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文档简介

1、学校传染病防控监管要点一、确认学校类别：1. 城区 镇区 口乡村2. 小学 口中学含中专技职校大学 口其他：二、监督内容：一组织治理1 .建立传染病防控工作制度及治理机制监督方法：现场查验组织制度及治理机制的相关文字材料,明确学校校长为第一责任人即主管校长负责制2 .建立学校传染病突发事件防控工作应急预案监督方法：查验相关文字材料,内容要明确应急事件处理各个环 节的具体举措3 .建立传染病疫情报告、登记及治理制度监督方法：询问是否专人在编人员负责疫情报告及报告程序,现场查阅传染病疫情信息登记报告制度学生-教师-学校疫情报告人-学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度和记录传染病报告内容、时

2、限和方式符合?学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准?试行要求见下表报告内容报告时限报告方式报告单位同一宿舍或同一 班级,1天内有3 例或连续3天内有5个以上学生患 病,弁有相似病症 如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸 等或共同用餐、饮水史24小时内最方便的 通讯方 式： 、 向属地CDC 农村学校向 乡镇卫生院防保 组报告, 同时向属 地教育行 政部门报告个别学生出现不明 原因局热、呼吸急 促或剧烈呕吐、腹 泻等病症群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时立即4 .健康教育纳入年度教学方案监督方法：查阅相关文字记录及课程安排5 .设立保健室或卫生室高校是否设校医院或卫生科以及卫 生专业技术人

3、员或保健教师配比是否到达标准监督方法：普通高校要设校医院或卫生科； 校医院设保健科室 负责师生的保健工作；寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿 制学校要按600: 1配备专职卫生专业技术人员；缺乏 600人的 非寄宿制学校要配备专兼职保健老师. 保健教师要由具有教师资 格的教师担任,且接受学校卫生专业知识和急救知识培训二防限制度举措及落实情况中小学1 .建有传染病疫情等突发公共卫生事件应急处置工作预案2 .建立传染病防治宣传教育制度3,建立学生因病缺课病因追查与登记制度4 .建立学生晨检制度重点查看有无漏查日期5 .对学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病6 .因应进行及时追查

4、、排查并有追查、排查结果登记日志现场查验文字记录,以及病愈返校证实7 .建立传染病防治治理工作自查制度8,建立学生健康体检制度并有学生健康档案查验健康档案文字材料,每年对学生进行体检,并对体检结果进行分析评价9 .建立学校公共场所及物品定期卫生清扫洗制度10 .建立发生传染病病例后的防控举措 现场询问卫生主管人员,对病人或疑似病人的隔离举措及被污染环境的消毒举措学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻.一一阿卜日法拉兹11 .建立学生传染病病愈返校复课医学证实查验制度弁有记录12 .建立新生入学预防接种证查验及补证补漏种制度和记录13 .索取使用的消毒产品的相关资质证实三相关信息调查本年度参加健康体检学生数 人视力不良学生数 人发生传染病疫情起数以被 CDC认定为

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