仁寿县满井镇小学校教师信息技术能力提升工程校本研修计划

1、仁寿县满井镇小学校“信息技术应用水平提高工程”校本研修年度计划根据教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用水平提高工程的意见（教师201313号）、四川省中小学教师信息技术应用水平提高工程执行办公室印发四川省中小学教师信息技术应用水平测评实施细则（省执行办2014第03号）和“翠屏区中小学教师信息技术应用水平提高工程实施方案”等要求，结合我校教师信息技术应用水平实际，特制定本培训方案如下: 一、指导思想 以全面提高我校教师信息技术应用水平、学科教学水平和专业自主发展水平为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促动信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用水平提高全员培

2、训，加快学校教育现代化进程，提高全校教师信息素养和使用现代信息技术的水平，掌握现代信息技术使用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术使用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我校教育教学质量的稳步提高。 通过信息技术应用水平提高全员培训，深入推动我镇的基础教育课程改革，促动广大教师“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三种水平的提高；促动广大教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学的深度融合。本次培训力求全员参与，全员优秀，人人上台阶。三、培训对象全校参训教师。

3、我校2015年有48名参培对象，其中骨干培训者1名，学科教师47名。40人参加中西部“国培”项目，有1人已合格。另外8人年长者参加县级培训。四、培训实施 （一）培训内容。根据教育部颁布的中小学教师信息技术应用水平标准(试行)和中小学教师信息技术应用水平培训课程标准(试行)，本次培训包括“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”三个方面。 （二）培训方式。根据县教师进修校和中西部教师信息技术水平提高工程项目组的统一安排，本次培训主要为线上学习与线下实践应用相结合、培训机构评价与学校评价相结合。利用学校设备优势，展开学习实践应用活动，强化学用结合。

4、五、实施步骤 （一）第一阶段:组织动员实施阶段1、宣传动员，组织摸底，成立学校信息技术应用水平提高工程组织机构。 2、首批参培人员注册、激活、登录，实行“签到”、“诊断测评”。 （二）第二阶段:组织实施培训阶段 1、组织参训教师参与网络研修。 2、按上级和学校要求，组织全校教师展开相对应培训和线下返岗实践活动，收集、整理、打磨素材资料，形成研修成果。 3、结合网络研修展开返岗应用和校内专项竞赛活动。 （三）第三阶段:总结阶段1、完成参训教师学校考核和评价。 2、完成上级相关工作总结。 3、资料收集整理。 六、保障措施 （一）组织保障。 充分理解实施中小学教师信息技术应用水平提高工程的重要意义，

5、成立组织机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用水平的基本情况，结合学校实际分层展开培训。 提高工程领导小组组  长:彭德辉（校长） 副组长:周建国（副校长） 邓水明（教导主任）   陈建英（教导主任） 成  员:全体参训教师（二）学习保障。1、网络研修主要采取教师利用课后、课余、下班和周末休息时间个人参与线上学习为主，教师空堂时可在各办公室或微机室无上课班级时实行线上学习。 线下实践应用采取全校统筹实行，分教研组展开返岗实践活动。具体安排根据上级相对应要求同步落实。 2、确实无上网条件的校区或教师，可联系学校管理人员利用晚上或其它休息时间在学校微机室实行学习。 3、对于研修中遇到的疑难问题，可在学校QQ群（3199141082）交流讨论或请求各工作坊坊主、教师进修校及研修网专家协助解决。（三）制度保障。 参培人员必须按照上级相关规定和网络研修时间节点完成相应网络研修和线下实践应用任务