丰富多样的情绪教案 (1)_第1页
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文档简介

1、第六课 做情绪的主人第一框 丰富多样的情绪 一、教学目标 1.理解人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。2. 理解情绪的多样性构成了人类丰富多彩的生活。3. 理解情绪与生活的密切关系。4. 理解情绪对个人行为和生活的影响及作用，包括情绪的积极和消极作用。二、教学重点情绪的基本类型。三、教学难点 情绪的神奇作用。四、教学手段 多媒体。五、教学过程  导入: 学生表演情景剧:小明的一天1 主人公拿到钱的时候心情是什么样的？2 主人公丢钱后的心情是什么样的？3 主人公的钱失而复得的时候心情是什么样的？4 主人公被抢劫的时候心情是什么样的

2、？生活中，情绪时刻伴随着我们。到底什么是情绪？情绪的基本类型有哪些？情绪有哪些作用？这就是“丰富多样的情绪”这节课要讨论和探究的主要问题。一、情绪的含义人的内心活动的重要表现，人的内心世界的窗口。二、情绪的基本类型1、喜 怒 哀 惧 （图片展示）活动:情绪词语接龙要求:学生分成四组，寻找和情绪相关的词语。各小组实行比赛，哪组说的多，哪组胜利。（各小组上台表演） 2、丰富多样的情绪构成多姿多彩的生活。 三、情绪对人的影响 1、积极作用:对人产生促动、增力作用。 2、消极作用:对人产生阻碍、减力作用。 四、课堂小结 通过这节课的学习，希望大家每天都保持积极的情绪，以良好的心态面对学习，善于“乐学”，祝大家每天有个好心情！ 五、反馈练习 有个心理学家利用猴子做实验，两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住，不能动；一只可以在笼子里活动。笼子的一边有一个绝缘棒，当试验者每隔半分钟向笼内通一次电的时候，能自由活动的猴子可以抓住这根绝缘棒免受电

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