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1、第三组 灰尘12. 假如没有 1朗读课文，读完说说没有灰尘行不行？ 2边读边画出生字词，多读几遍，体会在课文的意思 。 削削 弱弱 调调 节节 朝朝 晖晖 尘埃尘埃 日晕日晕 湿漉漉湿漉漉(xu) (tio)(zho)(i)(yn)(l)庞然大物气象万千庞然大物气象万千 古往今古往今来来时时勤拂拭时时勤拂拭 ，勿，勿 使染尘埃使染尘埃(f sh)(w) 1默读课文，看看灰尘有什么 特点？用“”画出来。灰尘有什么作用？用“画出来。2与同组同学互相交流。 灰尘的特点灰尘的特点作用作用说明说明方法方法2.3. 散射光线使光线变柔和 不加选择地散射 七色阳光使天空有颜色变化 具有吸湿性调节气候，气象万

2、千1做假设做假设做假设 假如自然界真的没有灰假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情尘，我们将面临怎样的情形呢？用一段话说明。形呢？用一段话说明。假如大气中没有灰尘，假如大气中没有灰尘， 强烈的阳光 将使人无法睁开眼睛。将使人无法睁开眼睛。 由于只存在气体对阳光的散射， 整个天空将始终是蔚蓝色的。整个天空将始终是蔚蓝色的。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。1雨，一方面雨，一方面 ； 另一方面另一方面 。2汽车，一方面汽车，一方面 ； 另一方面

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