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文档简介

1、家庭生活的安全教学设计范文作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的家庭生活的安全教学设计范文,欢迎阅读与收藏。教学目标:(一)知识目标知道做家务时普遍会发生的安全问题、事故及原因,知道自救自护的方法。(二)能力目标初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。(三)情感、态度与价值观目标懂得家庭安全的重要性;形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。教学重点难点:教学重点:知道做家务时安全方面的常识。知道自救自护的方法。教学难点:使学生形成对家庭安全负责的意识

2、,树立家庭安全防范意识和自我保护意识。教学准备:多媒体准备一些案例的图片、文字资料。教学过程:一、情感铺垫,导入。播放歌曲让爱住我家。孩子们,请用一个词来形容一下这个家庭。(幸福美满)是呀,这是一个幸福美满的家。孩子们,家是呵护我们成长的港湾。而家庭安全则是我们平安、健康成长的重要保证。这节课就让我们一起走进家庭生活的安全。板书课题:家庭生活的安全二、事故展示,让学生感受到安全做家务的重要性。事例一:某人做家务时从阳台上摔下来。事例二:老太太拖地时不小心滑到,头部撞到墙上,然后从楼梯上摔下来,不幸死亡。1、孩子们,看了这两个事例,你有什么感受?(学生自由畅谈)2、小结:是呀,做家务时我们一定要

3、注意安全,要安全做家务。板书:安全做家务三、明理导行,安全做家务。过渡:孩子们,你们在家有没有帮助父母做过家务呢?都做些什么?(生自由畅谈)你做家务时父母关照你们要注意些什么?1、判断、明理。(课件出示几个场景)场景一:在火上烧开水,自己却跑去看电视。场景二:在卧室的床单下点蚊香。场景三:爬出窗台外去擦玻璃。场景四:洗衣机在洗衣服时,小朋友将手伸进洗衣桶里。孩子们,这些小朋友做得对不对,为什么?(学生判断)过渡:是呀,这么做可实在是太危险了。孩子们,如果是你在做家务,你会像他们这么做吗?老师相信咱们班的孩子们个个都是小小安全员,肯定不会这么做的。2、情境表演,导行。课件展示几个场景。(1)每四

4、人一组模仿一个做家务的场景。(2)汇报展示。小结:是呀,民以食为天,厨房安全更是重要。3、如何自护自救。过渡:孩子们,安全问题每时每刻都应引起我们的重视,但万一危险真的发生了,我们又该怎么办?(1)自由读课本上的燕燕炒豆和张明睡着了。(2)孩子们,假如我们真的被烫伤了我们该怎么办?(2)教师补充资料。(3)小结,齐读烫伤后的自护。(4)孩子们,幸亏张明妈妈回的及时,如果迟一会回,当她看见张明昏倒在地上,孩子们你们能帮帮张明的妈妈想想办法吗?(学生出主意,想办法)(5)课件出示煤气中毒后的措施。(6)教师小结:孩子们,在做家务时,我们一定要学会自救自护。板书:学会自救自护四、总结。孩子们,让我们看看这是什么?家,一个温暖的家。是安全在为我们这个温暖的家保驾护

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