马桥学校创建现代教育方案

1、马桥学校创建现代教育方案马桥镇马桥学校创建现代教育技术实施方案为了进一步推动教育教学改革，顺利通过创建“湖南省现代教育技 术实验县”工作的考核评估，全面推进教育品味和提高教育教学质量， 根据上级文件要求、结合我校的具体情况，制定本实施方案。一、指导思想：认真贯彻落实教育“率先发展、加快发展、科学发展、和谐发展” 的战略方针，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以全面推 进素质教育、培养具有创新精神的高素质人才为目标，立足我校实际， 大力推进教育现代化建设，大力推进信息技术在学校教育教学中的广泛 应用，为推进基础教育改革、促进教育均衡、不断提高教育教学质量， 全力打造让学生满意、家长放心、

2、社会肯定的品牌学校。二、领导机构：顾问：朱孝矿组长：朱朕宇副组长：欧满林、曾耐清、钟华平、曹新祥成员：学校行管人员及班主任老师下设办公室，袁珍雄任办公室主任，叶盛敏任办公室副主任，由叶 盛敏同志负责日常工作。三、工作目标：（一）、总体目标：适应教育信息化新形势和新要求，发挥学校的优 势和特长，结合新课改，积极开展优质教育教学资源建设和教师培训工 作，进一步更新教育观念、加强教育管理、增加教育投入、提高教育质 量与办学效果，确保2013年底教育现代化学校创建验收通过。（二）具体目标1、建立正常的学习交流制度，营造教育思想建设的良好氛围，形成有特色的教育机制2、大力推进新课程改革，运用现代教育技术

3、，校本部教师及村小学 校教师能熟练的利用网络和资源中心，进行资源的下载与上传，完全利 用和共享教学资源。实现信息技术与学科教学有效整合，改变传统的教 学观念、教学结构、教学方法和教学评价手段。3、教师接受先进的教育思想观念，且有终身学习的思想及能力，要 求全体教师能较熟练操作计算机制作课件，能够运用先进的教育思想、 教育技术手段搞好教育教学，大多数教师具有教学研究的能力。4、学校培养一批具有现代教育先进理念，掌握和熟练运用现代教育 技术的教师队伍。四、工作措施：1、强化创建工作领导。组长：朱朕宇副组长：欧满林、曾耐清、钟华平、曹新祥成员：袁珍雄叶盛敏朱金亮袁楚达范庆华黄建良袁志雄郑亮兴胡奎军各

4、班班主任创建教育现代化必须切实加强组织领导。学校创建工作领导小组负 责对整个创建活动的组织指挥，统筹协调和推进与督查；学校创建办公 室负责组织、协调、推进、督查整个创建工作；对照省评估验收的三级 指标，履行工作职责，深入基层，时刻把握整个创建工作的脉膊，抓住 关键，突出重点，解决难点，强势推进，搞好整个创建工作的组织与协 调。校长为第一责任人，负责组织领导工作，事事有专人负责，落实责 任，切实抓好创建的各项工作。2、强化创建工作责任。对照汝城县教育局创建“湖南省教育现代化县（市）”评分细则， 明确任务、细化分解、落实责任。大力宣传创建的意义、目的、内容， 引导广大教职工积极投身到整个创建工作中

5、，调动一切积极因素，主动 参与创建工作。通过全方位、立体式的宣传教育，营造浓烈的创建氛围， 促进创建工作的全面展开。3、明确任务及早规划。对照创建教育现代化的标准，找出差距，加 大经费投入，增设部分功能性教室，建好校园网络、教学辅助系统和教 学管理系统。以创建为契机，不断提升办学层次，办人民满意的教育， 确保全面完成创建工作任务。五、具体分工：机构姓名职务项目负责组长朱朕宇校长主持全面工作副组长欧满林副校长负责老师培训工作等曾耐清副校长负责创建事宜、后勤工作、资 料汇总等钟华平副校长负责安全施工等曹新祥副校长负责村小教学点创建工作成员袁珍雄教务处主任 信息技术主任教务相关资料汇总及学校网 络维

6、护。胡奎军办公室主任负责创建材料的收集，学校教 师荣誉证书的收集，电教资料 的整理。负责材料的整理及装 订。朱金亮总务副主任负责学校财会、总务处的资料 整理。范庆华教导处副主任负责学籍管理及近两年教学 成绩整理袁楚达副主任负责政务处资料汇总黄建良副主任组织协调袁志雄副主任组织协调叶盛敏信息中心副主 任、团队辅导员计算机功能室使用登记、多媒 体使用登记、团队部资料汇总 与，配合设备安装。郑亮兴审验员与仪器管 理员材料、仪器的验收登记与防盗 安全管理各班主任对班班通负责登记、收集资 料，协调安装。六、序时安排（主要工作）：（一）宣传启动、实施阶段（2013年5月份）1确定5月份为动员、宣传月，通过

7、会议、文件等形式，向全体师生 宣传动员，使全校师生明确创建目标。2制定本校创建“教育现代化”实施工作方案。3落实初中、小学部及相关人员工作职责。4、验证和接收电教站仪器和物品5、初步完善创建初步硬性设施（电源接到每个教室、做好各室的初 步装修工）（二）全面推进阶段（6-7月份）1. 安装调试教育装备、教育信息化等设备及软件。2. 启动创建台帐资料的收集、整理工作。3. 制定相关制度，并初步进行教学应用。4. 收集教师近两年来的电化教育荣誉证书（三）重点攻坚阶段（7月份）1继续落实并装备部分专用教室及村小各个教学点。2专用教室的管理使用做到规范化、制度化、常态化。3. 做好创建台帐资料的收集、整理工作。4进行专业技术人员及全体教师应用培训。5按县标要求，对专用教室调剂落实到位。（四）自查评估阶段（8月份）1迎接义务教育阶段学校办学标准的初步验收工作。2接受县、局对学校开展教育现代化应用工作的指导。3对校园网络管理员、电教设备管理员进行培训。4. 继续做好创建台帐资料的收集、整理工作。（五）整改提高阶段（9月份）1组织人员观摩、研究兄弟单位工作经验，提升工作标准和水平2对本学校创建工作进行自查验收，查漏补缺。4继续添加一些附属