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1、04*索溪峪的“野精品教案A案文章摘要:本文章的主要内容是关于04*索溪峪的野精品教案A案_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！学习目标1有感情地朗读课文。2感受索溪峪天然野性的自然风光。A案课前准备收集张家界、索溪峪等有关的照片和文字资料。教学过程课件展示，揭题导入1欣赏张家界索溪峪的迷人风光。2揭示课题：索溪峪的野简介索溪峪初读课文，感知索溪峪的野1自读课文，注意读准字音，读通顺句子。2指名分段读课文，初读反响。3抓题眼，引入研读。合作研读，感受索溪峪的野1读了课文，索溪峪给你总的印象是什么？野课文通过哪几方面的描述来写出索溪峪的野？山是野的、水是野的、山上的野物当然更是野性十足、连

2、游人也渐渐变得野起来。2选择其中一个局部，分组研读，交流讨论，体会作者是怎样描绘索溪峪的山、水、野物和游人的野的？3赏析。根据学生的答复选择板块进行教学赏析山是野的。a齐读这一段，思考：课文是从哪几个方面来具体描述山是野的这个特点的？课文运用了怎样的写作手法？是一种惊险的美。是一种磅礴的美。是一种随心所欲、不拘一格的美。先概括特点再具体描写。b赏析句子：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么lsquo;一线天rsquo;，什么lsquo;百丈峡rsquo;，听着名字就让人胆颤。你从哪些词语当中感受到了一种惊险的美？板书：拔地而起、摇摇晃晃、望而生畏、胆颤c还有哪些地方让你感受到一种惊险的美？一线天、百丈峡，它们的名字听着也让人觉得害怕。d有感情朗读, 读出你的惊讶，读出你的赞叹，并谈谈自己的收获。内容概括：这

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