么！ 叶子上的虫子不用治。叶子上的虫子不用治。 叶子上有虫子还用治？叶子上有虫子还用治？品读赏析 你们觉得他们俩谁说得有道你们觉得他们俩谁说得有道理？那么，我们来看看结果，是理？那么，我们来看看结果，是谁对谁错呢？谁对谁错呢？你发现两幅图有什么不一样你发现两幅图有什么不一样? ?茂茂盛盛凋凋谢谢蚜

6、虫蚜虫品读赏析 种葫芦的人错在哪里种葫芦的人错在哪里? ?葫芦叶葫芦叶我是一片小小的葫芦叶，我是一片小小的葫芦叶，借着太阳公公的光芒，借着太阳公公的光芒，我能制造养分，我能制造养分，由葫芦藤输送给葫芦果，由葫芦藤输送给葫芦果，让小小的葫芦果快快成长。让小小的葫芦果快快成长。你们说我棒不棒？你们说我棒不棒？ 没保护没保护品读赏析 种葫芦的人错在哪里种葫芦的人错在哪里? ?蚜虫蚜虫我们是害虫，我们是害虫，我们是害虫，我们是害虫，我们喜欢吸收叶子上的汁液。我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们，只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！那葫芦，小树就惨了！啊，七星瓢虫来了，啊，七星瓢虫来了，我们惨了我们惨了没消灭没消灭不听取劝告不听取劝告品读赏析 通过刚才的学习，你从这个小通过刚才的学习，你从这个小故事中明白了什么故事中明白了什么? ? 我明白了今后种葫芦光盯着葫芦是不我明白了今后种葫芦光盯着葫芦是不行的。行的。 我明白了叶子与果实的关系是非常密我明白了叶子与果实的关系是非常密切的。切的。 我明白了任何事物之间都是有联系的。我明白了任何事物之间都是有联系的。 我明白了我明白了品读赏析 种葫芦的人看到小葫芦都落了，种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么会想些什么? ?