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1、河南省南召县小学四年级语文上册第六单元达标题班级 姓名 分数 一、 看拼音写字词。(5分)x mén bào hun wú jn wán uàn ài 西 门 豹 荒 芜 君 王 灌 溉 n hé bái rì xún lùn l tuò mo 干 涸 白 日 寻 论 理 唾 沫二、区别组词。(5分)幅( )筋( )揍( )添( )溉( )逼( )胁( )凑( )舔( )概( )三、 找出词语中的错别字,并纠正。(6分)田地慌芜( )磕头求绕( )题心吊胆( )喜出忘外( )
2、愰然大悟( )画龙点晴( )四、 在括号里填上含有“精”字的词语。(5分)这只小花篮做得多么劲啊!祖冲之( )地算出了圆周率的值。妈妈为我准备了一份( )的礼物。电子计算机的核心部件相当( )。今年的春节晚会显然是经过( )设计的。五、用词的不同意思造句。(4分)例:骄傲长城是中华民族的骄傲。你怎么取得了一定点成绩就骄傲起来了?种子:(1)(2)六、“把”、“被”句意相同可以互换。(4分)(1)陈赓毫不犹豫的把青稞面送给了小红军。(2)路旁的小树被猛烈地北风吹得东倒西歪。七、注意带点的词语,把句子补充完整。(4分)(1)水仙草居然开花了,这是我( )。水仙草果然开花了,这是我( )。(2)他惊
3、讶地说: 他兴奋的说:八、下面句子,没有语病的句子是( )(3分)a太阳从地平线上升起来。b通过这次活动,使我增长了知识。c共产党王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。d同志们要发扬阶级友爱、团结互助。九、你平时注意积累了吗?(6分)(1)写出做人的名言两句。(2)写出两副好的对联。a赞扬美的:b庆祝节日的:十、口语交际。(5分)结合短文妙语结深情,发挥想象,写一段李白“将于行”时与王伦离别的对话。(50字以上)十一、阅读理解。(23分)1.填空、(3分)。<别董大一诗与好友分别是( )季节,以( )、( )看出来。劝友人“莫愁”,说明董大当时( )。告慰友人的两行诗是“ , ”。2.西门豹
4、课文片段理解。(6分)(1)这篇课文按( )顺序,依次写了( )、( )、( ),从老大爷的话知道作恶的人是( ),受害人是( )。(3分)(2)结合内容解释。(1分)眼睁睁:(3)结合内容,用“人烟稀少”造一个句子。(2分)十二、阅读短文,做题。(14分)桥过桥的人啊,成千上万,有谁能注意这普通的桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美着普通的桥。我赞美桥的朴实。它虽然没有华丽的外衣,但它有(充足充实充满)的内心。你看,不管人们把它安置在那里,它总是默默的在那里承担着自己的义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当作最大的快乐。我赞美桥的辛勤。每日从早到晚,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它
5、身上走过,脚下的流水也一刻不停地(攻击打击冲击)着它。然而,它从未有过半点疲倦,也从未有过半点怨言,它只是埋头履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥无私的把自己奉献给人们,甘当人们的垫脚石。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们不像科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的神圣责任。老是像桥一样辛苦。多少静的深夜啊,老师还在灯下备课、批改作业。那条条批语 ,那个个红勾儿,不全都凝聚着老师的心血吗?老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我就说,是老师用身躯为我架起了通向成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私的奉献了一切。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师。1“凝聚”的“凝“字用音序查字法查字母( ),用部首查字法查( )部,除部首外还有( )画。(3分)2在文中括号里保留一个恰当的词,划去其他两个。(2分)3从文中找出下列词语的反义词。(4分)批评( )特殊( )索取( )痛苦( )4在文中用“”线画出一个比喻句,用“”画出一个反问句。(2分)5文中的省略号表示( ).( 1分)6文末说“我赞美桥,更赞美我们的敬爱的老师,”对这句话的正确解释是( )( 2分)a主要是赞美桥
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