力和弹力练习题

1、IF力和弹力练习题1 .如下图,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体 是,受力物体是2 .在冬奥会滑雪比赛时,运发动用力撑雪杖使 自己从山上由静止加速滑下,这说明力能使物体的 发生改变；如下图,是某运发动在滑下过程中碰撞 标志杆时的情景,它说明力还能使物体的 发生改变.3 .小亮参加立定跳远测试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前.一、"/ r-J-/|=-.j运动,一是利用了物体间力的作用是 ,二是利用了力可以 改变物体的.4 .如下图,一位同学坐在小船上用力推另一 -r 1 I 1只小船,把另一只小船推开的同时自己坐的小船那么 向相反的方向运动,说明力可以改变物体的 ,也可以说

2、明.5 .如下图,弹簧测力计的分度值为 N.6 .如下图,三个完全相同的弹簧都 处于水平位置,它们的右端受到大小皆为 的拉力作用,而左端的情况各不相同：图中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为XI;并处于静止状态.图中弹簧的左端受大小也为 F的拉力作用,此时弹簧的伸长量 为X2并处于静止状态.图中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线 运动,此时弹簧的伸长量为 X3 .那么XI、X2、X3的大小关系是：XI X2 , X2 X3 .7 .如下图,手对桌子作用一个力F1 ,桌子也对手作用一个力 F2 ,那么以下说法正确的选项是A. F1的施力物体是手,受力物体是桌子B. F2的施

3、力物体是手,受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球,受力物体是桌子D . F2的施力物体是地球,受力物体是手8 .端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.运发动用浆向后划水, 水给浆一个向前的力,使龙舟向前行驶的力的施力物体是A.龙舟B.水C.运发动D.船浆9 .不会影响力的作用效果的是A.力的作用点B.力的方向C.力的大小 D.力的单位10 .以下几种现象中,能表达力改变物体运动状态的是A.手拉开弓B.运发动罚点球 C.人压弯跳板 D.熊猫拉弯竹子11 .下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关 C

4、.与力的方向有关D.与受力面积有关12 .以下事例中物体运动状态发生改变的是A.弯道上沿曲线滑行的运发动B.吊在天花板下的静止电灯C.路上匀速直线行驶的小车D.空中匀速直线下落的S 二.£ I H V降落伞!一-''13 .以下关于力的说法,正确的选项是A.力只能改变物体的运动状态B.物体间力的作用是相互的C.力是维持物体运动的原因D.两个物体只有互相接触才会产生力的作用14 .如下图,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手 指感到疼痛,这个实验不能说明A.力的作用是相互的对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下15 .力的作用都是相互的,以下现象中没有利

5、用这一原理的是A.向前划船时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球16 .关于弹力,以下说法中错误的选项是A.压力、支持力、拉力都属于弹力B .弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大伸长的越长D.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它二?11 1于x, ,的物体产生的力17 .书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是X J . X- -I I"w - . I / ,iiA.书的形变 B .桌面的形变 C .书和桌面的形变D.书受到的重力1

6、8 .关于弹簧测力计,以下说法中正确的选项是A.在月球上,不可能用弹簧测力计测出力的大小B.弹簧测力计上的字母“ N用来表示它的型号C.测量时,要让弹簧与外壳间没有摩擦D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示 0.1kg19 .估计被测物块的重力小于4N,在以下几个测力计中应选用的是A.量程为10N ,最小分度值为0.2N B.量程为5N,最小分度值为0.2NC.量程为5N,最小分度值为0.1ND.量程为3N ,最小分度值为0.1N20 .如下图,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是A.秒表的重力B .秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力21 .甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力,结果每个人都能把手臂撑直,那么以下说法中正确的选项是二:可E 11 x, ,A.甲的体重大,所用拉力大B.乙的手臂粗,所用拉力m 门口.7 II ; I 大C.丙的手臂长,所用拉力大D.甲乙丙所用拉力一样大Xi I»- , I22 .如图甲、乙所示,弹簧测力计的示数分别是A. 4N 和 8N B . 4N 和 4N C. 4N 和 0N D. 8N 和8N23 .在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即