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文档简介

1、五年级语文期中调研试卷班级 姓名 五年级语文期中调研试卷姓名一、看拼音,填字词。(8)z rùn bo li bin cè jing diàn边 宫fù bù xié tiáo shén yùn hung chán 撒 嘴二、选择题。(6)1.注音全对的一组是:( ) 扁(pin)舟 正(zhng)月 教诲(huì) 耕耘(yún) 苍劲(jìn) 云锦(jn) 栖(q)息 迟钝(dùn) 刹(shà)那间 妥(tu)帖 救济(jì)呜

2、咽(w yàn)2.没有错别字的一组是:( ) 波翻浪涌 大雾弥漫 树影婆娑 迫不急待 终身难忘 恭恭敬敬 引人入胜 犹豫不决 满载而归 指手画脚 绘声绘色 凶相毕露 名副其实 鼓鼓囊囊 惊叹不己 震撼人心3.都是源自寓言故事的成语是:( ) 自相矛盾 八仙过海 叶公好龙 画龙点睛 纸上谈兵 画蛇添足 刻舟求剑 守株待兔 揠苗助长 滥竽充数 开天辟地 三顾茅庐4.搭配错误的一组是:( )古希腊伊索伊索寓言 法国法布尔昆虫记唐代贾岛题李凝幽居 清代袁枚题秋江独钓图三、积累运用。(16)1.在横线上依次填上适当的成语、歇后语、谚语:3%“ ”一个人不经过长期的教育和培养,是不会具有成就大

3、事的才能的。小小的生日贺卡,传递着远方朋友亲切的问候,真所谓“ ”。“ ”这些演员们不知吃了多少苦,受了多少次伤,才能有今天这样的成就啊!2.选择关联词:(虽然但是 如果就 即使也 无论都)2%根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。( )父母对法布尔百般阻挠,( )法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。3.按要求默写诗句:4%默写一句带有“风”的诗句:“ , ”古人说“诗中有画”,请默写出这样的诗句:“ , ”所见:“ , 。 , 。”4.赵友兰有道数学题做不出,请教班长郭巧玲,郭巧玲让她先看例题,再好好想想。根据以上情境,想象一下她们会说些什么。3%赵友兰: 郭巧玲: 5

4、.京剧红灯记中,共产党员李玉和唱道:“困倦时留神门户防野狗”,弦外之音是暗示铁梅: 2%6.开学至今,我国发生的大事可不少,请写出其中的一件,注意:要用上一个成语哦。2% 四、按课文内容填空。(21)1.青山说: ,饱览 , !绿水说: ,奔向 , !(去打开大自然绿色的课本)2.蝉儿的肚子在不断地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就 地变化一次,渐渐地变成了 ,变成了 。翅膀上出现了 , ,蝉触角也显现出一道道 。(金蝉脱壳)3.苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“观察是智慧的 。”可见观察是极其重要的。课文变色龙的作者经过仔细观察,发现变色龙具有 、 等特点。4.最近,我们学习了三则成语故事、三

5、则伊索寓言,其中,给你印象最深的一篇是 ,因为我明白了 。5.人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“ ”。这个词源自诗句“ , 。”6.“千教万教教人求真、千学万学学做 ”,这是我国人民教育家 的名言,他对我们提出了“每天四问”的要求,即:问健康、问学问、问工作、 。7.我们要学会随时使用工具书,如阅读时经常会碰到“拦路虎”,即碰到 ,这时,可以向 请教。本学期我们还要掌握 这一良好的学习习惯。五、阅读。(3+7+14)(一)行人与梧桐树(选自伊索寓言)夏季中午时候,十分炎热,头顶烈日的几个行人疲倦极了,看见一棵梧桐树,便走到树底下,躺在树荫下休息。他们仰望着阔大的树叶,彼此大发议论:“这树不能结

6、果,对人没有什么好处。”树回答说:“不知好歹的人们!你们现在正享受着我的恩惠,还说我是不结果的无用之树。” 这是说, 。伊索寓言的结尾,大都用精辟的话点明寓意。你能给上文补个恰当的结尾,揭示寓意吗?(二)在大海中永生(节选)1997年3月2日上午,一架银色的专机离开北京西郊机场,在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。2 / 4机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。1.在读这段话时,语速要 ,读出 的感情。2.邓小平爷爷常说:“我是中国人民的儿子, 。”他为了

7、中国人民做了 、 等大事,所以说他是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”。3.联系全文想一想,邓小平爷爷的“人生的最后一个篇章”指的是 ,他这么做的原因是 。(三)做事只有“行”和“不行”,没有“差不多”国际先驱导报特派记者孙彦新、白瑞雪发自西昌 62岁的叶培建精力过人。在卫星进场等待发射的50多天里,他总是手里抓着一个不锈钢茶杯,一会儿出现在测试厂房,一会儿出现在监控室,一会儿又现身会议室。“事情千头万绪,而我们必须万无一失。”当国际先驱导报记者终于“抓住”这位嫦娥一号卫星系统的总指挥、总设计师时,叶培建刚刚带领助手们排除了卫星电测中发现的一个小小故障,而前一天夜里,他只休息了3个多小时。

8、 老将领军探月叶培建与“嫦娥”的缘分起始于2001年。当时国防科工委找到已经“功成名就”的叶培建,要求他担任嫦娥一号卫星的总指挥和总设计师,可他并没有一口答应。“当时手上有两个大的项目正在进行,工作压力很大,再加上夫人刚刚去世,心情也不是很好。”叶培建回忆说。不过,犹豫再三之后,他还是决定出马:“有一个机会作为深空探测的领军人物,很难得。”可机遇往往与挑战并存。“过去卫星在地球附近飞,只有一个轨道,现在要让卫星从地球飞到月球,完全是两个概念。”叶培建说,三年内要设计出一个全新的航天器,步步都是困难。拿轨道来说,三个轨道如何拼接?“光验证就进行了三轮。”叶培建介绍说,只有当最后一轮国防科技大学等

9、三家单位分头计算出来的结果一致时,他们才放心。对叶培建来说,挑战越大,动力也就越大,毕竟他已不是第一次领略过这样的艰难。除夕10点下班都嫌早在技术攻关的同时,叶培建还要带领这个平均年龄只有35岁的团队完成另一项重任:对各种设备的性能周而复始地检测。“对于其他型号出现过的问题,嫦娥一号卫星项目都自动对号,认真举一反三,绝不轻易地说没有。”叶培建回忆说,去年嫦娥一号卫星总装时,他们提出对发动机安装情况进行复查。结果真发现了问题,消除了一个重大隐患。精益求精的科学态度不是天生就有的。除了军人家庭的熏陶,也跟他瑞士五年的求学经历有关。1980年,叶培建赴瑞士纳沙太尔大学微技术研究所读博士研究生。“那5年的学习,让我体会到了瑞士人严谨的治学态度和高尚的敬业精神,做事只有行和不行,没有差不多”。在为 嫦娥 奋战的3年多时间里 叶培建和他的团队几乎没休过一个节假日 有一年除夕夜我宣布10点钟下班 大家都很惊诧今天下班怎么这么早 叶培建说1.为文章的最后一个自然段空白处加上标点。32.根据意思,在文章中找出合适的成语。3比喻事情的开端,头绪非常多。也形容事情复杂纷

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