师德师风评价方案

1、顺河镇师德师风评价方案为全面加强我镇教师队伍建设，不断提高教师的师德修养水平， 树立教师的良好形象，办好家长满意的学校，扎实推进“政治坚定 绝 对忠诚 师德高尚 业务精湛”主题教育活动，根据中华人民共和国 教师法和中小学教师职业道德规范以及中小学教师行为准则， 结合我镇实际，特制定本方案：一、指导思想：认真贯彻落实中华人民共和国教师法和中小学教师职业道 德规范，全面实施师德评价制度；坚持客观公正评价，充分调动教 师的积极性，全面提高教育教学质量；加强师德建设，弘扬奉献精神， 建设一支高质量的教师队伍；把师德评价和教师评聘任结合起来。二：评价内容：1、彳惠。1、衣着、言谈大方得体，举止文明。2、

2、老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。3、尊重我们每一个学生，处理每一件事情让我心服口服，不偏不倚。4、认真对待每一节课，上课时精神饱满，能够让我有所收获。老师知富、普通话标准、有樨fe力、教态亲切，板书规范。2、勤。1、教师按时上课，课前准备充分，引导我有序地学习。2、经常和我们平等地交流，在学习和生活方面加以引导，对我们反映的 问题认真对待，及时解决。3、上课不迟到、不早退，中途不无故离开课堂，上课不抽烟，不接打电 话。是否有坐着上课。4、批改作业认真.，并有批语。3 台匕、目匕1、能有效管理学生并及时处理课堂突发事件，我们在课堂上秩序良好。2、能及时发现我们在学习，生活

3、等各方面的困难并帮助解决。3、上课后，老师能引导我快速进入这门学科的学习状态。课上教师能将要教授的教学内容循序渐进的讲青楚普通话授课，谛言准确、生动，板书工整，同时使我们掌握学习的方法并能举一课堂教学能力反三。课堂内容丰富，谛言精确生动，讲解清晰易懂。每一节课中，都有适合我参与的内容。板书设计合理、工整，让我L目了然。解答我的问题时耐心细致，经常鼓励我们。所辅导的科目成绩有 无提局。4、良好的师生沟通能力，与学生关系融洽。41、引导我们如何更有效的学习，提高学习效率。2、引导我们树立健康的心态，增加学习兴趣。1三、评价原则：1、坚持参与师德评价的广泛性原则。2、坚持师德评价的客观性 原则。3、

4、坚持梳理反馈问题的针对性原则。4、坚持评价结果运用的 导向性原则。四、评价办法：1、准备工作，学校要根据教体局总体要求，针对师德师风存在 的问题，做好宣传发动，提高教师对师德评价的认识，积极协调家长 和社会各个方面，调动他们积极参与师德评价工作。2、评价步骤：第一，教师自评。进一步认清差距，明确目标，帮助自己成长， 进行自我评价。第二，学生评价和家长评价。要统一进行，学校要召开专门会议进行部署，要向学生家长讲清意义，明确要求，消除顾虑，公开程序， 由学校领导和非任课教师组织学生对任课教师进行评价第三、教师间相互评价。教师按制定的评价体系条款进行评价。第四，学校评价。学校公正进行评价，注重德能勤

5、绩。3、评价方法：评价设4各等第：优秀为A,较女子为B,合格为C, 较差为Do4、认真反馈：学校要对评价中反映出来的问题，认真进行梳理， 分析，并视情况由学校领导向教职工本人反馈，进行个别谈话，教师 要根据反馈的问题，对号入座，剖析原因，提高认识，认真开展自我 批评，提出改进的时限。下次考核时对改进情况进行专门考核，评价 反馈后，每位教师都要结合自身实际情况， 写一份高质量的个人总结 上报学校。五、具体要求：1、加强组织领导，提高全员的思想认识，以改革的精神，积极 稳妥开展教师评价工作，务求实效，调动教师工作积极性，探索新形 势下教师工作评价的科学方法，为办好家长满意学校提供良好的师德 师风保证。2、认真组织学习，加强教师的思想政治素质建设，树立正确的 育人人观和价