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文档简介
1、真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。初二英语下册语法现在进行时的基本用法1.表示说话时正在进行的动作常和now 连用,有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念。*Look! A train is coming .看,火车来了。*Listen! He is playing the piano.听,他在弹琴。2.表示现阶段正在进行的动作但不一定是说话时正在进行。常和at present ,this week ,these days等时间状语连用。*What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了?(说话时并不在学)3.
2、现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作即是说可以用来代替将来时,但此时,一般要与表示将来时的时间状语连用,而且仅限于少量动词。如:go, come, leave, start, arrive, return . sleep*Are you going to Tianjin tomorrow? 你明天去天津吗?*How many of you are coming to the party next week? 你们有多少人下周要来参加晚会?一般将来时 1.be going to+ 动词原形 对于将要发生的事,或打算、计划、决定要做的事情时,皆以be
3、going to + 动词原形的句型来表示。 因此此句型有be动词,所以是否用am, is, are ,决定于主语。 肯定句:主语+be (is, am, are) going to +动词原形 I am going to play football next Sunday. 下周日我打算踢足球。 They are going to meet outside the school gate. 他们打算在校门口见面。 It is going to rain. 要下雨了。 否定句:主语+be (am, are, is) not going to +动词原形 We are n
4、ot going to have any classes next week. 下周我们不上课。 Im not going to be a teacher. 我不打算当老师。 He isnt going to see his brother tomorrow. 他明天不准备去看他哥哥。 疑问句:Be (Am, Is, Are) +主语+ going to + 动词原形 Are you going to be a doctor when you grow up? 你长大了,打算当一名医生吗? will 同be going to 的用法相同 以今天为
5、起点的所有将来时间,如: this afternoon / this evening = tonight / tomorrow/ tomorrow morning / afternoon / evening , the day after tomorrow / next week , next Wednesday / next month, next September / next year. “be going to + 动词原形” 表示计划、打算、将来发生的动作,常和this afternoon (今天下午),this evening = tonight (今晚),tomorrow (明
6、天),tomorrow morning (afternoon , evening ) (明早,午,晚),the day after tomorrow(后天),next Sunday (下个星期天), next week (下周), next month (下个月), next year (明年)等的时间状语连用,前不加任何介词。另外,动作性动词go ,come 和leave 等的现在进行时表示一般将来时动作。形容词和副词的比较级和最高级 1比较级:句子表示两者之间的比较时用比较级,其标志词是than, much, a little , even和still等。e.g. Her hair is
7、much longer than mine. 她的头发比我的长多了。 Im a little older than you. 我比你大一点儿。2最高级:句子表示三者或多者的比较时用最高级,其标志词是表示范围的in或of 介词短语。在句子中,形容词最高级前必须加the。e.g. The boy is the tallest in our class. 这个男孩是我们班最高的。 Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?形容词的比较级和最高级:形容词有三种等级:原级、比较级、
8、最高级。3原级:句中只有一者时用原级,其标志词是very, so, too, quite等。e.g. His handwriting is very good.他的书法很好。 (一个人不作比较。) 形容词比较级和最高级的构成:1.一般在原级后加er 构成比较级,加est构成最高级。e.g. small smaller smallest youn
9、g younger youngest2.以不发音的字母e 结尾的形容词,直接加r 或st 构成比较级和最高级。e.g. nice nicer nicest late
10、160; later latest3.以辅音字母+y 结尾的形容词,变y为i ,再加er 或est, 构成比较级和最高级。e.g. busy busier busies
11、t heavy heavier heaviest 4.在重读闭音节中,末尾只有一个辅音字母的形容词,要先双写这个辅音字母,再加er或est, 构成比较级和最高级。e.g. hot hotter
12、 hottest big bigger biggest5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化,需个别记忆。e.g. good (well)
13、better best bad (badly, ill) worse worst many (much) more most little
14、60; less least far farther farthest &
15、#160; 或 further furthest 副词的比较级和最高级:1.以ly 结尾的副词,除early 变为 earlier 和 earliest 外, 其余一律在其前加more 和most。 如:carefully more carefully most carefully2.规则变化直接加er 和 est 。 如:fast fasterfastest3.个别词是不规则变化,需要特别记忆。
16、0; 4.句子中,副词最高级前的the 可省略也可以不省略,但形容词最高级前面的the 绝对不能去掉。e.g. Who runs (the) fastest, Tom, Jim or Mike?提建议的表达方法、表示需要、询问方向、指点方向 表示建议的基本句型1.
17、; Shall I / we + 动词原形?2. Why dont you + 动词原形 = Why not + 动词原形3. Lets + 动词原形4. What/ How about + doing sth. 表示需要的基本句型1.表示需要用need。 它可当情态动词和行为动词用。 e.g. We need your help.(行为动词) &
18、#160; 我们需要你的帮助。 They need finish reading the book today. (情态动词) 他们需要今天看完这本书。2.询问方向,主要有以下几种表达方式: Is there a bus station near here? 附近有汽车站吗? Where is the nearest bus stop / station? 最近的汽车站在哪里? Which is the way to the bus station ? 去汽车站的路是那一条? How c
19、an I go to the bus station? 如何去公共汽车站?3.指点方向,主要有以下几种表达方式: Go / walk along the road / street. 沿着这条路/街走。 Take the first (second) turning on the right / left. 在第一(二)个路口向右/左转。 Its next to (in front of , behind) 它在旁边(前面,后面) Its about a hundred metres along on the left. 它在左前方大
20、约一百米处。 Turn right / left. = turn to the right / left. 向右/左拐。一般过去时 一般过去时主要表示过去的动作或状态。在句子中由主语+动词的过去式来表达。 1.He walks to school. (一般现在时)2.He walked to school. (一般过去时) There is (are ) 的句型用于一般过去时需把is ,are 变为它们的过去式:There was (were) 一般动词的过去时 一般动词过去式的基本句型如下: H
21、e played tennis last week. (肯定句) 他上周打网球了。 He did not play tennis last week. (否定句) 上周他没打网球。 Did he play tennis last week? (疑问句) 上周他打网球了吗? You didnt do your best to do it. 你没有尽力去做。 一般过去时的基本用法 1.带有确定的过去时间状语时,要用过去时 如:yesterday (昨天) , two days ago(两天前), las
22、t year(去年)., the other day(前几天), once upon a time(过去曾经) , just now(刚才), in the old days(过去的日子里), before liberation(解放前), when I was 8 years old(当我八岁时). 2.表示过去连续发生的动作时,要用过去时 这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。 The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain , and died.那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。
23、 3.表示过去一段时间内经常反复的动作。 常与always, never 等连用。 Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。) 试比较:Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。(说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞。) I never drank wine.我以前从不喝酒。(不涉及到现在,不说明现在是否喝酒。) 4.如果强调已经终止的习惯时要用used to do He used to drink.他过去喝酒。(
24、意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了。) 5.有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们要特别注意。I didnt know you were in Pairs.我不知道你在巴黎。(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.) I thought you were ill.我以为你病了呢。(这句话应是在说话前,我以为你病了,但是现在我知道你没病。) 反意疑问句 1.前一部分为肯定式,后一部分是否定式。 2.前一
25、部分为否定式,后一部分是肯定句。 情态动词的反意疑问句 Your brother can swim, cant he?你的哥哥会游泳,不是吗?Yes, he can.No, he cant. We have to finish it, dont we?我们不得不完成它,不是吗?Yes, we do.No, we dont. The workers had to take the first bus, didnt they?工人们不得不上头班车,不是吗?Yes, they did.No, they didnt. 其他类型的反意疑问句 1.祈使句的反意疑问句 a在肯定的祈使句后,为了使祈使句听起来
26、比较婉转、客气,可加一个简短的问句,如:Will you? would you? wont you? can you ? could you ? cant you?最常见的是will you ?或 wont you? Open the window, will you?请打开窗子,好吗? b.在lets 祈使句后加上shall we? 或 shant we? 在let us (me , him)后加上will you? 或wont you? 2.陈述部分如果有表示否定意义的某些词,如:never, seldom, hardly, few, little, nobody, no on
27、e, nothing, neither,疑问部分必须用肯定式。 3.陈述部分是there be 结构时,疑问部分用there,省略主语代词。 4.陈述句部分如果有everything, nothing . 表示事物的词作主语时,疑问部分的主语用it ,陈述部分如果有everyone , no one, someone . 表示人的不定代词作主语时,疑问部分常用they (有时也用he). Everything here is dirty, isnt it?这的所有东西都脏,不是吗? 邀请和应答、请求许可 英语中表达请求允许的句型很多,在不同的场合要用不同的句式来表达。 1.常见表示“请求”“允
28、许”的句式。 May I ? 我可以干吗? Can / Could I ? 我能干吗? Shall I / we ? 我/咱们干好吗? Would you like / love to ? 你愿意干吗? Will (would) you please? 请你干好吗? What / How about doing ? 干怎么样? 2.常见“应答”的句式: Yes, of course. 当然可以。 Sure
29、/ Certainly. 当然可以。 Thats OK. / Thats all right. 好吧,行。 Yes, please. 好的,请(做吧)。 Id love / like to. 很乐意。 With pleasure. 很乐意。 Good idea! 好主意。 3.表示“不允许”的答语有: Im sorry, but 对不起,不过 Im sorry , but . 对不起,你不能。 Youd better not . 你最好别 Im afraid I cant. 恐怕我不行。 No, t
30、hanks. 不,谢谢。 一 动词后接to do 和doing作宾语(一) Verb + Gerund(doing)动名词 (需要跟动名词的动词)admit - He admitted taking the money. deny - The government denied spending too little on education.dislike - I dislike complaining.enjoy - She enjoys meeting her friends.finish - I finished working ther
31、e last month.imagine - I imagine being a waitress is a difficult job.keep - Where are my keys? I keep losing them.mind - I don't mind waiting, we've got time.miss - I miss talking with my sisters.remember - Do you remember going to Italy?risk - Jeff's always late. He risks losing his job
32、.stop - Don't stop singing, it's really nice.suggest - I suggest having lunch first.Notice: Gerunds are also used after some phrasal verbs. (二) Verb + Infinitive(to do)(需要接动词不定式的动词) aim - I'm aiming to finish this book by the end of March.afford - I can't afford to buy new clothes.ag
33、ree - My boss agreed to give me a reference.decide - We decided to have a baby.forget - Don't forget to lock the door.hope - I hope to go to Harvard Business School. learn - I learnt to read when I was 3 years old.mean - I'm sorry, I didn't mean to make you angry.need - You don't nee
34、d to study a lot, you need to study a little for a long time.offer - He offered to help me carry these bags.plan - They plan to go abroad next year.pretend - He's pretending to be mise - She promised to be here on time.refuse - Why do they always refuse to listen?seem - She seems to be r
35、eally intelligent.直接引语变间接引语的七点变化一、时态的变化(略)二、时间状语的变化直接引语变间接引语时,有些时间状语根据情况也要相应的改动:如将now改为then,将today 改为that day,将tonight改为that night,将yesterday改为the day before,将this month改为that month,将last week改为the week before,将three years ago改为three years before,将tomorrow改为the next day,将next year改为the next year,三、代
36、词的变化:指示代词this和these通常变为that和those四、地点状语的变化:主要涉及的地点状语是here,它在间接引语中通常要变为there五、动词的变化:直接引语变为间接引语时,有个别动词也可能需要改变,如come改为go,bring改为take六、词序的变化:“Do you know this man?” he asked. “你认识这个人吗?”他问。He asked if whether I knew that man. 他问我是否认识那个人。“Is anyone late for class?” he asked. 他问道:“上课有人迟到吗?”He asked if whet
37、her anyone was late for class. 他问上课是否有人迟到。“What do you do in the evening?” he asked “你一般晚上做什么?”他问。He asks what I did in the evening. 他问我晚上一般干什么。七、句式的变化:有时由直接引语变为间接引语时,其句式也要发生变化。如当直接引语为祈使句时,变为间接引语时,通常应将祈使句改用ask tell, order sb (not) to do sth句式。如:“Come early tomorrow, Jim,” he said. 他说:“吉姆,明天早点来。”He t
38、old Jim to come early the next day. 他叫吉姆第二天早点来。He said, “Dont open the door.” 他说:“别开门。”He told me not to open the door. 他叫我别开门。注:(1) 除动词 ask, tell, order 外,有时也可能用其他动词。如:“Remember to switch off all the lights,” she said. 她说:“记着把所有的灯关掉。”She reminded me to switch off all the lights. 她提醒我把所有的灯关掉。(2) 若祈使
39、句中没有呼语,应根据句意给动词 ask, tell, order 等补上适当的宾语。如:“Be quiet, Tom,” the teacher said. “汤姆,安静点,”老师说。The teacher told Tom to be quiet. 老师叫汤姆安静。 宾语从句(The Object Clause)一、在复合句中做宾语的从句叫做宾语从句,它有三种类型。(一)由that引导的宾语从句。这种宾语从句中的that本身没有词义在口语或非正式文体中可以省略。例如:1.I hope(that)he will come tomorrow.我希望他明天来。2.He said(that)he w
40、ould study English harder than before.他说他将比以前更努力地学英语。(二)同连接代词who,whose,what,which和连接副词how,when where引导的宾语从句。这些连词在句中作成分,有实际意义不能省略。例如:1.I don't know who he is. 我不知道他是谁。2.Could you tell me whose room this is? 你能告诉我这是谁的房间吗?3.He asked me which class I was in. 他问我在哪个班。4.We didn't know when we would meet. 我们不知道我们将在哪儿见面。5.Please tell me how I can use the computer,will you? 请你告诉我怎样使用计算机好吗?
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