河北省赞皇县第二中学七年级道德与法制上册：2-1 学习伴成长ppt课件

1、他有什么感受他有什么感受学习伴生长学习伴生长1知道知道“学习这两个字所表达的内涵。学习这两个字所表达的内涵。2懂得学习是苦与乐的一种活动。懂得学习是苦与乐的一种活动。3对学习的要求有正确的认识。对学习的要求有正确的认识。4明确学习的重要意义。重点明确学习的重要意义。重点学习目的1 1 学学2 2 小孩儿的一双手小孩儿的一双手3 3 绳结绳结4 4 房屋房屋5 5 小孩小孩6 6 习习7 7 小鸟反复试飞小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是：我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手还没有启蒙的小孩子，两只手模拟大人的绳结，就是模拟大人的绳结，就是“学；学；羽毛还未长全的小鸟，反复试羽毛还未

2、长全的小鸟，反复试飞，就是飞，就是“习。习。探求与分享探求与分享看书看书P14页活动，回答相页活动，回答相应问题。应问题。他阅历的学习有哪些？他阅历的学习有哪些？ 活动：思索与讨论活动：思索与讨论P15学习学习听课听课做题做题辅导辅导同窗同窗购物购物阅读阅读弹钢琴弹钢琴洗碗洗碗游泳游泳上网上网讨论讨论问题问题翻开学习之窗翻开学习之窗1.什么是学习？什么是学习？P152.今天人们怎样对今天人们怎样对待学习？待学习？1.中学阶段，学习是我们中学阶段，学习是我们的重要义务的重要义务探求与分享探求与分享同是一次春游，同窗们各有不同的同是一次春游，同窗们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？收获。他们

3、的收获分别是什么呢？爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得和同窗一同玩很有意思！我搜集了一些植物的叶子，预备把它们做成标本。2.学习不仅仅局限在学学习不仅仅局限在学校。校。3.学习需求自觉、自动学习需求自觉、自动的态度。的态度。探求与分享探求与分享P174.学习伴随着我们的生长学习伴随着我们的生长5.学习没有终点。学习没有终点。学习点亮生命学习点亮生命他为什么要学习？掌握学习又是为了什么？为了掌握更多知识。探求与分享探求与分享1他想过本人为何而学吗？他想过本人为何而学吗？2两个同窗一组，相互探问对方，并对对方的回答进展诘问。两个同窗一组，相互探问对方，并对

4、对方的回答进展诘问。学习，不仅学习，不仅让我们可以让我们可以生存，而且生存，而且可以让我们可以让我们有更充实的有更充实的生活。生活。 从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他忽然大哭大闹了起从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他忽然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里真实是太穷了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都劝他，来，说要纸和笔，可他们家里真实是太穷了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都劝他，他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了，还写了一手好字呢！结果村他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了，还写了一手

5、好字呢！结果村外的和村内的人知道的都叫他去写字了，他爸爸带着他四处去给人写字，有的人为了赞赏他外的和村内的人知道的都叫他去写字了，他爸爸带着他四处去给人写字，有的人为了赞赏他就给了他一些银子，他爸爸以为仲永能帮他挣钱了，就不让他去读书。就给了他一些银子，他爸爸以为仲永能帮他挣钱了，就不让他去读书。 过了很多年后，有一个村子里的人出去回来了永如今如何了？有一个人回答：过了很多年后，有一个村子里的人出去回来了永如今如何了？有一个人回答：“跟普人跟普人没什么两样了。没什么两样了。有谁知道有谁知道的故事？的故事？学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的继续动力继续动

6、力学习的重要性学习的重要性学习的重要性1学习，不仅让我们可以生存，而且可以学习，不仅让我们可以生存，而且可以让我们有更充实的生活。让我们有更充实的生活。2学习就是给生命添加养料。学习就是给生命添加养料。3学习点亮我们内心不息的明灯，激发前学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的继续动力。进的继续动力。课后小结课后小结1 学习伴生长翻开学习之窗学习点亮生命1中学阶段，学习是我们的重要义务2学习不仅仅局限在学校3学习需求自觉、自动的态度4学习与生长相伴5终生学习1、学习，不仅让我们可以生存，、学习，不仅让我们可以生存，而且可以让我们有更充实的生活。而且可以让我们有更充实的生活。2、学习就是给生命添加养料